小升初文言文训练
梁祝吉他简谱-物业管理方案
小升初文言文训练
一、执竿入城（
15
分）
鲁有执
．
长竿入城者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计
无所出，俄
．
有老父至 曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂
．
依而截
之
．
。
1
．解释文中加点字的意思。
（
4
分）
（
1
）执： （
2
）俄： （
3
）遂： （
4
）之：
2
．翻译文中划线的句子。
（
3
分） 吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？
译文：
3
．“执长竿入城门者”和“老父”各是什么样的的人？请简要概括出他们的特点。
（
4
分）
（
1
）执长竿入门者：
（
2
）老父：
4
．你从这段文字中得到了什么样的启示呢？请用简洁的语言写出来。 （
2
分）
5
．如果你在场，你会怎样帮助这位“执长竿者”？（
2
分） 二、（
2012
．成外）拔树凿井
（
15
分）
伊犁城中无井，皆出汲于河。一佐领曰： “戈壁皆积沙无水，故草木不生。今
城中多
老树，苟（如果）其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。
注解：①伊犁：地名，在今新疆境内。②佐领：清朝八旗兵的官名。
1
．下列“故”的
意思与其他三项不同的一项是（ ）。（
2
分）
A
．西出阳关无故人（
<<
送远二使安西
>>）
B
．低头思故乡（《静夜思》）
C
．故草木不生
D
．依然如故
2
．根据对文章内容的了解，你认为下列正确的一项是（ ）。（
2
分）
A
．伊犁城中无井是因为地下缺水，根本打不出水来。
B
．伊犁城的位置在沙漠当中。
C
．伊犁城中的人开始的时候只知道到城外的河中打水。
D
．佐领聪明多端，领导人们在
沙漠中探出了水井。
3
．解释下列加点的词语
:（2
分）
故
．
草木不生： 苟
．
其下无水： 树安
．
得活：
果皆得
．
泉： 皆汲
．
水于河：
4
．翻译句子。（
4
分）
（
1
）戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其无下水，
树安得活？
2
）皆汲水于河，往返甚劳
5
．从“多老树”到“可以凿井”是怎样的一个推理过程？
用自己的话简单地分析。
（
2
分）
6
．请谈谈这篇文章给你的启示。 （
3
分）
、（
2015
．绵阳东辰预备年级）公德（
17
分）
公德者，心不私于一己，凡所举动，必为公众计也。陈了翁与家人会食，食已，每举
一语，令家人答。一日，问曰： “并坐不横肱，何也？”其孙女年方七岁，答曰： “恐妨
同
坐者。”
注释：肱
gong
胳膊
1
、解释带点词的意思。
（
8
分）
（
1
）必为公众计
．
也： （
2
）并
．
坐
．
不横肱：
精选
（
3
）食已
．
：
2
、翻译（
6
分）
（
4
）其孙女年方
．
七岁：
（
1
）公德者，心不私于一己，凡所举动，必为公众计也。
2
）其孙女年方七岁，答曰： “恐妨同坐者
3
、文中划“
”的句子属于什么人物描写方法？表现了小女孩怎样的品德？（
3
分）
4
、什么是公德？（用文中原句作答）
（2
分
）
四、（
2015
．绵阳东辰一年级）北人食菱 北人生而不识菱
①
者，仕
②
于南方，席上食菱，
并壳入口。或曰：
“食菱须去壳。”其人 自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热
③
也。
”问者曰：“北土亦 有此物否？”答曰： “前山后山何地不有！ ”
夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也
注释：①菱：俗称菱角，形状像头
牛，紫红色，水生植物，果实可以吃。果实有硬壳
②仕：做官。③亦：也。
1
．解释下列加点的词（
4
分）
（
1
）并
．
壳入口： （
2
）其人自护其短
．
：
（
3
）欲
．
以去热也：
（
4
）生于水中而曰土产：
2
．将文中划横线的句子翻译成现代文。
（
6
分） （
1
）北人生而不识菱者，仕于南方。
2
）答曰：“前山后山何地不有！ ”
3
、你从这个故事中得到什么道理？（
2
分）
五、（
2016
．绵阳东辰预备年级）勿窥私书（
9
分）
蓝、项二君，相善也。蓝过项，不遇。见案上有项致友书，取而读之，未竟而项至。
精选
谓蓝曰：“人之私书，何与君事。 ”
蓝曰：“事无不可对人言者，尔我至交，又何秘焉？
项曰：“不然，人心不同，如其面焉。且书信秘密，为文明国之通例。窃窥私书，不特有
损道德，亦法律所不许也。 ”蓝大惭，急谢过。
1
．给带点字选择正确的解释。
（
4
分） 善：
A
亲善，有好；
B
善于，擅长
过：
A
过
错，过失；
B
拜访，探望 致：
A
送给，
1
）相善也 （ ）
2
）蓝过项
（ ）
交给；
B
表达，表示 竟：
A
终究，终
（ ）
于；
B
完毕，结束
2
．翻译划线句子。
3
）致友书
4
）未竟而项至
（ ）
3
．简答：为什么不能未经允许偷看别人的私信？（
3
分）
六．诗歌鉴赏 （
8
分） 咏柳贺知章
（
唐代
）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细
叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1
．“请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”的优美画面。（
4
分）
2
．“不知细叶谁裁出”中的“裁”字历来被人称道，请简要说说其妙处。
七 （
2016
．绵阳东辰初一年年级）铸砚示志
宋，桑维翰，人丑形怪，身短面长。常临鉴
自奇曰： “七尺之躯
,
