星期一到星期日的英文缩写-小时代影评

作文指导课

课题
家乡的小溪（小河）
教学目标
初步学会作文的结尾紧扣内容，自然简洁。会给一篇作文补上恰当的
结尾。
初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。
重点
学习写文章的结尾段。
难点
作文的结尾怎样做到“紧扣内容、自然简洁”
教学过程

创境激疑
教学过程：

一、 揭示课题

你了解你的 家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人
的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热 爱家乡、建设家乡的
人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙

文。题目可以是《我爱家乡的——》，也可以是《我的家乡》。那么，
你们想一想，《我爱家乡 的——》、《我的家乡》让我们最值得爱的、
最值得夸的、最值得写的是什么？

（ 要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情
表达出来。写完以后要修改。）
二、 注意观察，注重描写的方法
1、多角度描写景物
观察事物要有顺序 ，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们
观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再 到整体，
或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特
点进行观察。例如 我们可以仿照《从百草园到三味书屋》的写景的顺
序来写，也可以按照时间的顺序来安排材料，更可以用 童话等形式来
表现主题。
我们知道观察离不开思考，只有用心观察才能抓住景物的特 征，
只有学会阅读、积累，不断提高自己的语言素养，运用多种修辞手法，
多角度地写景状物， 才能写出情真意切的文章来。
2、运用多种修辞方法
《家乡的——》题意，不但要将 ××的特点写出来，还要注意在
描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、
反问等。

例如：
看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪 松并没有
被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次
又一次的严峻考验 。

选自《我爱家乡的雪松》
3、适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具
体的效果。
三、赏析【优秀习作】
四、总结

总之，要根据家乡的特点，写 出家乡与众不同的美，从而表达自
己对家乡深切真挚的爱。写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。