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人教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共5题；共10分)

1. （2分）下列各组词语中加线字的读音完全正确的一项是（ ）
A . 玷污（diàn） 褒贬（bāo）苦心孤诣（yì） 鳞次栉比（zhì）
B . 拾级（shè） 沟壑（hè）锲而不舍（qì） 瞠目结舌（chēng）
C . 贮藏（zhù） 繁衍（yǎn）深恶痛疾（wù） 相形见绌（chū）
D . 精髓（suí） 睿智（ruì） 参差不齐（cēn）鄙夷不屑（xiè）
2. （2分）下列句子中有错别字的一项是（ ）
A . 当鱼塘寒浅留滞着游鱼小溪渐渐喑哑歌不成调子
B . 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
C . 凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。
D . 多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明。
3. （2分）下列横线处应填的词语，依次正确的一项是（ ）
①平时不好好学习，考试时却想取得好成绩，这无疑是 。
②随着科学技术的发展，人类的 正在不断地变为现实。
③只有抱定坚定的 ， 理想才能变成现实。
④老师的鼓励使他 大增，它又自信地站到了起跑线上。
A . 痴想 幻想 信心 信念
B . 痴想 幻想 信念 信心
C . 幻想 痴想 信念 信心

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D . 幻想 痴想 信心 信念
4. （2分）下列句子没有语病的一句是（ ）
A . 美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。
B . 钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。
C . 语文学习现状有喜也有忧，努力学习，就会取得可喜的成绩。不思进取，语文学习确实就令人堪忧。
D . 性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。
5. （2分）下列句子，陈述无误的一项是（ ）
A . 下面这句话中的标点符号运用完全正确 ：花市上，牡丹、芙蓉、菊花、梅花等等……四季的鲜花都挤在一
起啦！
B . “勤奋是学习的必要条件。”这句话的“勤奋”是主语，“学习”是谓语，“条件”是宾语。
C . “豆蔻”指十三四岁的少年，“鸿雁”常用来喻指书信，“玉兔”和“婵娟”是月亮的别称。
D . 网络上流行的一些词语，比如“奇葩”指某人（或某事物）十分离奇，个性十足，常人不能理解；“土豪”
一词现在通常指有钱并喜欢炫耀的人。
二、 外国名著 (共1题；共3分)

6. （3分）鲁迅在《二十四孝图》里，针对“________、________、______ __”等孝道故事做了分析，揭示了
封建孝道的虚伪和残酷。
三、 情景默写 (共1题；共10分)

7. （10分）古诗文名句默写。
选择无处不在。面对陋 室，刘禹锡选择坦然：斯是陋室，________；面对名利，陆游选择淡然：无意苦争春，
____ ____；无长兄的木兰选择担当，奔赴战场：________，关山度若飞；博学的孔子选择虚心地向他人学 习：________，
其不善者而改之；面对书房和战场，杨炯弃笔从戎：________，___ _____；面对官场，陶渊明选择归隐赏菊：________，
________。选择有时意味着 奉献和牺牲：________，________。
四、 现代文阅读 (共2题；共40分)

8. （20分）阅读下文，回答问题。

第 2 页 共 12 页

马
吴伯箫
也许是缘分，从孩提时候我就喜 欢了马。三四岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记事，朦胧想着，仿佛家门前，
老槐树荫下，站满了大圈人 ，说不定是送四姑走呢。老长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，
先就笑着嚷：跟姑 姑去吧？说着，手揽上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱：骑白马，吭铃吭铃到娘……
人，说着就会慢慢儿 长大的。坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了一握。姐姐出阁了呢。那远远的山庄里，
土财主。每次搬 回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中，在庄头眺望的。远远听见了銮铃声响，隔着
疏疏的 杨柳，隐约望见了在马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落泪，我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎上
去。问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说：“又长高了。”车门口，也是彼此问着好：客人尽管是一边 笑
着，偷回首却是满手帕的泪。
家乡的日子是有趣的。大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联 的颜色与小孩的兴致正浓。村里有马的人家，都
相将牵出了马来。雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。崭新的年 衣，咳笑的乱语，是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩
的。骑马的人自然更是鼓舞有加喽。一鞭扬起， 真像霹雳弦惊，飕飕的那耳边风丝，恰应着一个满心的矜持与欢快。
驰骋往返，非到了马放大汗不歇。毕 剥的鞭炮声中，马打着响鼻，像是凯旋，
人散了。那是一幅春郊试马图。
那样直到上元，总 是有骑马的亲戚家人来人往，驴骡而外，代步的就是马。那些日子，家里最热闹，年轻人也
正蓬勃有生气 。姑娘堆里，不是常常少不了戏请么？春酒筵后，不下象棋的，就出门遛几趟马。
孟春雨霁，滑達的道 上，骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥上气息，直会
沁人心脾。残虹 拂马鞍，景致也是宜人的。
端阳，正是初夏，天气多少热了起来。穿了单衣，戴着箬笠，骑马去看戚友 ，在途中，偶尔河边停步，攀着柳
条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水 声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的，
不然，远道归来，恰当日衔半山，残照红于榴花，驱马过三 家村边，酒旗飘处，斜睨着“闻香下马”那么几个斗方
大字，你不馋得口流涎么？才怪！鞭子垂在身边， 摇摆着，狗咬也不怕。“小妞！吃饭啦，还不给我回家！”你瞧，
已是吃大家饭的黄昏时分了呢。把缰绳 一提，我也赶我的路，到家掌灯了，最喜那满天星斗。
真是家乡的日子是有趣的。
当学生了 ，去家五里遥的城里。七天一回家，每次总要过过马瘾的。东岭，西洼，河埃，丛林，踪迹殆遍殆遍。
不 是午饭都忘了吃么？直到父亲呵叱了，才想起肚子饿起来。反正父亲也喜欢骑马的，呵叱只是一种担心。啊，生< br>
第 3 页 共 12 页

