幼儿园应急预案-谈论

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人教版小学四年级下册第三单元作文指导及文
【单元作文题目及要求】
1、题目：《大自然的启示》
2、要求：大自然是丰富的，绚丽多彩；大自然是神奇 的，奥妙无穷。大自然是人类
的老师。大自然是我们共同生活的家园，我们和大自然同呼吸、共命运，只 要我们热爱
大自然、细心观察、用心感受，一定会从中得到许多启示。
【作文思路点拨】
1、挑选习作材料。
首先，挑选观察中的发现和启发来写。
其次，挑选搜集、调查访问活动来写。
然后，挑选实验、发明活动来写。
2、讲究习作技巧。
要讲究技巧，突出重点，要以观察──发现──启示为重点为线索来写。还要 有序，
可以按照观察──发现──启示的先后顺序来写，也可以按照由现象到本质、由果到因
的 逻辑顺序来写。
如果是写观察之中的发现，要写动、植物的外形、自然的现象等表象东西，更重要
的是要把发现的本质特征──原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来，最后要把
自己受到 的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。
3、表达真情实感。
写作要有感而发，表现出热爱大自然、善待大自然的思想感情，也可表现同学们团
结合作， 勇于探索大自然奥秘的精神风貌。

















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小乌龟
我家有只小乌龟，它比我的拳头还小一点。灰褐色坚硬的背 壳，成半拱形。小乌龟
的头三角形，大概是为了减少水的阻力。那双小眼睛又圆又亮，挺有精神的，头部 最前
端还有两个小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四条小腿儿，又短又粗，上面还覆盖着细小
的鳞 片，末端有五个小爪子。对了，还有那又细又长的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。
平时，小乌龟静 静地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，显得“文静”。可是稍有
动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并 且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地望
着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，试探着一点一 点地探出头来。小乌龟的警惕性
可真高啊！
我想，你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧！可这就错了。
有一次，我用 几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。真有趣，小鱼一放到盆里，它
那刚缩进去的脖子就又伸出来了，两 只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。我好奇地想：它能捉
到小鱼吗？小鱼那么机灵，可它……真没想到，小乌龟 更聪明，它并没有莽撞行事，却
是不动声色地趴在那里，等待时机。几只小鱼并没有想到它们的天敌近在 眼前，还在穿
梭嬉戏。我屏住气，睁大了眼睛。终于，一只小鱼游到小乌龟跟前了，小乌龟机敏地几步赶上去，开大嘴一口咬住小鱼的头，小鱼只摇了两下尾巴就不动了。小乌龟又爬了几
步，直到认为 “安全”了，才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地，显然在吞
食着小鱼，那两只前腿儿还在来 回摆动，像在用劲儿。你瞧，多么有趣！
可是，你要是在它进食时打扰它，它会马上放下食物，把 头伸出水面“侦察”一番，
才又继续美餐。可见，小乌龟即使用餐时，也不肯放松警惕啊！
懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人们曾在龟甲上挖孔，再放
到火上烤灼，待孔四周 爆裂成“卜”字形纹路，就由卜者凭此定吉凶，然后把祈求的事、
结果及占卜日期，卜者名字刻在一块甲 骨上，就成了“甲骨卜辞”了。如今，人们从殷
墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。
不仅如此，乌龟的肉还可食用，龟甲可以入药。
看来，小乌龟不仅聪明可爱，还是一种对人类很有益的动物呢！


花的奥秘
自然界赋予了花卉一个美丽的外表，而且与人类还有着特殊关系，随着时代 的
发展与进步，花卉已经与人类生活息息相关。当你置身于花海中，也许你会醉、享受着
它们带 来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗？
百合花象征着百年好 合，虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神
经过度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有 兰花。
月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难，而竹
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桃所散发的气体易引起人患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远大于利。
洋绣球它与上述 几种花有所不同，它散发的气味对人体刺激不是很大，可长时间接
触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒。
我们在欣赏鲜花美丽外表的同时还要了解在的奥秘，它虽然可以点缀装扮屋室，但
是一定要 科学地去选择它。




