最新版qq-苏轼的词

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最全小学生写作指导！帮孩子迅速提升作文水平（附范文）
写作步骤
作文是字、词、句、段、篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。写一
篇 作文往往要经过以下几个步骤：


1. 审题


只有准 确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，才能保证不偏题，不
致于“下笔千言， 离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：


（1）分析法：先把题目按词拆开， 然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间
的关系。如《校园新事多》可分解为“校园” “新”“事”“多”四个词，我们就能写发生在
校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。< br>

（2）比较法：根据所给题目，自己拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范 围和要求。
如写《我和老师》，可自拟《我的老师》《我爱您，老师》等题目进行比较，找出它们之间的
相同点和不同点，从而确定写作重点。


（3）设问法：先提出几个问题 ，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目，对假设的问题进行
条理清楚、主次分明、详略得当的回答。 如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的
原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？ 另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清
真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相 帮助或得到关怀爱护的感受。

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2. 确定中心


中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；


第一，要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。
值 得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。


第二，要根据自己平常 的生活积累和生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心
思想可表现王小明的好品质，他的 优点。


3. 选择材料


材料的选择、详略，都要为中心服务。同学们常犯的毛病有：

（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。

（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。

（3）选材平淡，不典型。因此，要注意 两点：要围绕作文中心思想选择材料；要选择自己最熟
悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。< br>

4. 组织材料


材料的组织包括两项内容：

一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；

二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。


方法有：

（1）按事情发展的先后顺序安排材料。
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（2）按时间的推移安排材料。

（3）按空间顺序安排材料。

（4）按事物几个方面安排材料。

（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。


5. 编写提纲


提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写 ，哪个后写，哪个略
写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得 简明扼要，
切实具体。


如：

作文题目：有趣的蜗牛比 赛（通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表
现少年儿童的生活情趣）


材料安排：

（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）

（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）

（3）比赛中蜗牛各自的表现。（详）

（4）比赛结果。（略）

（5）结尾。（略）


6. 开头与结尾


常见的开头方法有：

（1）开门见山，直截了当。

（2）说明情况，交代背景。
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（3）描写环境，渲染气氛。

（4）提出问题，引人入胜。

（5）巧讲故事，引人注意。

（6）先说结果，倒叙开头。


常见的结尾方法有：

（1）事情完整，自然结尾。

（2）总结主题，抒发感受。

（3）照应开头，留有余味。

（4）含蓄结尾，引人入胜。


7. 过渡与照应


过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词
三 种。


上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照 应和正文与标题
照应。


8. 修改作文


修改文章包括：修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别
颠倒的句子 和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具
体的地方；检查并修改 中心不明确、不集中的毛病。

半命题作文
（一）
写人
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1. 掌握人物外表描写的方法


要介绍 一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、
动作、语言和神 态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的
地方。


2. 掌握人物心理描写的方法


比较细致地对人物的思想感情和内心活动 进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的
内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好人物在 特定环境中的内心矛盾、斗争。


心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。


正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种：


一是借用 作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，
《十六年前的回忆 》就是这种方法。


二是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思 想活动及产生这种想法的原因
等进行合理推测。如《穷人》一文就是这种方法。


三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。


3. 掌握一人一事记叙文的写法

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一人一事是写作 的基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事
写人，一定要把这件事情发 生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这
件事的相关内容进行“插叙”或“补叙 ”，但要注意略写。


4. 掌握一文几事记叙文的写法

注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是
所选的 几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如《我的伯
父鲁迅先生》中就 讲了几件事，一件比一件深刻。


（二）
叙事

1. 掌握记叙一件事的方法


所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来 表达作者的思想感情的一种文体。
要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写；二是按时 间的推移顺序写；三是
空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。


2. 掌握记叙几件事的方法


记叙几件事必须围绕一个中心来 写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意几件事间的
衔接、过渡。


3. 掌握描写场面的方法

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要写好 场面，离不开观察。观察时要有目的，有重点，有顺序。场面描写以“动”为主，要刻
画特定环境中的活 动，使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。场面
有两种情况：一是自己参加进 去的；二是自己看到的场面。描写场面，要有一定的线索，一定
的顺序，常用以下几种方法：


一是由主要的到次要的；


二是定点观察，按空间顺序描写，按 一定的方位顺序去表达；三是采用移步换景法，按自己活
动的顺序去观察。


4. 掌握记叙活动的方法


活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、 有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，
开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和 人物，接着写活动的开始、经过和结
果，重点是写活动的经过。


