志同道合的近义词-和谐世界

四年级进阶篇B参考答案2017,8
《煮书》参考答案
1、cāng jìng huò huò
2、疑惑不解 得心应手 豁然开朗
造句：只有勤学苦练，做事才能有条不紊，得心应手。
3、我认为煮书是把书放在锅里煮，爷爷认为书是精神食粮，煮熟了才好消化吸收。
4、多读 文章，就能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句。积累多了，说话和写文章都不再困难了。（这个问题考察的是学生的语言概括能力，直接用原文回答显得不够简洁，意思表达到位就可以了）
5、书籍是人类思想的宝库。 —— 乌申斯基
读书百遍，其义自见。 —— 《三国志》
《竺可桢的故事》参考答案
1、风风雨雨 千千万万 三三两两
争分夺秒 呼风唤雨 见多识广
2、立既改为立即 历害改为厉害
3、只有持之以恒，才会有所成就。
4、多读课外书，不仅能增长我们的知识，还能开拓我们 的视野。（这个句子的训练目的是培养学生用关联词语造句的
能力，老师要引导学生发现，这一点至关重 要。）
5、只有持之以恒，坚持不懈才能取得成就。（每个人的收获都不一样，不强求雷同。但要围绕 文章主题）
《盲道》参考答案
1、若有所思 寸步难行
2、因为是周末，而且阳光很好
3、盲道的特点：一条带有条纹的路，上面有凹凸不平的条纹
盲道的作用：盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西，有安全保障
4、我心里 想：我女儿说得对，盲道是给盲人准备的，大家都在上面走，盲人走哪里呢？我刚才在盲道上走，占了盲
道，我觉得很内疚。以后不会这样了。（心理活动的描写要用第一人称，同时要考虑人物的身份，年龄，职业等等 ）
5、根据学生的生活实际来回答，鼓励学生有自己的独到见解。

《雪》参考答案
1、无所事事、兴致勃勃、想入非非
七零八落、五花八门、九死一生
（这种题型需要学生揣摩词语的特点，只有准确把握这个特点，才能准确答题）
2、雪花是美丽的，雪花是奇异的，雪花是宝贵的
3、古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花 。这样写的好处是：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了雪花轻盈，
洁白的特点，表达了作者对雪花 的喜爱和赞美之情。
（对于语句的作用可以从修辞，词语等角度思考）
4、池底长着许多石 笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。（引导学生
抓住事 物的特点，喻体要准确）
5、遥知不是雪，为有暗香来。------王安石《梅花》
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。------柳宗元《江雪》


《家乡的小河》参考答案
1、活泼------严肃 活跃
偶尔------ 经常 有时
2、洁白，火红，灰暗等等
3、清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。
拟人句：长长的翠绿的柳枝在风中欢快地舞蹈。
1

4、太阳，树梢，河水，白鹅，鱼儿
5、略。（每个同学根据自己对家乡的不同感受，能学习运用文中的表达技巧，表达出真情实感即可）

《另一扇窗子》参考答案
1、嘲笑——讽刺 称赞 忧郁——忧伤 快乐
2、名声大震（ zhèn zhèng） 愁闷苦恼(nǎo lǎo)
3、因为自己的大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象，成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班 上
的集体活动，只是一个人常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
4、他在一扇窗子边看见一 些人正在埋葬一条可爱的小狗，在另一扇窗子边看到一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，他
的悲伤心情一扫 而光。
5、窗子的含义：“窗子”喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”喻消极悲观的心态，“第二 扇窗”喻积极乐观的心态。
（这一题对四年级孩子来说，有点困难，教者需要通过列举一些生活中的事例，帮助学生理解。）

《谦卑的人有福》参考答案
1、谦卑 虚怀若谷 睿智
2、土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长
3、谦卑是一种姿态，谦卑是一 种睿智，谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退自如的潇洒
4、泰戈尔说过： “一个人大为谦卑的时候，就是他接近伟大的时候。”正是依靠这种谦卑的情怀，泰戈尔一生创作出
很多 优秀的作品，荣获了诺贝尔文学奖。（这一题可能有点难度，重在检测学生的知识积累，只要和谦虚有关系的人< br>物事例都可以）
5、学生根据自己的感受写启发，角度可以灵活一些，言之有理即可。

《我要做一只美丽的蝴蝶》参考答案
1、jī jiǎo
2、（1）形容读书兴趣浓厚。
（2）不放弃自己的追求，不受外在因素的影响，一往无前。
3、相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病 导致左脸局部麻痹（pì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳
朵失聪。
4、只有自己勇敢努力地去战胜挫折，才可以获得真正的成功。
5、史蒂芬·威廉·霍金因患 “渐冻症”（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一把轮椅上达40年之久，他却身残志不残，
使之化为优势 ，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星，著有《时间简史》
《一块625欧元的树皮》参考答案
1、F，罒，四画
2、zhòng，chóng，重复
3、③
4、小汽车当场报废，克雷斯蒂撞成了严重脑震荡，撞伤了一棵槭树的树皮
5、答案只要围绕 尊重生命这个主题就可以。（这题有一定难度，学生理解可能有困难，教者可以适当点拨）

