100以内加减法学案
缠绵悱恻的意思-小学论文
1 连加、连减
项目
1.算一算。
9+3+4=
8+6+9= 3+2+7=
10-8-2=
13-2-7= 19-6-5=
2.计算:28+34+22。
内
容
3.计算:84-40-26。
4.通过预习,我知道了计算连加和连减时,按照从( )往(
)的顺序计算,列式时列
一个竖式简单些。
5.两位数的连加计算,相同数位(
),从( )位加起,个位相加满十,向( )位进1,按
照运算顺序列成一个竖式计算比较简便。
6.列竖式计算。
7.算一算。
54+20+6=
46+25+17= 7+59+20=
90-58-30=
75-28-19= 72-6-44=
温馨
提示
知识准备:两位数加减法的相关知识。
1.16 23 12 0 4 8
2.84 62 84 62 84
3.18 18
4.左 右
5.对齐 个 十
6.42 83 65 81 28 11 39 14 80 89
7.80
88 86 2 28 22
2 加减混合运算
项目
1.算一算。
32+40+7= 60-40-15=
20+6-7= 73-40+20=
2.小华有4支铅笔,他又买了3支,用去了5支,他还有多少支?
3.加减混合运算。
67-25+28=
内 容
4.通过预习,我知道了加减混合运算的运算顺序是按照从( )往( )的顺序计算。
5.我还有( )不明白。
6.列竖式计算。
56+34-20=
32+55-46=
78-24+39=
43-13+42=
7.公园里开设了一个“垂钓角”供游人钓鱼。
某周六早上池中共有53条鱼,晚上工作
人员统计出总共被游客钓走28条鱼。为了保障周日正常的垂钓
,工作人员又放进42
条鱼,这时池中共有多少条鱼?
温馨
提示
知识准备:进位加法和退位减法的相关知识。
1.79 5 19
53
2.4+3-5=2(支)
3.70 42 42 70 42
70
4.左 右
5.略
6.70 41 93
72
7.53-28+42=67(条)
3
使两个量一样多的实际问题
项目
1.算一算。
25+25=
20+20= 47-25= 30+40=
50+20= 50-30=
60-20= 38+22=
2.小军穿了8个彩珠,芳芳穿了12个彩珠,要让两串彩珠同样多,
有以下三种方法。(用
圆片摆一摆)
(1)小军
芳芳
内 容
想:芳芳比小军多( )个,再给小军补( )个,他们的彩珠就同样多,都是( )个。
(2)小军
芳芳
想:从芳芳的彩珠中拿走(
)个就和小军的同样多,都是( )个。
(3)小军
芳芳
想:拿出芳芳的( )个彩珠给小军,他们的彩珠就同样多,都是( )个,(
)个是
( )个的一半。
3.通过预习,我知道了使两个量同样多有三种方法:把较少的量(
)和较多的量同样
多;把较多的量( )到和较少的量同样多;把两个量相差的一半分给(
)的量。
4.我还有( )不明白。
5.看图填空。
(1) 梨比苹果多( )个。梨拿走( )个就和苹果
同样多。苹果添上(
)个就和梨同样多。
(2)大力比明明少( )枚邮票。明明送给大力( )枚后,
两人的邮票枚数同样多。
温馨
提示
知识准备:加减法的计算。
1.50 40 22 70 70 20
40 60
2.(1)4 4 12 (2)4 8 (3)2 10 2 4
3.补成 减少 较少
4.略
5.(1)7 7 7
(2)20 10
4
解决求比一个数少(多)几的问题
项目
1.算一算。
98-20= 9+40= 80-17= 36+30= 8+54=
2.小英做了11朵花,小华比小英多做3朵,小平比小英少做3朵。
(1)小华做了多少朵?(用圆片摆一摆)
小英
小华
内 容
想:小华做的花可分为两部分:一部分是和小英一样的(
)朵,另一部分是比小英多做
的( )朵,求小华做的朵数,用( )法计算,列算式为(
)。
(2)小平做了多少朵?
=
( )
3.通过预习,我知道了求比一个数多几的数是多少,用(
)法计算,求比一个数少几的
数是多少,用( )法计算。
4.我还有(
)不明白。
5.一班有33人参加学校运动会,二班参加的人数比一班多4人,二班有多少人参加学<
br>校运动会?两个班一共有多少人参加学校运动会?
6.育才小学有21名男教师,38名女教师。育才小学一共有多少名教师?蓝天小学有45
名
教师,比育才小学少多少名?
温馨
提示
知识准备:求比一个数少(多)几的相关知识。
1.78 49
63 66 62
2.(1)11 3 加 11+3=14(朵) 摆圆片略
(2)11-3=8(朵)
3.加 减
4.略
5.33+4=37(人) 33+37=70(人)
6.21+38=59(名)
59-45=14(名)