（三）
写景状物

1. 掌握定点观察、描写景物的方法


写 景状物就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈
述出来的写作 方法。


观察是写景状物的基础，观察时一定要确立好观察点，固定了观察点，对观 察对象按一定顺序
进行观察，注意景物出现的顺序和变化。

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观察时要讲求方法，写景顺序有四种：一是按景物方位来写，由远及近 ，由近及远，由里到外，
由外到里，由上到下，由下到上等；二是按时间顺序写；三是按景物类别写；四 是按人们认识
事物的规律来写。


2. 掌握参观记、游记的写法


写这类文章要注意以下四点：一是在文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人
物、对象、目的。二是一定要把参观的过程写清楚。三是参观记结尾可谈点参观后的感受和收
获 。四是要做到点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。写游记时，要学会取舍材
料。有特点或 印象深刻的要详写，一般的景物要略写。


3. 掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法


写好动物要注意四点：

第一，抓住动物的外形特征写；

第二，抓住动物的生活习性写；

第三，抓住动物鸣叫的声音写；

第四，写出动物与人的关系。


写好植物要注意：

第一，要着眼于各种植物特征；

第二，注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况；

第三，要按一定顺序来写；

第四，记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化；

第五，可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写；

第六，要带着感情去写。

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写物品要注意以下四点：

第一，要细心观察，抓住物品的整体、局部、细节和特征；

第二，要写清物品的结构；

第三，要交代清楚物品的来历和用途；

第四，要融进对物品的感情。


4. 掌握借景抒情和托物言志的方法


要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必 须根据感情抒发的需要，选择最能表达自己
感情的景物，抓住特点，进行详细具体，生动形象的描绘。< br>

供材料作文


根据提供的书面材料作文时，要注意三 点：一，认真审题，明确要求；二，紧扣主题，决定取
舍；三，活跃思路，发挥想象。


（一）
缩写

注意：

（1）不能改变原文的中心思想和体裁，甚至连人称也不能变。

（2）不能改变原文的记叙顺序和主要内容，保留主干。

（3）概括复杂的内容要全面，语言要简明扼要。

（4）改后的短文要衔接过渡自然，首尾连贯。

（5）合理安排各部分之间的大致比例。


（二）
扩写
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注意：

（1）不能改变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和顺序。

（2）不能改变原文中的主要人物和事件。

（3）扩充的内容只能根据原文情节合理地发展，不能任意增加。


（三）
改写

就是改变原文的体裁与人称、结构及语言等，写出与原文形式不同的文章。一 是改变体裁。把
原文从一种体裁改写成另一种体裁。二是改变人称。常见的是把第一人称改为第三人称， 或把
第三人称改变第一人称，内容不作变动。


（四）
续写

注意：

（1）续写时一定要认真阅读原文，弄清原文所写事件的时间、地 点、人物和事件的起因、经过、
结果。

（2）要根据题目要求，大胆想象。

（3）不能改变原文的体裁，续写中可以增添次要人物，但主要人物不能改变。

（4）续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一致。


（五）
看图作文

第一，看单幅图作文。第二，看多幅图作文。看图作文的一般步骤是：看、说、写。


应用文
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（一）
便条

注意：

（1）“请假条”三个字要写在第一行正中。

（2）另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。

（3）第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。

（4）正文写完后要写上祝语。

（5）署名要另起一行靠后写。

（6）日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同。


（二）
通知

注意：

（1）在第一行正中写上“通知 ”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注
意。

（2）正文要另 起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明
扼要。

（3）正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。

（4）在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。

（5）被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。


（三）
日记

一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几， 也可以写上当天的天气情况，然后第二行开头
空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容 。
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（四）
写读后感或观后感

一般是先引，开头写读了什么（可包括书名、作者、内容梗概等），并用简洁的语言写出自己
的总的感受；接着是议（感），这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，
联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；最后是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全
文，简洁有 力。观后感的写法跟读后感一样。


（五）
书信

一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：

（1）称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。

（2）问候。问候的话要另起 一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼
貌即可。

（3）正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。

（4 ）祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身
体健康”或“ 敬礼”等。

（5）署名。要单独成行写在信的右下方。

（6）日期。要另起一行写在署名下方。


（六）
表扬稿

表扬稿分三部分：

1. 名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。

2. 正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。

3. 落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。
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（七）
建议书

