梦中的婚礼电吉他谱-党员自我评价

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小学科学教学工作总结3篇
科 学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提
供公平的学习科学的机会和有效的指导。下面是给大 家带来
的小学科学教学工作总结，欢迎阅读。
第1篇：小学科学教学工作总结
本学期我充分挖掘课程资源，创设轻松愉快的环境，和
孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教 学，有效
地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动，可谓“一份
耕耘一份收获”。现将工作 总结如下：
一、做好课前准备。深入钻研教材，认真分析学生实际。
坚持理论和实际结合 进行教学，使学生容易汲取，从而使教
学任务能按计划完成。同时创设良好的教学环境，采用多种
形式，多种方法，引导学生学会学习，学生的合作意识和合
作能力得到大大的增强。
二 、关心学生参与的意识。竭力发挥学生的自主性，让
学生主动参与，乐意探究。这样，学生在活动中把感 受到的、
观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协
调、讨论及在教师的引导下 ，作出正确的判断。
三、注重培养学生科学的思维方法。在课堂教学中开发
学生的思维潜 能，努力发展学生解决问题的能力，使得学生
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们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己
日常生活 的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
四、保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲 。让
学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境
的保护，关心现代科技的发展。 以致形成大胆细心、注重证
据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
“金无足赤，人无完人。”在教学中难免存在一些问题，
比如：课堂语言平缓，不够生动，没有激情;对 后进生的态
度比较急躁，缺乏一些辅差的经验与方法等等。
在今后的科学课教学中，发扬 成绩，改正缺点，努力做
到着眼于学生“基本科学素养”的提高。加强学习，不断充
实，以更新 自我走在课程改革的前列，真正担负起培养下一
代“基本科学素养”的重要任务。
第2篇：小学科学教学工作总结
时间过的真快，转眼一学期的工作即将接近尾声，回顾
一 学期的工作，紧张、忙碌而收获多多，为了在以后的工作
中更上一个台阶，特总结、汇报工作如下：
一、教师个人素质方面
1、去人之长，补己之短。
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作为新老师，我知道自己有很多 的不足，教学经验也很
不丰富，所以我要求自己多听老教师的课，我想学科虽然不
同，但课堂的 组织每科都是有共性的，从听课中，我感觉到
了自己和其他老师的差距，从中也收益多多，例如有一天路
过教室的窗口，听到有位老教师在上课，老师虽然年龄比较
大了，但是上课的激情非常不缺，声 音如涓涓流水，上课的
到位和过度也那样的天衣无缝。而刘华老师的音乐课能让所
有学生感觉到 上课是一种快乐，整个课堂非常的活跃，同学
和老师都是充满激情的。我从中受益非浅，感触颇深。
2、多看专业书籍，给自己及时充电。
专业知识是个人修养的重要表现，这个只通过 听别人的
课是学不到的，只有自己多看专业书，来提高自己的修养，
特别是科学老师，科学包括 了物理、化学、生物、地理、历
史的内容，知识含盖面非常的广，所以我经常会跑书店，把
有关 科学教学方面的书籍买回来阅读。
3、参加活动，吸取精华。
小学科学的科学小制 作、小发明也很重要，而我这个学
期其中一个任务就是指导学生进行科技活动。可以说，就连
我 自己都不知道怎样进行小发明，就更不用说是指导了，在
领导的支持下，我刚来学校两个月就参加了在文 山州大同中
学举行的中小学科技创新大赛的培训学习，这次活动，让我
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对科学小发明有了实质性的了解，也为自己进行小发明开创
了思维。
二、课堂常规教学
1、备好课。做好上课前的充分准备。
我觉得作为老师，最基本 的就是上好课，而上好课的基
础就是备好课，我每个星期只需要备两堂课，所以每次我都
会提前 两个星期备好课，比如《材料》这部分的内容，需要
同学回家带东西的，就必须提前一周告诉学生带过来 。在备
课的时候，我会充分的分析每课的重难点学，力求吃透教材，
找准重点、难点，不是教教 材，而是用教材来教，所以每次
我都要 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上 课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学
方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的 积极性和创
造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对
面的辅导，当出现问题时 ，不慌不忙的解决，沉着冷静。
3、课堂的管理方面
记得以前我就想，如果学生能 对我又爱又恨，我想这并
不矛盾，而且应该是成功的表现，所以我也尽量的学习，在
课堂上，纪 律是课堂之本，我会严格要求学生，以幽默的形
式加以引导，如，我看到有学生上课很久了，还没有拿出 书
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来，其实我很生气， 也觉得他很不尊敬我，但是我克制制了
自己的“冲动”，我面带微笑的说，是不是今早上，学校早
餐不行，所以一大早就把书吃了啊，那学生也知道我是笑里
藏刀，乖乖的把书拿出来了，以后也都会做 好课堂的准备。
4、学科教学方面
