四年级上册语文期末试卷含答案
婴儿生长发育-这是四点零八分的北京
四年级第一学期语文期末试卷
题号
分数
基础卷成绩
基础卷（100分）
第一部分：基础知识（49分）
一 、看拼音，写词语。（8分）
zēnɡ tiān
fènɡ xì sōu suǒ zàn tínɡ
chénɡ chǔ tuī jiàn jiào
rǎnɡ lǎn duò
二、用“√”画出加点字的正确读音。（3分）
我和爸爸来到了大草原，这里好似（shì
sì）一幅水墨丹青描绘
．
的长长画卷（juàn juǎn）。五颜六色的花铺（pū
pù）满草地，成
．．
群结队的牛羊不是关在圈（juàn
quān）里，而是悠闲地散（sàn sǎn）
．．
步,牧民的歌声和（hè
hé）着琴声，是那么悠扬。
．
三、正确使用汉字：（6分）
1.用“
”画出下列词语中的错字并改正（2分）：
突如奇来（ ） 号淘大哭（ ） 风和日力（
） 金壁辉煌（ ）
2.根据音节写出恰当的汉字（2分）。
zào （ ）热
暴（ ） （ ）音 急（ ）
3.望子成龙（写出两个带有动物名称的成语）（2分）
四、选词填空。（3分）
寂静 宁静 镇静 平静 安静
1.冬天的山村，到了夜晚格外（ ）。
2.看了这部电影，我的心久久不能（
）。
3.面对凶恶的魔鬼，渔夫显得非常（ ）。
五、下面各组词语中，表示人物神态的是（ ）组。（2分）
A．全神贯注
垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿
B．全神贯注 目不转睛 胆大妄为
安然无恙
C．全神贯注 目不转睛 垂头丧气 面如土色
D．全神贯注
迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍
六、按要求改写句子。（8分）
1.花儿在温暖的春风中开放了。（改为拟人句）
2.我们不能被困难吓倒。（改为反问句）
3.我们学校开展了学雷锋。（修改病句）
4.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。(缩句)
七、根据学过的内容填空（19分）。
1.既 ，又
，
这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的
真理吧。（郭沫若）
2.如果让你为济南大明湖选择一副对联，你会想到： ，
。
3.小明迷恋网络游戏，爸爸劝他：
，荒于
嬉； ，毁于随。
4.正前面，昆明湖
， 。游船、画舫在
湖面慢慢地 ，几乎不留一点痕迹。
执著探索大自然奥秘的魏格纳、
的少年周恩来、
______________的乌塔。
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页
拓展卷成绩
总分
5.本学期所学的课文中，许多人物形象给我们留下了深刻的印象，如：
6.老师指导大家写作时，常常引用著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两
句诗：“
，
”强调习作是心灵的放
飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
7.唐•王维与友人元二送别时，写下了
“ ，
。”表达了与友人不舍之情；唐•李
白与友人孟浩然送别时，写下了“
， 。”
表达了与友人依依惜别之情。
8.《过故人庄》描绘出美丽的山村风光的诗句是“ ，
”。
第二部分：阅读（21分）
八、课内阅读《那片绿绿的爬山虎》（10分）
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋
友。他（
）之中蕴含的（ ），（ ）之中包含
的（ ），把我小
小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的
余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片
浓浓的湖水，
映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
1.从选段找出下列词语的近义词。（2分）
包含 （ ）
摇摆 （ ）
2.在选段括号中填上恰当的词语。（2分）
3、用“~~~~~”划出选段中的比喻句。这句话把 比作
，
这是作者第 次提到院子里的爬山虎。（2分）
4、从哪些地方可以看出“我们的交谈很融洽”？（2分）
______________
_________________________________________
5、读了选段，你体会到叶圣陶具有怎样的品质？（2分）
九、课外阅读（11分）
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲（jìnɡ
jìn）
有力的大字，我感到很（奇特 奇怪 奇妙 ）：书只能读，怎么可以煮
呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问
爷爷：“书怎么可以
煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑着说
书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢
煮熟了 吃下去才好消化吸收呀
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？
他小时候读书，就能反复诵读品味，
非把书读透不可。其实，这就是‘煮
书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万
卷，
下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，
就很难把语文学
好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
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“你可以从‘煮’语文书
入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，
放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你
不仅能体会
到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多
了，今后说话
和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1.在括号内用“√”选择正确的音节和词语。（1分）
2.阅读短文后填空。（6 分）
（1）“疑惑不解”的反义词是 （在文中找）。
（2）
“应”在字典中的解释有应该回答、回应
满足要求
④
顺应、
适应。“得心应手”一词中“应”的意思是
；“热烈响应”一词
中“应”的意思是 。(填写序号)
（3）“我”认为“煮书”是
。而爷爷说的“煮书”是
指 。
（4）“煮书”的好处是
。
3. 给第三自然段 加上标点符号（2分）。
4.