着气的那慈爱喜悦的心啊！
祖 父也爱马。除了像三国志那样几部老书。春天是好骑了马到十里外的龙潭看梨花的。秋来也喜去看矿山的枫
叶。马夫，别人争也无益，我是抓定了的官差。本来么，祖孙两人，缓辔蹒跚于肠小道，或浴着朝歌，或披着晚 霞，
阅读着，同乡里交换问寒问暖的亲热的说话：右边一只鸟飞了，左边一只公鸡喔喔在叫，在纯朴自然 的田野中，我
们是陶醉着的。
最记得一个冬天，满坡白雪，没有风，老人家忽而要骑马出去了 ，他就穿了一袭皮袍，暖暖的，系一条深紫的
腰带，同银白的胡须对比的也戴了一顶绛紫色的风帽，宽大 几乎当得斗篷，马是棕色的那一匹吧，跟班仍旧是我。
出发了呢？那情景永远忘不了。虽没去做韵事，寻 梅花，当我们到岭巅头，系马长松，去俯瞰村舍里的缕缕炊烟，
领略那直到天边的皓洁与荒旷的时候，却 是一个奇迹。
说呢，孩子时候的梦比就风雨里的花朵，是一招就落的，转眼，没想竟是大人了，家乡既 变得那样苍老，人事
又总坎坷纷乱，闲暇少，时地复多乖离，跃马长堤的事就稀疏寥落了。可是我还是喜 欢马呢：不管它是银鬃，不管
它是赤兔，也不管它是泥肥骏瘦，蹄轻鬣长，我都喜欢。我喜欢刘玄德跃马 过檀溪的故事，我也喜欢“泥马渡康王”
的传说，即使荒诞不经吧，却都是那样神秘超逸，令人深深向往 。
徐庶走马荐诸葛，在这句话里，我看见了大野中那位热肠的而又洒脱风雅的名士。骑马倚长桥，满楼 红袖招，
你看那于绿草垂杨临风伫立的金陵年少，丰采又够多么英俊翩翩呢。固然敝车赢马，颠顿于古道 西风中，也会带给
人一种寂寞怅惘之感的，但是，这种寂寞长悯，不是也正可于或种情景下令人留恋的么 ？——前路茫茫，往哪里去？
当你徘徊踟蹰时就姑且信托一匹龙钟的老马，跟了它一东二冬的走吧。听说 它是认识路的。醬如那回忆中幸福的路。
十万火急的羽文，古时候有驿马飞递：探马报道，寥寥四个字 里，活活绘出了一片马蹄声中那营帐里的忙乱与
紧急，百万军中，出生入死，不也是凭了征马战马才能斩 将搴①旗的么？飞将在时，阴山以里就没有胡儿了。
落日照大旗，马鸣风萧萧。
哙，怎么这 样壮呢！胆小的人不要哆嗦啊，你看，那风驰电掣的闪了过去又风驰电掣的闪了过来的，就是马。
那就是 我所喜欢的马。一弟弟来信说，“家里才买了一匹年轻的马，挺快的。……”真是，说句儿：女情长的话，
我有点儿想家。
一九三四年三月，青岛
（选自《现代文鉴赏辞典》）
【注】①斩将搴（qiān）：杀死敌方将领，夺取敌方的旗帜。