小小的葡萄树
去年春天，我们家喜迁新居。在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽
的新枝。“这是什么呀 ？”我问妈妈。妈妈看了看，说：“这是一棵葡萄树。”一棵葡萄树!
说真的，我从小长这么大，只吃过 葡萄，却还不知道葡萄是怎样长出来的。好奇心促使
我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。
< br>起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶，非常可怜。
在爸爸的指 导下，我在葡萄树的两侧，斜插了两根三米来高的木棍，它们的顶端再横上
一根木条，用绳子绑住，形成 了天然的梯形凉棚。每天放学回来，我都要给小葡萄树松
土、浇水。
葡萄树渐渐长大了， 干枯的茎变粗变绿了。一棵主干上，长出许多小杈来，每根杈
上都长满了绿叶，我每天都仔细观察它。葡 萄的藤是一节一节的，在它的每个节上，都
长出了巴掌大的叶子，叶子往上直立着，又大又密，不留一点 空隙。葡萄藤只要有架就
爬，几天的功夫，葡萄树已经长得比我还高。一个多月过去了，有一天，我突然 发现，
邻居家的葡萄树上，开出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄树上，却连一朵花的影子也找
不 到，这使我非常着急。我问妈妈：“妈妈，咱们家的葡萄树能开花吗？”“咱们家的葡
萄树是受过伤的， 只要你精心培育，也一定能开花，可能要晚点儿。”妈妈说。这使我更
加增强了信心，更加勤于培植。工 夫不负有心人，在我的精心培育下，我们家的葡萄树
也开出了许多的小白花。花很小，大多是粉白色的。 过了几天，花了，长出了一串串像
小米粒一样小的果实。
到了八月，葡萄长到了像小杏核 那么大，变得半黑半绿。我很性急，摘一个放到嘴
里，一咬，又酸又涩。这时，我才知道，葡萄还没有完 全成熟。
深秋的九月，是丰收的季节，我的葡萄也成熟了。葡萄长成玻璃球那么大了，颜色
非常鲜艳，有紫红的，有深绿的，美丽极了。我摘了一颗放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃
极了!我把葡 萄送给爸爸妈妈，让他们同我一起分享劳动果实。
看着满架的葡萄，望着自己劳动的果实，我高兴地笑了。
简评：我们好多同学作文为无事可写而发愁， 这篇文章的作者对院中吐出的新枝细心
观察，精心培育，记叙了小葡萄树的生长过程，抒发了品尝到果实 的甘甜，体会到劳动
收获的喜悦之情。你读了这篇作文后，是否体会到生活处处皆文章，留心处处皆学问 的
道理呢？
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蚂蚁的启示
今天，我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青 虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂
蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力， 因为大青虫对它一
只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。
我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎 么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，是
那么渺小，可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴， 只见它一会儿从大青虫头部
拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小 蚂蚁累得
筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不
停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来
到了大青虫旁，有 的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞
大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运 回了巢穴。
小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格
的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。







蚂蚁的启示 小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，
有一种值得我们 人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干 ，饼干旁边正站着一只
小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁 。只
见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干
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抬起来。我继 续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后
背艰难地扛起了饼干，可是一扛 起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但
是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动 ，好像正在想着什么办法，然后悄悄离
开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了， 回家吧。正当我起身
准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群 蚂
蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于
把饼干 抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根 本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一
处使的时候就凝结成了一股强大的力量—— 团结合作的力量。所以，我们要学会团结合
作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中 得到的启示。







敬重卑微
如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。
是啊， 谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。
知道蚂蚁窝 失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？都不是，而是众多
蚂蚁抱成一团，形成一个球，尽量快 速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但
尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？
你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用
少数蚂 蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量。这力量，多数人都是做不到
的。
现在的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。现在有几
个人能在绝境中不顾自身 的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。所以，卑微的事
物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比 人类卑微。
蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。


大自然老师
大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的 电
视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，
人们 从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹
雨打，电视塔也倒不了 ；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少
了水的阻力……
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计
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出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌 ”。可方便了，在工人刷墙时，
不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力 ，还可以减轻
你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得
方便吗？等以 后我真的发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。
大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出的小发明。