格式：先写上标题，再写清楚建议书是给谁写的，具体建 议是什么，最后写上提建议人的姓名
和写作日期。

各类作文（范文）
我的爸爸

写人作文


我的爸爸是一位普通的工人。他中 等身材，只喜欢留短发，有点黑的圆脸上镶嵌了一双炯炯有
神的小眼睛。爸爸的嘴并不能说会道，但我却 很爱听他说话。


我的爸爸很多方面都挺好的，让我很爱他，但有时我也很烦他，就 是因为他有爱抽烟的坏毛病。
抽烟不仅使自己的牙齿发黄，食指和中指也都被烟熏得发黄了，而且全身都 是烟味，害得我和
妈妈都不爱去接近爸爸了。


有一次，我看见爸爸在抽烟 ，赶紧跑过去，生气地把爸爸手中的烟夺过来扔了，此时的爸爸还
对我嬉皮笑脸地说：“好，好，我不抽 了，把烟全给你，我到你奶奶家去坐会儿。”说完，爸
爸把手中的烟盒给了我，就走了。趁着爸爸不在家 的时候，我赶紧把烟藏进拉链狗的肚子里。


然后，我也去了奶奶家。到了奶奶家一 看，我愣住了，爸爸正在那儿抽烟呢！天哪！爸爸怎么
会是这样啊！我只好再次硬着头皮对爸爸说：“爸 爸请你别再抽烟了，抽烟会得肺病啊！再说
了，我和妈妈吸了你的烟味儿，同样也会危害到我和妈妈的健 康的，难道说，你连我们都不顾
了吗？”听了我的话，爸爸看起来很勉强地说：“好，我戒。”可是，一 直到现在，爸爸也没
有戒掉烟，爸爸是个说话不算数的人！我和妈妈没办法了。


亲爱的爸爸，为了你的身体，也为了我和妈妈的身体，请把烟戒了吧！

遥控器抢夺战
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记事作文


“今天，少儿频道要播《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》，你要让我看。”晚上，我正准备看
自 己想看的电视节目，弟弟走了过来，理直气壮地对我说。


“没门儿，你个矮冬瓜， 走开走开，一边玩去！”我把拿着遥控器的左手藏到背后，挥了挥右
手，毫不客气地说。


弟弟生气地说：“没见过像你这样的哥哥，对弟弟这么不好，我真的生气了！”话音刚落，他
带着他的一身肥肉朝我扑来，把猝不及防的我狠狠压在了地上，伸手抢我的遥控器。


我们像一团肉球，在地上滚来滚去。我一边拼命躲闪，不让他把遥控器夺走，一边大声呵斥道：
“臭小子，你给我起来！”



“不，除非你把遥控器给我。不然我死都不起来。”弟弟坚定地说。


< br>“哎呦！”我被弟弟肥胖的身体压得喘不过起来，一拳打到了他脸上，弟弟迅速还了我一拳。
就这 样，我们俩你一拳我一拳，没一会儿就都鼻青脸肿了。



“我要使出我的必杀技了！”我生气地向弟弟吼道。



“我也有 。”弟弟不甘示弱地说，“看我的泰山压顶！”说完，他就跳了起来，一屁股朝我压
来。幸亏我躲得快， 让弟弟坐了个空，疼得大喊：“哎呦。我的屁股呀！都快变成两半了。”


“该我了。”我伸出双手，使劲给弟弟挠痒痒，弟弟终于笑得受不住了，投降了。

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最后，这场“世纪大战”以我的获胜而告终。但房间里一片狼藉，惨不忍睹。

秋天

写景作文


火热的夏姑娘刚刚离去，温柔的秋姑娘就迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

< br>秋姑娘穿着一身金灿灿的衣服，轻轻地来到草地上。尽管秋姑娘的脚步很轻盈，生怕惊动了小
草甜 蜜的梦。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那样柔嫩，也不像夏天那样幽绿，而是呈现
出一片淡淡的鹅 黄。


秋姑娘去哪儿了？噢！原来她在给大树伯伯换上金装呢！登高望去，犹如一片 茫茫的金海。秋
风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄鹰展翅飞翔，还有的像演员在跳 芭蕾。
地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的地毯。


果园里一派丰收的景象 。瞧，那挂满枝头的苹果，低着头，红着脸，多么像害羞的小姑娘呀！
还有那片成熟的石榴涨红了脸，咧 开了嘴，好像在给谁讲笑话呢。再看那远处的山楂树，红得
像一团团跃动的火苗，把人们的心也给燃烧起 来了。


