蓝皮鼠-演练

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1 “煮书”
爷爷的书房里挂着一张条 幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很
奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎
么可以煮呢？书放锅里煮 ，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去
才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子 ，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读
书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这 就是‘煮书’。这样，他做起诗
来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学 习语文，对
那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文 ，每天清晨起来，放声读上
几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感， 还可以
牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。
A. 指心里不明白，不相信。（ ）
B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ）
C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ）
2. 阅读短文后填空。
（1）使“我”感到奇怪的问题是（ ） 。
（2）“我”认为“煮书”是 。而爷爷说的“煮书”是指 （ ） 。
（3）“煮书”的好处是 （ ） 。

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3. 给第三自然段加上标点符号。
4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。



2 竺可桢的故事
竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思 考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，
落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那 滴答作响的水滴，数着数
着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有 一个
一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立
即跑去 请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水
滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出
小坑了。读书、办事 情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”
1、 照样子，写词语。
数着数着 一个一个 ____________ _____________ _____________
2、仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。
（1）竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。
___________________ ___________________________________________
（2）读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。
__________ __________________________________________________ __
3、 说说你对“水滴石穿”的理解。
_____________________ __________________________________________________ ___
___________________________________________ _____________

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3 翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常
鲜艳。头上的羽毛像榄 色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑 ，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖
又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一 眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动
地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼 悄悄地把头露出水面，吹
了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆， 像箭
一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、写出下列词语的近义词。
灵活--( ) 鲜艳—( ) 锐利--( ) 注视--( )
2、在括号里加上合适的词，使句子更具体。
例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。
（1）小雨（ ）下个不停。
（2）小鱼（ ）把头露出水面。
（3）翠鸟（ ）注视着泛着微波的水面。
3、用加下划线的词语造句。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（ ）
4、把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。
（ ）

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4 妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，

1、给带点的字注音。[扇（）扇（）]
妈妈给我扇（ ）着扇（ ）子。填一填。
．．
2.填空：
妈妈的爱是（ ） 清凉的风，是（ ）遮雨的伞，是（ ）滴
落的泪。
3、写出下列词语的近义词。
清凉 —（ ） 着急 —（ ） 责备 —（ ）
4、 根据文章内容，用“因为……所以……”写句子。至少写两个。
雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
……


5、写一写。你能模仿上面几个诗节的格式来写一段诗节，舒发你对妈妈的爱吗？

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5 不知疲倦的人
陈景润叔叔是孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人。
当黎明到来之前，大 地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语
的声音；当曙光初照时，他床头已积起了许多 数学演算手稿；上班铃声还未响呢，他
已来到图书馆门口等待开门。
陈叔叔每天一进入图书馆，就深浸在书海之中，忘掉自己，忘掉一切。
有一次，已是中午时刻，图 书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声
问馆里是否有人，没人回答。管理员锁好门去吃午饭 了，这时候陈叔叔才觉得要回去
吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回书 库去看书。
每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文就是研究法文、德文、数学书籍，
常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。
日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着
科学高峰迈进。

1、多音字注音，并组词。
舍
( ) ( ) ( )
降
( ) ( )
论
( )
2、造句。
深浸：
不是……就是……：

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3、从文中找出几个表示时间的词语，写下来。


6 大母鸡
我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披 着黄羽毛，
头上有一顶红色的小冠子，真神气。
大母鸡吃刁横又霸道。有一次，我拿了一把米 来喂它们，大母鸡首先在我面前咕
咕地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。”我 对它说：“就
你贪（tān niàn）吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽， 还
专门找大颗的米吃，其他的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米，有一只黄母
鸡不服气 ，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地
啄了一下，吓得那只黄母鸡赶 紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了，
只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。
大母鸡还喜欢打盹（dǔn dùn）。它打盹时还很讲究，先用爪（zhuǎ zhǎo）子
“刷、刷”地在地上扒（bā pá）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅
（chì cì）膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。
我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为 它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋
时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆 嗦起来，顿时它的羽毛
竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一 个
蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边
“咯咯” 地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！”
1.联系上下文，解释词语。
2.忐忑不安：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
酷爱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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3.选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。
4.这篇短文共有＿＿＿个自然段，每 个自然段的主要内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿，表达了“我”对大母鸡的＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿之情。

1 答案：
1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。
A. 指心里不明白，不相信。（ 疑惑不解 ）
B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ 得心应手 ）
C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（ 豁然开朗 ）
2. 阅读短文后填空。
（1）使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！。
（2）“我”认为“煮书”是把书 放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复
诵读品味，积累妙词佳句。
（3）“煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章
不会犯愁。
3. 给第三自然段加上标点符号。
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了， 吃下去才好消化
吸收呀。”
4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积
累好词 佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。
2答案：
1、琢磨琢磨 考虑考虑 活动活动 2、略 3、水一直向下滴，时间长了能把石头

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滴穿。比喻只 要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心，
不断努力，事情就一定能成功。
3 答案：
1、 灵敏 艳丽 锋利 凝视 2、略 3、略 4、它的颜色非常鲜 艳。头上的羽毛像
榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
4答案：
1、shān shàn 2、清凉的风 遮雨的伞 滴落的泪 3、凉爽 焦急 责怪 4、因为在
很热的夜晚,妈妈给我扇扇子,所以妈妈的爱是清凉的风。
因为在下雨天,妈妈给我打伞,所以妈妈的爱是遮雨的伞。 5、略

5答案：
1、shě 舍弃 shè 宿舍 jiàng降落 xiáng降服 2、略 3、第一段（1自然段） 第
二段（2～5自然段） 第三段（6自然段） 4、黎明到来之前 曙光初照时 夜幕降
临 中午时刻

6 答案
1、联系上下文，解释词语。
忐忑不安：心神不定。 酷爱：非常喜爱、爱好。
２、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。
贪（tān） 盹（dǔn） 爪（zhuǎ） 扒（bā 翅（chì）
4、这篇短文共有 （四）个自然段，每个自然段的主要内容是（大母鸡的外形特点；
吃食习惯刁横又霸道；喜欢打盹；大母 鸡下蛋了。），表达了“我”对大母鸡的（喜爱）
之情。