养金鱼
几天前，爸爸买了几条小金鱼，不知要干什么，我觉得它们很好玩，就叫爸爸留下两
条给我养， 爸爸答应了。我决定把它们养在水桶里。
我第一次到池塘里装了半桶水，撒了点米，把金鱼放进去，它 们在里面游来游去，高
兴极了。看着它们津津有味的吃着食物，我心里乐开了花。
过了几天， 我去给金鱼换水，为了方便我就从井缸里舀了半桶水。可是自从换了井水，
小金鱼有些反常，难道它们生 病了，我急坏了。我想来想去，忽然想到小金鱼是生活在
池塘里的，我急忙又给小金鱼换上了池塘里的水 ，啊，刚才不活泼的小金鱼大概觉得舒
服了，它们又摆动着尾巴和往日一样快乐地游动着。
哦，我发现了，原来这两个小家伙喜欢生活在池塘的水中。


“被囚禁在笼中的动物”对我的启发
去动物园时，我看到了一群被囚禁在笼中的动物，饿时只 求一点食物，渴时只求一点
生水，生活没有盼头；去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物，它们随时 可能成为
餐桌上的美食，生活没有保障。
人如果不劳动，依靠别人，迟早也会成为这样，我不 要成为笼中之鸟，我不要成为餐
桌美食。我要勤劳创新，努力奋进，成为翱翔在天空中的雄鹰。飞到地上 的天堂—杭，
看看西湖是不是美丽无比；飞到，看看是不是有课本上说的这么美丽；飞到泰山，看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍；飞到大海看看是不是似千狮咆哮，万马奔腾。我还
要用功学习， 成为一匹奔腾在上的野马。跑到神话里，一睹中华五千年的光荣盛世；我
要当一个科学家，发明出对人类 有用的东西，加速升级人类的生活条件；我要当一个和
平大使，使世界上再没有战火硝烟。
总 之一句话：生活就要奋斗，就要成为上翱翔的雄鹰，就要成为森林中的雄狮，就要
成为草原上的一棵百年 苍松！






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蜘蛛的启示
大自然中的一切事物都曾经给过我 们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是
让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天 又直起了腰，那是在教我们从哪
里摔倒的就要从哪里站起来。
一个晴朗的星期天，我偶然间在 我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。
我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在 准备织网，我于心不忍，决定看看
它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来 ，然后从墙角这
边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面织线的方法往下织，< br>过了一会儿，一完好的蜘蛛网就快完成了，我心里真替这只小蜘蛛高兴，这时小蜘蛛还
在默默地努 力着。眼看小蜘蛛就要完成了，淘气的风弟弟却跑来捣乱，它“呼”的一吹，
蜘蛛网“绷”的一声就断了 。
可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。这一
蜘蛛网 和上一一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是
没有织完。
有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，
我怎么能烦呢？于是 ，我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后，经过它一次又一
次的艰辛努力，终于在最后一次织出了 一完好的蜘蛛网。看到这里，我被小蜘蛛这种坚
持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能半途而 废，一定要努力、努力再努力
才能取得最后的成功。
大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。





蚂蚁的启示
在一个明媚的早上，我到公园里去玩。在一棵大树旁，我看 见有一些黑色的小点子在
地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。
我转了转眼珠 ，想出了一个馊主意。我跑回家，拿了一个杯子，倒满水，就往公园跑，
然后我拿起杯子，把里面的水倒 在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们
像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂 蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，
躺在那里一动也不动。可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的 水干了，那些蚂蚁
又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤劳啊！简直连命也不要了。我不死心，心想：
这些蚂蚁可真顽强呀！于是我又拿来一杯水倒在它们的身上，这下一些蚂蚁在水里拼命
的挣扎想 爬出来，最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，他们赶紧逃之夭夭，
我想：这些逃出来的蚂蚁应 该想到留得青山在，不怕没柴烧吧！
就在这个时候，我得到了启示。也明白了一个道理：我们世界上的 人也要像小蚂蚁一
样勇敢地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废。只有坚持到底，才能取
得成功！
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小草的启示
人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不 起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤
纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯 ，不能把双手伸向
天空，招人眼球；但它具有顽强的生命力。我喜欢它！
大风可以把树木的枝 干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的
小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又 很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无
损。它那么有韧性，那么坚强。
小草是生命力 的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模。小路边，沙滩上，
屋顶檐底，随处可见小草的身影。 炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春
雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
小草是绿色环保的代表。如果没有小草，上就没有了生机；如果没有了小草，上就会
变得无聊的 乏味；如果没有了小草，上就会没有了生命。
青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵…… 布满在充
满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢？哦！原来是小草用自己顽强的身躯把乏味 、单
调的点缀得如此鲜活、如此美丽！草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩
子们尽情地玩耍 ！每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服。
小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强！你 带给人们的，是惬意，是舒畅。我们要学
习小草那种坚韧不拔 、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见 什么困难，受到什么挫折，
都要像小草那样勇敢坚强！我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿 意。