科学是要培养学生创造性的思维，与其他学科的 教学也
有明显的不同，所以我努力改变教学的模式，带学生到教室
外面进行教学，他们学习的兴 趣大大的增加了，而且最重要
的是轻松地学习了知识，这其实也是我教学的目标——让孩
子们在 快乐的氛围中学习，成长。
5、做好思想工作
教育工作是一项常做常新、永无止境 的工作。社会在发
展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的 教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，
及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新
问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以
完成我们肩负的神圣历史使命。
三、自我解析
因为是新手，所以在很多方面都存在着不足，通过汇报
课、提 高课、送课下乡等机会，学校领导和本组教师也给我
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提出了宝贵的建议，让我更清楚的了解自己，从而为自己在
教学上更明确了方向
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上虽付出了汗
水和泪水，但我收获了那一份份的真实、那沉甸甸 的情感。
我将用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生，
我会把一生矢志教育的心愿 化为热爱学生的一团火，将自己
最珍贵的爱奉献给孩子们。精品范文大全
第3篇：小学科学教学工作总结
转眼间，一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工
作 ，有得有失。一学期来，我本着全面培养学生创新力、努
力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到 教学工作中、
应该说圆满完成了教学任务。现将工作总结
一、常规教学方面
1、认真备课
按照学校要求，每周我都认真备好每一节课，做到先周
备课，而且努力做到 备课符合学生实际，这就让自己做到了
上课胸有成竹，大大提高了教学效率。
2、积极听课、参与教研、善于反思
不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅
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开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生
动的事例 、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精
彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对 学习
感到枯燥、单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大
提高了我的教学水平和业务素质 。
二、优差结合，全面推进
学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌
握情况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落
实的情况的更好掌握，更使我对学生 课堂表现情况，有了一
个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整
教学。对于个 班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导、一
帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目
标的同时，激发学生的学习热情，努力让班内的每一名学生
都不掉队。
三、重视动手和动脑的训练
“在科学实践活动中提高学生的动手能力”是我校的教
研课题 。而科学是一门工具学科，它不同于数学、语文，科
学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅 相成。
而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。所以，在教学中
我特别重视这两点的训练，并 于学校的课题相结合，训练学
生的表达能力。
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整个学期，我注重教学生由想到做。给学生营造一种快
乐的学习 氛围，让每个同学都有“做”的欲望，通过一个学
期的训练，我发现同学们的动手能力有较大的进步，逻 辑思
维能力也增强了。
四、教学成绩
本学期，不管是何种形式的检测，孩 子们都取得了理想
的成绩，得到了学校领导和老师一致认可。我本人也不断钻
研业务，积极撰写 教育教学论文，取得了可喜的成绩。
五、存在不足与今后打算：
1、自身的业务素 质还需要进一步提高，不断更新。世
界瞬息变化，二教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的
时间来学习提升自己。
2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培
优扶差工作 做得还不够扎实，优差生的差距还很大。
3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大
科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。
当然，过去的已经过去，有人说过“ 总结过去是为了让
未来更有经验可循”。旧的一年已经过去，新的学期还未开
始。在新的学期里 ，我将吸取过去的经验教训，不断地提醒
自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的8

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成绩。

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