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小学三年级语文阅读及答案

【篇一】
观日出
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的
大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬 上了山顶。
残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，
闪烁(shuò)着渐 渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了
粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变 淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后
又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rá
n)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出 一个弧(hú)形的金
边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。
到后来，就不 是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于
是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀( yào)眼的
金光。
1.全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在
第个自然段讲到的内容。
2.请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓--()慢--()
3.阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
(1)联系上下文，给加点的字选择合适的解释(选上的在上
面打√)
露(露水看见显现)蹦(出跳照)
(2)本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思
是讲。
(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是
按照顺序来写。
观日出参考答案
1.3个、2个2.淡、快3.(1)显现跳
(2)7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的
颜色
(3)太阳出来的过程，整个过程
【篇二】
“煮书”
爷爷的书房里挂着 一张条幅，上面写着“煮书”两个苍
劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读，怎么可以煮呢?一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:
“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不 是要煮坏吗?”爷爷笑
了:“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了，
吃下去才好 消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接

着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小 时候读书，常常是反
复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。
这样，他作起诗 来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破
万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应< br>该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看
我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘ 煮’语文书入手。语
文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味
一番，多有意思 呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，
还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今
后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗，“煮
书”还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填
在括号里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。()
②一下子明白过来。()
③心里不明白，不理解。()
2、造句。不仅……还……。
3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是:。
4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“~ ~~~~”画出相关部
分的句子;我们学语文该怎样“煮书”?请用“”画出相关部
分语句。
5、“煮书”有什么好处?你今后打算怎样学好语文呢?

“煮书”参考答案
2、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填
在括号里。
②心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。(得心应手)
②一下子明白过来。(豁然开朗)
③心里不明白，不理解。(疑惑不解)
2、造句。不仅……还……她不仅举止优雅大方，还平
易近人。
3、你认为“读书破 万卷，下笔如有神”的意思是:只有
做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。
【篇三】
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花 苗。大墙外边，小树、小草
都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干 吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小
了。”“别难过，我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来 。大
墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量，攀到阳光里去
呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀!
小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿 着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花

苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说瞧这棵小花能爬上那么高的
大墙真勇敢
1.全文共有()个自然段，其中第()段是小花苗和蜜蜂的对
话。(2)
2.把最后一段缺少的标点在文中补齐。(2)
3.在大墙的阴影里，小花苗()，它靠自己 的()爬到墙顶上
以后，小花苗()，孩子们夸小花苗()。(12)
4.写出下面词的反义词(4)
温暖--()难过--()
5.假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么?(2)
大墙下的小花苗参考答案
1春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
2不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、 小
草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
3“你干吗哭呀?”蜜蜂问。 “我见不到阳光，长得太小
了。”“别难过，我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大
墙纹丝 不动!小蜜蜂只好飞走了。
4“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量，攀到阳光里去
呀!”墙 顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀!
小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬 了……
5有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小

花苗使劲长， 满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
6孩子们从大墙下走过，都说:“瞧，这棵小花能爬上那
么高的大墙，真勇敢!”
1.全文共有(6)个自然段，其中第(3)段是小花苗和蜜蜂的
对话。(2)
3. 在大墙的阴影里，小花苗(又瘦又小很难过)，它靠自己
的(力量)爬到墙顶上以后，小花苗(见到了阳 光满身披上绿叶
开出金黄色花朵)，孩子们夸小花苗(真勇敢)。(12)
温暖--(寒冷)难过--(高兴)
我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，< br>不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。