大自然的启迪

大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是：我发
现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。
在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁 时，有一天，我在郊外的草地上玩
时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一 个小蚂蚁身上都
有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？我满脑子都是问号，我怀< br>着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？每
一只小蚂蚁 的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢？后来爸爸才告诉我说：“那就是因
为小蚂蚁每次遇到闷热这种 情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上
搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下 大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨
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的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的
那些像小 沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦！我这才明白啊！我还有一个小小的问
题，那就是：为什么蚂蚁 可以预测到第二天会下雨呢？爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样
的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感 觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”我又明
白了一个道理。我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家 的话，明天就会下大雨。”这也
证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”我这又 知道了明天一定
会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢？我又想起了一句话：我不知道什么是绝< br>对的真理，但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的
帮助，我又 相信了一段话，那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，
只不过是无边海洋无边沙岸 上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，
大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。” 我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的。”
大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的
空间。



















大自然启示
①风从水上走过，留下粼粼波纹；从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走 过，
留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
②天空收容每一片 云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。拥抱每一寸土地，不论
其贫富，所以广袤无垠。海洋接纳每一条 河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
③要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的水；要获取一枝 玫瑰，你就必须放弃到手
的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
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④冬天的河干涸了 ，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的
树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝 头开花结果。
⑤是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点；是一株古柏，也要撑起；< br>是一眼古井，也要流出清泉。
⑥远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记 是港湾；奔波的旅人，
无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
⑦成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我
们团结； 温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤
劳。
⑧岩石 下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼
搏风雨，严寒中的腊梅教我们 笑迎冰雪。
⑨因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦
想拼搏的，我 们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
⑩泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的 ，树林中清新的空气也有着一丝苦津
津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤 的土地，浩瀚的海
洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界
⑾百花争艳的 春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘
香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘 飘的冬天是最富遐想的季节
⑿太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；无语，却展示出广博。
⒀我们不做屋檐下 叽叽喳喳的麻雀，要做搏击高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风
摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地 的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要
做寒暑不变的一望无涯的沧海。
⒁也许，你 站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命
添一分绿意，增一道风景。也许， 你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎
洁的月亮或一颗微弱的星辰，为添一分光明，增一分 热量。也许，你妆扮不成雍容华贵
的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香， 增一分活力。
⒂见到满天的细雨，你只要无愧地做雨中飘落的一滴，虽是一滴，却能滋润；见到< br>延伸的道路，你只需无愧地做石子中平凡的一枚，虽是一枚，却能支撑前进的步伐。见
到美丽的花 园，你只需无愧地做花朵中平凡的一朵，虽是一朵，却能增添色彩。见到宽
广的大海，你只要无愧地做鱼 儿中欢快的一只，虽是一只，却能演绎生机．







啄木鸟的奥秘
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世间万物丰富多彩 、美不胜收，而且有着千丝万缕的联系 。如果细心观察，用心思
考，就有可能发现事物的奥秘 。今天，我就通过实地观察，查找资料发现啄木鸟是怎样
啄木的 。下面，就让我告诉你们吧！
啄木鸟的身体构造适合攀缘树木，它们的翼短而钝，不适宜快飞和远飞 。腿短而有
力，脚趾二向前，二趾向后，善于攀缘树木 。尾呈楔形，羽轴很硬，并富有弹性，在树
上爬行或啄木时，尾是支柱 。
啄木鸟的嘴直而有力，像凿子 。它的行动速度非常快 。它们通过叩树声音辨别树干
里是否有 害虫，一旦察觉树干有虫，就会把舌头伸进树干里，将它勾出吃掉。啄木鸟的
舌头很特殊，长14厘米， 细长而柔软，能伸出口外，好像装有弹簧一样能伸能缩 。据
统计，在树木中过冬的害虫，95％都将被啄木鸟消灭，真不愧是“森林医生 。”
听了我的介绍，你们应该知道啄木鸟是怎样啄木的了吧！
发现，让我快乐无比 。