《雕塑一般的姿势》参考答案
1、hóng，鸿雁的毛，比喻事物轻微或不足道
shān，流泪的样子
zī 身体呈现的样子
2、挺拔如松，重于泰山
3、B
4、祖父尚且参加体育锻炼， 何况我们青少年呢？
5、做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。
（学生的好习惯因人而异，教者应以鼓励和赏识为主）
2

《麻雀》参考答案
1、有高有低，又高又大，自由自在
甜津津 白胖胖 红通通
2、③ ① ②
3、cháo ⑤
4、大多数鸟儿 都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀
甘心 在风雨中，过着自由自在的日子（这一题学生可以用原文回答，也可以用自己的语言概括，能够体现麻雀的不同< br>生活习性就可以了）
5、答案有两种选择，可以喜欢，也可以不喜欢。言之有理即可。

《望远镜》参考答案
1、辽阔，湛蓝（词语只要符合文意就可以，鼓励学生有更多的答案）
2、千里迢迢 纤巧
3、解释说明
4、一位著名的将领，不会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军。
5、情感：思念祖国，思念故乡 愿望：希望海峡两岸早日统一，台湾早日回归。


《心底盛开一朵花》参考答案
1、shèng chéng 盛饭 A
2、说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾 ，脚套一双褪了
色的绣花鞋——一个典型的外地老太太
3、因为我既没带公交卡，也没带零钱，无法付车费，感觉自己像个小偷。（大意对了就可以）
4、春天来了，公园里的花开了，开得那么鲜艳，那么美丽。

5、“心底盛开的一 朵花”这一含蓄而又新颖的题目,赞颂了人们的心灵就像盛开的鲜花一样美丽，帮助别人，传承美
德，是 一朵美丽的道德之花，人格之花。
（这题有难度，教师可做适当点拨，比如“盛开的花有什么特点”）

《五花山》参考答案
1、tiáo mù rǎn
2、春天，夏天，秋天 秋
3、树林 火苗 色彩艳丽，随风摇摆
小柿子成熟了，红彤彤的，就像一盏盏红红的灯笼。
4、金黄，杏黄，火红，紫红，翠绿（指 导学生要把文中描写秋天色彩的词语找齐了，培养学生的观察能力）
雪白，湛蓝，墨绿等等
5、白日依山尽，黄河入海流 不识庐山真面目， 只缘身在此山中
相看两不厌，只有敬亭山 远上寒山石径斜， 白云深处有人家
（根据每个学生的积累，鼓励积累丰富的同学）


《国画大师齐白石》参考答案
1、型 俊
2、D C
3、谢时尼的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
4、齐白 石是近现代中国绘画大师。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，
意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹，妙趣横生。（可以用原文，也可以用自己的语言概括）
3

5、这是一道口语交际题，旨在训练学生的口头语言表达的能力。注意人物的身份，年龄，围绕 齐白石老人认真，虚
心的特点来组织材料，礼貌，贴切即可。


《我的外公》参考答案
1、pò jiǎo
2、我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。
3、中国石拱桥不仅造型优美，而且结构坚固。
4、尊敬，爱戴之情
5、学生可以参考原文，从人物的外貌，语言，动作等角度，把外公的性格特点描绘出来。
范例：
我的外公,今年六十多岁,身材不是很高,花白的胡子,浅浅的皱纹,那双永远笑眯眯 的眼睛,总让人觉得外公是一
位和蔼可亲的老人.
记得有一次放学后,天突然下起了倾盆 大雨,别的同学都被家长接走了.只剩我一个人孤零零的站在教室外的窗口,
焦急的等待着是谁来接我呢 ?爸爸妈妈要上班,外公又生病了.是谁来接我呢?正想着,从远处走来一个熟悉的身影,是
外公吗?我 真有些不敢相信.20米……10米,啊,是外公!我高兴的冲过去抱住外公.“‘昕昕’你在这里等急了吧?” “快
趴到外公的背上,让外公背你!”“不,外公我要自己走……”
话还没说完,外公背 着我就走.“听话,快趴好!”说完便一只手撑伞,一只手用力的托起我,迈开大步向学校的大门
走去. 我趴在外公的背上,听见越来越急促的“呼哧,呼哧”的喘气声.我几次要下来,可外公却不同意.突然“哎哟” 一
声,外公的脚踩进泥坑了,一个趔趄,差点儿摔倒.我感觉到自己的身子随着外公猛地一晃,随后被夹 得更紧.不知是雨
水还是泪水,从我的脸颊滚下来.我的喉咙像被什么东西卡住了,什么话也说不来.我 把身子紧紧的贴住外公,只希望自
己能变轻,在变轻,轻得像一阵风,拂去外公的疲惫……

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