可打印部编版二年级语文上册第四单元单元教学计划
将才读后感-鸟鸣声
内部资料
第四单元教学计划
教材分析：
本单元围绕“家乡”为主题，编排了《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》4
篇
课文，涵盖古今，跨越海峡，表现了祖国的辽阔和美丽，激发学生赞美家乡的感情和认识家
乡
的渴望。
“联系上下文和生活经验，了解词句的意思”是本单元的教学重点。“学习课
文的语言表
达，积累语言”是本单元的另一个重点。
本单元写话安排的是学习
写留言条，通过例文让学生感受写留言条是来自现实生活交流
的需要。通过例文旁的提示，让学生明白留
言条的基本格式 。
二、单元教学目标：
1．会认57个生
字、会写38个生字，读准3个多音字，会写37个词语。能借助火车票
上的信息认识8个生字，增强在
生活中主动识字的意识。
2．能联系上下文和生活经验，理解词句的意思。能用“像”说句子。
3．展开想象，用自己的话说说诗句描绘的画面，初步感受大自然的神奇壮丽。
4．能正确流利的朗读课文，理解课文内容，背诵古诗和指定的课文段落。
5．仿写句子，提升写话能力。学写留言条。
6.积累词语，并能够运用。背诵积累风景名句。
7.激发学生认识家乡、赞美家乡的情感。阅读《画家乡》。
三、单元重难点：
1．认识65个生字，读准3个多音字，会写38个生字，会写37个词语。
2．正确、流利地朗读课文。背诵古诗和指定课文段落。
3．激发学生认识家乡、赞美家乡的情感。
四、单元课时分配：
《古诗二首》 2课时
《黄山奇石》 2课时
《日月潭》 2课时
《葡萄沟》 2课时
《语文园地四》 2课时
小学数学：13种必考题型及解题方法
小学学习数学，对于学生而言是一
个打基础的阶段，不仅仅是为了获得优异的数学成绩，
也是为了今后的学习更加轻松，奠定良好的基础。
当然，在学习数学的过程中，一定要重视
孩子学习数学的基础，注重孩子的学习方法，能够有效的将基本
的数学知识巩固到位，这样
才能够从根本上提高数学成绩，在学习生涯中取得理想的数学成绩。因此，家
长一定要重视
孩子的学习情况，为今后的学习提供更坚实的基础。
要想孩子数
学成绩有所提高，需要从孩子的学习方法上找原因，不少家长在辅导孩子过
程中，也会发现孩子的一些问
题，最近普遍反映，孩子的应用题做不好，考试常常应用题丢
分，根据多年教学经验，我认为应用题不仅
是小学数学的知识重点，也是培养学生思维能力
的一项工具，在解答应用题的过程中，孩子们可以通过抽
象的思维，从而提高逻辑思维能力
和解题能力。孩子之所以解题困难，主要还是在于没有掌握好的学习方
法，没有将基本的应
用过程理解到位，对基础知识的掌握不够牢固。
任何学科
的学习都有技巧和方法，如果一味的“读死书”，不仅收获不到知识，连基本的
学习兴趣也会丧失。在数
学的考试中，万变不离其宗，最难的也就是那几种题型，只要把最
难的题型解决了，其他的问题也就简单
了。很多家长看到孩子的成绩差，要么是给孩子报一
个有一个的补习班，要么是让孩子一遍又一遍的看书
，其实，找到孩子成绩不好的原因才是
最关键的。
今天老师就给大家整理了一
份小学数学常考的13种题型，并且还有详细的解题思路和解
题方法，家长们可以收藏下来，希望能够帮
助到孩子的数学学习，有效的提高数学成绩。此
外，家长还有任何关于孩子学习方面的问题，或者教育方
面的问题，都可在下方评论留言，
我会免费为你解答。同时，我会定期更新关于学习方法和技巧的总结，
有兴趣的家长可以关
注我们，帮助孩子找到适合的学习方法，取得理想的数学成绩。
考试快速提分技巧
一、不要着急作答
很多考生
在考场上拿到试卷的第一时间段就开始按照考题的顺序开始作答。一般建议大
家在拿到题目的时候先不要
着急作答，大致的浏览一下试卷的构成，了解一下试卷的难易程
度。这样更有利于对整体的答题时间进行
分配。
二、合理分配答题时间
经过初期的大
致浏览之后，我们对考试的题型和试卷的构成就有了一定的了解，比如客
观题和主观题的分数分配。整体
的答题时间，我们可以根据分数的配比进行分配。遇到不会
的题目应该懂得“取舍”，优先保障能够拿到
手的分数。
三、懂得舍得
答题过程中，有的考生觉得大题占
的分值比较高，所以一开始就“死抠”大题，迟迟不
见客观题有动静。另一部分考生觉得大题虽然分值高
，但不容易拿分，所以直接选择放弃。
这两种考生都没有合理的懂得“取舍”，做法都不可取。
四、学会细致检查
考试的最末尾，最为重要的就是进行检查。
检查的目的是为了弥补不足，更改之前由于
马虎导致的失分。但对于一些不太确定的题目，一定注意不要
轻易的更改。细致的检查能够
帮助考生了解自己答题的整体水平，同时可以更