天后陈势安-幸福是什么

三年级语文（上）课文中心
《火烧云》主要是从火烧云的形状变化和颜色变化写了火烧 云的变
化多、变化快，体现了大自然的奇妙，表达了作者对大自然的喜爱。
《诗的材料》通过描写荷花的美丽和千姿百态，表达作者对荷花的喜
爱，对大自然的赞美之情。
《金色的草地》通过写作者对蒲公英由寻开心到感兴趣的感情变化。
表达作者对蒲公英的喜爱， 对大自然的热爱。告诉我们：要做有心人，
细心观察思考身边的事物。
《回乡偶书》描绘了自 己年老回乡与儿童相遇时的一个极富情绪的
生活场面，抒发了作者人生易老、世事沧桑的感慨。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》以绚丽的春色和浩瀚的长江为背景，为
我们描绘了一幅色彩绚丽、情意浓浓 的友人送别图。
《走月亮》体会到了我和阿妈走月亮时的温馨、快乐、幸福的心
情。
《泥姑娘》这篇课文，我懂得主动关爱、帮助别人是幸福快乐的，
从生活的一点一滴做起，用行 动给别人带去快乐。
泥姑娘是一个奋不顾身、舍己救人、勇敢、善良的人。
《难忘的八个字 》中伦纳德夫人对我说了八个字“我希望你是我女
儿”这八个字对我的影响是：让我改变了对人生的看法 ；让我感受到
了伦纳德夫人慈母般的爱。
伦纳德夫人是一个很胖、很美、温柔可爱对学生有慈母般的爱的人。
《小摄影师》这篇课文体 现了高尔基很重视孩子，热爱孩子，关怀
下一代，爱护下一代的崇高品质。

《 湖滩上，有一对天鹅》通过学习本课，体会到了人与动物和谐相处
的可贵、美好。
《这条小鱼 在乎》通过学习本课，我们懂得了动物也是我们人类的
朋友，我们应该珍爱自己身边的动物。
小男孩是一个有爱心，爱护小动物、珍惜生命的孩子。
男人是一个知错就改有爱心的人。 < br>《特殊的葬礼》通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，我认
识到了环境保护的重要性，我 们要热爱大自然、保护大自然。
《狼和鹿》我明白了生物之间存在着相互制约、相互联系的关系，我们应该维护生态平衡，不要破坏自然规律。
《会植树的鸟》这篇课文，我感受到了动物的可爱， 体会保持自然界
中生态平衡的重要性，增强环保意识。
《会变色的报春花》我懂得了要敢想、敢干、勇于探索的精神。
《画杨桃》我懂得了学习、做事应该有认认真真、实事求是的态度。
《关于牵牛花的评论》这篇课文，我感悟到对事物的认识应该有自己
的思考和见解。
《一株老树和两个怪人》我明白了同一事物，从不同角度看会有不同
的看法。
惊弓之 鸟：本义：有一只大雁听到拉弓的声音就会惊吓得从天上掉下
来。比喻：受过惊吓，遇到一点情况就害怕 的不得了。
《惊弓之鸟》这个故事中我得到了要学习更羸善于观察、善于分析的
启示。

《夏日绝句》表达了作者对项羽不苟且偷生壮举的仰慕之情，对南宋
王朝苟且偷安、 醉生梦死的谴责之情。
《夏日绝句》《就义诗》都充溢着一种为理想和信念而献身的壮志
豪情。
《虎门销烟》我要学习林则徐坚决抵御外敌，维护民族尊严的崇高品
质。
王二小是一个聪明、机智、勇敢的孩子。
《后羿射日》让我们看到后羿一心为民除害的大无畏精神。
《小萝卜头的故事》让我们了解了当时国民党统治的残酷以及革命者
对自由生活的追求和渴望。
《晨读》让我们体会到课外阅读带给同学们的美好记忆，引导学生喜
欢课外阅读，感受读书的乐 趣。
《布勒门的音乐家》这篇童话选自格林兄弟的《格林童话》，我体会
到了，动物们团结合 作、自立自强、机智勇敢地战胜邪恶势力，开创
美好生活的品质。
皮诺乔是一个由顽皮、任性，变成机智、勇敢的孩子。
《空城计》选自罗贯中的《三国演义》 诸葛亮是一个足智多谋、处乱
不惊、神机妙算、有胆有谋、才智过人的人。
司马懿是一个猜疑心重、老谋深算、狡诈多端、多疑自负的人。
《屋内旅行记》本文启示我们要关注生 活中的科学，培养我们的科学
意识，引发我们探究科学的欲望，激发我们爱科学、学科学、用科学
的精神。