走在乡间的小路上，到处都是成熟的庄稼。眼前是一片金黄的玉米地，金色 的籽粒撑破了玉米
棒子的外衣。


秋姑娘悄悄地给大地染上了绚丽的色彩，给勤劳的人们带来了丰收的喜悦！

野菊花

状物作文



有人喜欢华丽的牡丹，有人喜欢淡雅的玫瑰，而我却喜欢那不起眼的野菊花。
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小时候，我爱到山上玩。每当秋天来临，百花凋谢时，这里 漫山遍野都开满了五颜六色的野菊
花，一丛丛，一簇簇，远远望去，如锦毯，似瀑布，又像一块五颜六色 的花布，真是美丽极了！
近看一朵野菊花，却不是很美，没有其它的花儿那样婀娜多姿，但是它却散发出 淡淡的香味，
让人心旷神怡。然而，它不仅美丽、芳香，而且用途也很多。



记得有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的脚被石头划破了一块皮，痛得我直哭。表姐忙
带我回家，随手在路边摘了一些野菊花，到了家，表姐把菊花洗干净，挤出汁，敷在我的伤口
上 ，我马上感觉到不那么痛了，而且还有一丝清凉，过了几天，伤口就愈合了。原来野菊花还
有消毒止血的 作用呢！



野菊花不仅有消毒止血的作用，还有清热去火的作用，可以泡 茶喝。将摘下的野菊花洗净，晒
干，在你咽喉疼痛的时候，只要冲上几朵喝下去，你的疼痛感就会立刻消 失。



野菊花虽然能傲霜斗寒，但是它不像腊梅那样用浓浓的香味吸引 人，它虽然不华丽，却有一种
朴素的美。我喜欢野菊花的平凡。

未来的房屋

想象作文



时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。记得 20 年前许多地方还都是低矮破旧
的茅屋，一旦刮大风或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可刚刚过了 10 年，一座座高楼大厦便
拔地而起，如今，几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展， 再过不到 30
年，我们居住的房屋还会有翻天覆地的变化。
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到了 2030 年，我们居住的房屋和变形金 刚就是一体化的了。它可以根据主人的喜好，变换成
各种形状、各种样式。如果你喜欢，它可以变成机器 猫；如果你喜欢动物，它可以变成小白
兔；如果你喜欢体育，它也可以变换成足球。



到了 2030 年，我们居住的房屋和气球就是一体化的了。它可以根据主人的需求，在不 改变原
来的样式的前提下，变大变小，变高变矮。如果你想要一片空地来踢球，它可以暂时变小，给你一块空地；如果你想要请朋友聚会，它可以暂时变大，多容纳一些人；如果你想摘房子旁边
树上的 苹果，它可以暂时变高，这样你站在窗台上就可以摘到苹果了。



到了 2030 年，我们居住的房屋和汽车就是一体化的了。房子底下有轮子和支柱，可以跟着主
人一起移动 。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起带到郊外；如果你想去游泳，就可以把
你的房子一起带到海边 ；即使你想去探险，你的房子也可以跟着你一起去。



美好的幻想是需要 人们用实际行动来把它变成现实的，那就让我们一起努力学习科学文化知识
吧，将来用我们的智慧来实现 梦想！

丑小鸭

读后感



人的一生 里，有许多的不幸；人的一生里，有恒久不变的梦想；人的一生里；有实现梦想的决
心。


它，是一个卑微的鸭子。


它，在面临挑战时不退缩，为了自己 美好的未来，敢于去追求自己喜欢的生活方式。它并不丑，
只是它用错了方法来衡量自己的美丽，它实现 了梦想，也就是见证了它的努力、它的坚持。它
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就是不 肯放弃、硬要实现自己梦想的丑小鸭。成功是心底的一种渴望，而天生的高贵是任何事
物都践踏不了的， 因为它只是没有长成白天鹅的丑小鸭。
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心中 有梦，成功才有可能。丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也改变不了它就是白天鹅的事实。
文中，丑小鸭在 恶劣的环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。


不经历风雨 ，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。童话虽然是用了许多手法所描绘出来的虚
拟世界，但是，在生活 中，每一个人同样都有自己的梦想，但不是每一个人都能实现自己的梦
想。有的人会很努力，因为他坚信 只要努力，梦想就会实现，而有的人却坐着等，他不努力，
他只相信还有天上掉馅饼这种好事。


成功犹如彼岸，而困难犹如大海。有的人正在努力地游，而有的人却只知站在岸上犹豫不决。
游大海虽然很困难，但成功贵在坚持，只要努力，只要坚持，没有什么过不去的坎。


有困难，有不幸，只要笑一笑，没什么事情过不了。用积极乐观的生活态度去面对生活，那么
生 活中的不幸就会变成幸福，换一个角度看事情，也许事情没你想象的那么糟糕。


只 有保持心中那份恒久的梦想，并为之努力奋斗，才会有成功的一天。在生活中，我们一定要
努力进取，只 有这样，才会有成功的一天。

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