不如一尺之面。”屡举
进士，试官恶其姓与“丧”同音，不取。或
劝改业，翰乃自铸铁砚以示人曰： “砚穿则易。”
卒以进士及第。
1
．下面加点字的解释错误的一项是（ ）。（
3
分）
A
常临鉴自奇 鉴镜子
．
屡举进士
B
举推举
．
C
试官恶其姓
：
恶
厌恶
．
D
卒以进士及第
：
卒终于
．
2
．下面对文意理解有误的一项是（ ）。 （
3
分）
A
桑维翰经常照镜子，并为自己“身短而长”的相貌感到自卑，可见他心胸并不豁达。
B
面对屡次的科举挫折，桑维翰并不气馁，由此可见，他是一个有志气，有毅力的人。
C
试官不以才选人，仅因“恶其姓”而“不取” ，足见试官的昏庸和当朝选拔制度的黑
暗。
D
这则故事告诉我们：人生立世，贵在立志，贵在勤勉，只要积极进取，就能有所作
为
的。
3
．翻译文段中划横线的句子
八、（
2016
·
绵阳东辰初一年级）犬人（
11
分）
有一妇人，中年得子，视若掌珍。凡诸百
事，均不使为。及志弱冠 ，衣食起居须人 料理，如襁褓
然。或有老者，劝妇人曰：
“当教使言语。”妇人答曰：“我在，彼何必言。”
或有邻居，劝妇人曰： “当教使自
理。”妇人答曰：“我在，彼何须自理。 ”乃妇谢世，子一
无所能，日与犬匍匐于门乞
食。人名之曰：犬人。
精选
①②
注释：①弱冠：男子二十岁 ②襁褓：古代泛指
1
岁以下婴儿
1
．解释下列带点的词语。
⑴均不使为
．
（ ）
⑵及
．
志弱冠 （ ）⑶如襁褓然
．
（ ）⑷人名之
．
曰（
2
．用现代汉语翻译划横的句子（
4
分）
乃妇谢世，子一无所能，日与犬匍匐于门乞食
）
3
、请分别从妇人和犬人角度说说这个故事给我们的启发。 （
4
分）
妇人角度：
犬人角度：
九、（
2015
· 绵阳东辰初一年级） （
10
分）
今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾
，告臣曰：“吾欲之楚。”臣曰：“君之
楚，
将奚为北面？”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。 ”曰：“吾用
④
①②
③
多！”臣曰： “用虽多，此非楚之路也。 ”曰：“吾御者
善。”此数者愈善，而离楚愈
远耳。
注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，注，到 ③用：资用，即
路
费。④御者：驾车的徒夫。
1
．
.
解释下点加点的词语。（
3
分）
⑴吾欲
．
之楚（ ） ⑵将奚
．
为北面（ ）
⑶吾马良
．
（ ）
2
、成语 出自本文，比喻 。
（
3
分）
3
、下列语句写出你的理解。 （
3
分）
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
┈┈
《三国志》刘备
译：
十、（
2015
· 绵阳东辰初一年级）父善游（
7
分）
有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之
江中，婴儿啼。人问其故。曰： “此其父善游
其父虽善游，其子岂遽（
j
ù）
急：①善游
哉？以此任②物，亦必悖
（b
è
i）
③矣。 注释：①遽急：立即。
②任：对待。③悖：违背
常理，错误。
精选
1
、选出下列加点词语正确义项（
3
分）
（
1
）父善
．
游（ ）
A
．善良，慈善
B
．熟悉
C
．擅长，长于
D
．容易，易于
（
2
）见人方
．
引婴儿（ ）
A
．方向，方位
B
．正，正
C
．方法，计策
D
．才，刚刚
（
3
）人问其故
．
（
在 ）
A
．事情，事故
B
．所以，因此
C
．故意，有意
D
．缘故，原因
2
、选出下列说法不符合文意的一项是（
）（
2
分）
A
、故事中的过江之人，做事违背了仁义道德，所以应该遭到谴
责，
B
、生活中，凡是都应该三思后行，不能鲁莽轻率，否则后果严
重
C
、过江之人不能把婴儿等同于父亲，而是应该具问题具体分
析
D
、孩子的父亲善游，孩子长大也可能善游，但不能把可能当作
必然
3
、翻译下面句子的大意。 （
2
分） 其父虽善游，其子岂遽善
游哉？
十一、（
2014.
绵阳东辰初一年级）人之一生（
9
分） 人这一生，犹一岁之四时乎。春风和
煦，草木萌动，一童子之活波也。夏雨时行，草
木畅茂，一壮年之发达也。秋冬渐寒，草
木零落，则由壮而老，由老而衰矣。然冬尽春来，
循环不已，人则老者不可复壮，壮者不
可复少也。语曰： “时乎时乎不再来。 ”愿我少年共 识之。
1
．用“√”选出带点字在句中的意思。
（2
分
）
（
1
）然冬尽
．
春来 ①完 ②死亡 ③用力完成
（
2
）循环不已
．
①停止 ②己经 ③后来 ④太，过
2
．朗读下列句子应该怎样停顿？请用
“
”标出来。
春风和煦，草木萌动，一童子之活波也
3
．指出下列句子使用的修辞手法，把正确答案
的序号填在（ ）里。（
2
分）
（
1
）夏雨时行，草木畅茂，一壮年之发达也。 （ ）
（
2
）语曰，“时乎时乎不再
来。 ”（ ）
A
． 比喻
B
拟人
C
夸张
D
反问
E
引用
4
．用自己的的话谈谈你对 “人则老者不可复壮， 壮者不可复少也”
这个句子的理解 （
3
分）
5
．用“ ”
画出短文的中心句。（
1
分）
十二、（
2014
绵阳外国语）螳螂捕蝉（
9
分）
园中有树，其①上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，
不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附，欲
取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳
螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲
得其③前利，而不顾其后之有患也。
1
．文中的三个“其”分别指
① ② ③
精选