创业想法-海角七号影评

1课《古诗词三首》
《独坐敬亭山》诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不< br>遇而产生的孤独寂寞之情，也是诗人投身到大自然怀抱，以山为
伴，寻找安慰的真实写照。 《望洞庭》中诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月
图，表达了诗人对洞庭湖美景的喜爱 和赞美之情。
《忆江南》词中所回忆的是诗人曾经观光游览江南风景时所留下
的印象，表达了 诗人对如诗如画般的江南风光的赞美之情。
2课《桂林山水》
本文是一篇不可多得的写景佳 作。作者以生动形象的笔触描
写了桂林山水的秀丽，其中描绘了水静、清、绿和山奇、秀、险
的 特点。抒发了对桂林山水景色的赞美之情，表达了对祖国山河
的热爱。
3课《记金华的双龙洞》
本文按游览的先后顺序记叙了作者去双龙洞途中的风光，及
双龙洞的奇景，表达了对祖国山川景物的热爱。
4课《七月上天山》
本文作者运用 抒情的笔调描绘了天山夏天的奇异风光。字里
行间流露出作者对大自然、对生活的热爱与赞美之情，表达 了作
者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。
5课《中彩那天》
这篇课文以汽 车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为

线索展开，记叙了父亲在中彩之后又主动放 弃奖品的经过。这一
动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，它让我们懂
得，诚信是 人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。
6课《万年牢》
本课讲述了“我”的父亲 尽管只是一个小小的普通的做糖葫
芦的手工艺者，却能真诚地为人、做事的感人故事。反映了父亲
凭着良心做买卖，不做亏心买卖的商业道德，赞扬了父亲认真、
实在、正直的品格。
7课《尊严》
这篇课文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了
个人尊严赢 得了别人的尊重，从而改变了自已命运的故事。故事
以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品 格，说明人
是要有精神的，要自爱、自强、自尊；另一方面也反映了杰克逊
尊重他人，看重人品 的长者风范。
8课《将心比心》
本文以“将心比心”为题，通过发生在日常生活中的两个小
故事，揭示了令人深思的人生哲理。宣扬了中华民族的传统美德
“将心比心”。
9课《自然之道》
课文按照事情发展的顺序，讲述了“我和同伴”为了挽救一
只海龟 ，致使众多海龟受到伤害的事情。故事发人深省，告诉我
们，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们 的愿望相反的结

果。
10课《黄河是怎样变化的》
这篇课 文介绍了黄河变化的过程、原因及其治理方案，告诉
人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然 的处罚。
11课《蝙蝠和雷达》
课文介绍科学家通过对蝙蝠飞行情况的研究，找出 蝙蝠夜间
为什么能顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，
保证飞机夜间安全飞行 ，从而，激发了学生观察生活的兴趣，培
养了认识事物的能力。
12课《大自然的启示》 < br>《“打扫”森林》讲述了德国一个林务官命令护林工人把森
林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽 ，结果破坏了大自然的生
态平衡，把森林给毁灭了。
《人类的老师》介绍了科学家从蜻蜓、鲸 等动物身上得到启
示，有所发明，有所创造。这篇课文告诉我们，研究大自然的特
点和规律，研 究生物的特点，可以从中受到启发，从而合理地开
发、利用大自然，为人类服务。
13课《夜莺的歌声》
这篇课文以夜莺的歌声为线索，讲述前苏联卫国战争时期，
一 个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙地同敌人周旋，用口哨
学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼 灭德国法西斯强盗的
故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。

14课《小英雄雨来》
这篇课文讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的 抗日战争时期，
晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革
命干部，机智地 同敌人作斗争的故事。故事情节紧凑而又丰富多
彩、跌宕起伏，将一位热爱祖国、不畏强敌的少年英雄展 现在读
者面前。
15课《一个中国孩子的呼声》
这篇课文属书信体文章， 是一个中国孩子写给联合国秘书长
加利的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问
候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，
在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向 爸爸学习，用生命捍卫和
平。最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争。
课文情 感强烈，饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴
望的真挚情感。
16课《和我们一样享受春天》
这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，展示 了战争
给自然界和人类带来的种种不安宁，发出对和平的呼吁。作者抓
住自然界人们熟知的景物 -----大海、沙漠、夜空、草地，将其原
有的美好与宁静的景象与遭战争破坏的景象加以对比，并发 出痛
心的疑问。这疑问是对战争的控诉，对战争的抗议。最后一段发
出祈盼，表达世界人民共同 的心愿------和平。
17课《》