我的发现
开学的时候，学校到处 是垃圾，马上就要水泄不通了，我看着这样的学校，我想
起了以前干净的校园，校长准备来一次打扫除。 下午我们带来了劳动工具，同学们热火
朝天地干起来，有的扫地，有的擦玻璃，有的打扫厕所，有的洒水 .......不一会儿，我们的
校园恢复了原来的面貌，第一天上课，校长在广播会上教育学生不能乱 扔垃圾，要保护
校园的环境。
我们每天打扫卫生，不随地乱扔垃圾，一周下来，我渐 渐觉得校园更美了。因为
春姑娘迈开轻快的脚步向学校走来，她吹绿了柳梢，吹开了花朵，各种各样，美 丽极了，
不止是这些，更重要的是同学们讲卫生了，不再像以前一样乱扔垃圾了，所以我们的校
园变美了。
让我们每一个人伸出我们的双手，做一个文明的小学生，养成不乱扔垃圾的好习< br>惯，让我们生活的环境越来越美。










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由仙人掌想到的
仙人掌科植物是个大家族，成员至少在两千种以上。 它的故乡在美洲和非洲，其中
尤以墨西哥分布的种类最多，墨西哥素有“仙人掌王国”之称,仙人掌果被 墨西哥人誉为
“仙桃”。
仙人掌大多生长在干旱的环境里。有的呈柱形，高10多米，重 量约两三万斤，
巍然屹立，蔚为壮观。有一类长着棘刺的仙人球，寿命高达五百年以上，直径可达两三< br>米，人们可以劈开它的上部，挖食柔嫩多汁的茎肉解渴充饥。
仙人掌类植物有一种特殊的本 领，在干旱季节，它可以不吃不喝地进入休眠状态，
把体的养料与水分的消耗降到最低程度。当雨季来临 时，它们又非常敏感地“醒”过来，
根系立刻活跃起来，大量吸收水分，使植株迅速生长并很快地开花结 果。有些仙人掌类
植物的根系变成胡萝卜状，可贮存七八十斤水分。曾经有人把一个仙人球包在干燥的纸
袋里放了两年多，尽管有些皱缩，但一种到盆里，浇水后又很快长出了新根，并恢复生
长。
许多人认为，仙人掌是没有叶子，那可就大错特错了。其实，仙人掌上一根根尖
刺的叶子就 是它的叶子，这种叶子可以避免水分的大量蒸发，让仙人掌在干燥缺水的荒
漠地区生长。
仙人掌生活在恶劣环境中，任凭土壤多么贫瘠，天气多么干旱，它却总是生机勃
勃。仙人掌以它那奇妙的 结构和顽强的生命力，受到了人类的赏识。




学游泳的启示
去年暑假期间，我报名参加了游泳培训班。
刚来到体育公园时，看着满满一池子的水，我心里 有一种说不出的害怕。老师说：“学
游泳首先要学会屏气。屏气时,手紧紧地抓着池边，先深深地吸一口 气，屏住呼吸，接着
把头埋入水中，然后伸展四肢，身体就会慢慢地浮在水面上。”我硬着头皮，按照老 师说
的方法试了试，果然，身体浮了出来。虽然呛了几口水，但我对自己有了信心，对游泳
产生 了兴趣。
这次以后，我的恐惧感完全消失了。我不断地从老师那儿学到新的东西：自由泳、蛙
泳、仰泳的姿势、换气的方法。可是，有时一个看似简单的动作往往要学好几天，让人
感到有些乏味，真 想第二天不去学了。但老师说，要想真正学会游泳，必须慢慢体会每
个动作的要领,真正地掌握游泳的基 本动作，只有动作对了，才能游得快，游得好。
经过12天不断的练习，我终于学会了游泳。通过这件 事情，我明白了一个道理：不
管做什么事情，首先要培养自己的兴趣，有了兴趣还要有恒心和毅力，再加 上正确的方
法，这样就一定会成功。
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