100以内数的加减法(一)学情分析
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100以内数的加减法(一)
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两位数减一位数(退位)
一年级一班共 39人,通
过学习,学生逐步养成了良好的学习习
惯。基础知识、基本技能方面,本窗口是在学生学习了100以内
数的
认识,掌握了十减几、两位数减一位数的不退位减法口算方法的基础
上进行教学的,学生的
口算速度全部达到《课程标准》的要求。团结
协作、主动探索的精神也得到培养,学生充分感受到数学与
实际生活
的联系。学生的数学学习取得了令人满意的效果。但还有个别学生由
于年龄小或家庭方
面的原因,计算、数学应用等方面与其他学生还有
一些差距,今后教学中要加强对他们的指导,培养起他
们学习数学的
兴趣。