写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解（2分）。
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的
实践活动。它可能成功，
也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选
取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(
)的尝试》
补充完整，写一篇记叙文。
1、内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。
2、书写端正，不出现真实班级、人名。
第三部分：习作（30分）
十、根据下列提示与要求完成一篇400字左右的习作。
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400
（
）濡（ ）染 （ ）枪（ ）剑
二、填空。（11分）
1.
长城，从东头的 到西头的 ，有一万三千多里。
多少劳动人民的血
汗和智慧，才创造了这样一个伟大的奇迹。四大发
明同样体现出我国古代人民的智慧，它们分别
是 、 、 、 。
2.
同是描写春天的，不同的诗人有着不同的见解。贺知章说
“
，二月春风似剪刀”；而南宋诗人朱熹则认为“等
闲识得东风面，_______________
”。
3. 我国旅游胜地不胜枚举：到
可以领略钱塘江大潮的壮观之
景；到 可以欣赏规模宏大的秦兵马俑；到
可以
感受龙门石窟的艺术魅力。
三、《品味经典》我会背 。（5分）
1.（ ），绿杨荫里白沙堤。
2.落叶他乡树，（
）！
3.（ ），芳草萋萋鹦鹉洲。
4.曾子曰：“（
）：为人谋而不忠乎？与朋友交而不
信乎？传不习乎？”
5.子曰：“（
），可以为师矣。”
拓展卷（20分）
一、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（4分）
促（ ）谈（ ） 牵（ ）挂（ ）
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试题答案
一、增添 缝隙 搜索 暂停 惩处 推荐 叫嚷 懒惰
二、似（shì sì√）卷（juàn√ juǎn） 铺（pū√ pù）
．．．
圈（juàn√ quān） 散（sàn√ sǎn） 和（hè√
hé）
．．．
三、1.突如奇来（其）号淘大哭（啕） 风和日力（丽） 金壁辉煌（碧 ）
2. （ 燥 ）热 暴（躁 ） （ 噪 ）音 急（躁 ）
3. 略。
四、1.寂静2.平静3.镇静
五、C
六、1.略
2.难道我们能被困难吓倒吗？
4. 我们学校开展了学雷锋活动。4.事迹激励着我们。
七、1.异想天开 实事求是
2. 四面荷花三面柳 一城山色半城湖
3. 业精于勤 行成于思
4. 静得像一面镜子 绿得像一块碧玉 滑过
5. 胸怀大志 独立自主
6. 横看成岭侧成峰 远近高低各不同
7.
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
8.
绿树村边合 青山郭外斜
八、1.蕴含 摇曳
2.亲切 认真
质朴 期待
3.比喻句：落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓<
br>的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 把爬山虎比作
湖水
第二次
4.“我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。”
“以至不知黄昏的到来”
5.叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，堪称楷模的文品和人品。
九、1.奇怪
jìng
2.（1）恍然大悟 （2）
（3）“我”认为“煮书”是把书放在锅
里煮；而爷爷说的“煮书”是指读书时
反复诵读品味，积累妙词佳句。
（4）“煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文
章不会犯愁。
3.
：“
？ ， 。”
4.这句话是告诉我们只有多
读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积
累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说
话才得心应手。
一、膝 心 肠 肚 耳 目 唇 舌
二、1.山海关 嘉峪关 造纸术 指南针 火药 印刷术
2.不知细叶谁裁出 万紫千红总是春
3.浙江海宁 陕西西安
河南洛阳
三、1.最爱湖东行不足
2.寒灯独夜人
3.晴川历历汉阳树
4.吾日三省吾身
5.温故而知新
拓展卷答案
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