第 4 页 共 12 页

（1）作者围绕“家乡的日子是有趣的”写了哪些事情？请根据文章内容完成下面图表。

（2）作者在叙述事件的过程中，融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。以文中“端阳访 友，骑马赏景”
这件事为例，简要分析其中两种表达方式的作用。
（3）文章的语言给人以节奏明快与典雅之感，你认为文章是如何达到这两种效果的？
（4）文章的感情基调是怎样的？文章表达的主旨与《灯笼》有什么相似之处？
9. （20分）阅读下面的文章，完成小题。
垂钓
余秋雨
去年夏天我与妻子买票参加 了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在
于海，我们下榻的旅馆 面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与
别处不同，深 灰色的迷雾中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的
可怜 虫。其实岂止我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。
在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。
胖老人听见脚步声朝我们 眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂
了六个小小的钓钩， 每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不
到他又起钩 ，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。
奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来他只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼 ，根
本是在糟蹋钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不 是在等待对方

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琐碎的施舍。
胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。
两个都在嘲讽对方，两个谁也不服谁。
过了不久，胖老人起 身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜
利者凯旋。瘦老 人仍在端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，
走了 一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗声越来越响，夜晚开始了。 < br>妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神，人世间的精神 总
是固执而瘦削的，对么？”
我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。 他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的
人类。”
确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人 ，胖老人的丰收何以证明?没有胖老人，瘦老人的固守有何意义?大海中
多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿 ;大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得有对手来证明。
可以设想，哪一天， 胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也
就是最大的 朋友，很难分开。
两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组 成我们心中的海参崴。
（1）联系全文，谈谈对题目“垂钓”的理解。
（2）阅读下面的句子，分析句子在文中的表达效果。
①我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜虫。
②过了不久，胖 老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如
胜利者凯旋 。
（3）文章第一段中对海、猎犬、兵舰、做了细致的描绘，有什么作用。
（4）请结合本 文内容，谈谈你对“在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。”这句话的理
解。
五、 文言文阅读 (共1题；共21分)


第 6 页 共 12 页

10. （21分）阅读文言文，回答问题。
北山愚公者，年且九十，面山 而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力平险，指通豫南，
迭于汉阴，可乎？”杂然 相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”
杂日：“投诸渤 海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有
遗男， 始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不 能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息日：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死， 有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子
子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ ”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔 东，一厝雍南。自此，冀之
南，汉之阴，无陇断焉。
（1）解释下列句子中划线词语的意思。
①年且九十________
②寒暑易节________
③杂然相许________
④甚矣，汝之不惠________
（2）从文中另找出与下列句子中划线词语意义和用法完全相同的一例。
①投诸渤海之尾，隐土之北。
②面山而居。
（3）将划线句子译为现代汉语。
（4）作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是________，写愚公与智叟辩 论的作用是
________。
（5）在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？
六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

11.

（
第 7 页 共 12 页
10

分）
过零丁洋 文
天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（1） 诗的前六句写了什么内容？表现了诗人怎样的心情？
（2）请你谈谈对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”诗句的理解。
七、 综合性学习 (共1题；共15分)

12. （15分）阅读下面的两则调查材料，把你的探究结果写出。
材料一 ：据某报调查，近80%的中学生在家不用做家务，有60%的学生认为母亲为自己所做的一切 都是应该的，
从未和母亲说过谢谢。
材料二：据调查统计，约有57%的中小学生对自己的生 日记得很清楚，并且往往在这一天要邀请同学或朋友来
庆祝一下；但是却不知道自己母亲的生日，主动关 注母亲生日的也不多，往往需要他人的提醒。
（1）两则材料反映的问题：
（2）请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句。
（3）建
议：
八、 命题作文 (共1题；共5分)

13. （5分）请在下面两篇文题中任选其一作文。
（一）阅读下面的文字，按要求作文。
一位农 民切开一个苹果，指着苹果核中的种子说，每颗种子都有自己的设计图，我的工作就是培土、施肥、浇
水 ，使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料，不用化肥、农药，完全让种子自由发芽、成长。< br>
第 8 页 共 12 页

这样做，虽然要付出更多的汗水和心血， 与市场经济不相宜，但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机肥，苹果虽
然长得又快又大，却不香甜。
请根据上述材料的含义，写一篇 600字至 800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意 自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的
校名，以及教职工、同 学和本人的真实姓名。
（二）以《不知不觉中，我已改变了想法》为题，写一篇600字至800字的文章。
【注意】①不得抄袭、套作。②文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

第 9 页 共 12 页

参考答案
一、 选择题 (共5题；共10分)

1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、 外国名著 (共1题；共3分)

6-1、
三、 情景默写 (共1题；共10分)

7-1、
四、 现代文阅读 (共2题；共40分)

8-1、

8-2

第 10 页 共 12 页
、

8-3、

8-4、

9-1、
9-2

、

9-3、

9-4、

五、 文言文阅读 (共1题；共21分)

10-1、
10-2、
10-3、

第 11 页 共 12 页

10-4、
10-5、
六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

11-1、
11-2、
11-3

、

七、 综合性学习 (共1题；共15分)

12-1、
12-2、
12-3

、

八、 命题作文 (共1题；共5分)

13-1、


第 12 页 共 12 页