小学思维数学讲义:牛吃草问题(一)-含答案解析

绝世美人儿
912次浏览
2021年01月12日 10:50
最佳经验
本文由作者推荐

家具折扣-万圣节手抄报

2021年1月12日发(作者:屈承懋)


牛吃草问题(一)


教学目标



1. 理解牛吃草这类题目的解题步骤,掌握牛吃草问题的解题思路.
2. 初步了解牛吃草的变式题,会将一些变式题与牛吃草问题进行区别与联系
知识精讲


英国科学家牛顿在他的《普通算术》一书中,有一道关于牛在牧场上吃草的问题,即牛在牧场 上吃草,
牧场上的草在不断的、均匀的生长.后人把这类问题称为牛吃草问题或叫做“牛顿问题”. < br>“牛吃草”问题主要涉及三个量:草的数量、牛的头数、时间.难点在于随着时间的增长,草也在按不变< br>的速度均匀生长,所以草的总量不定.“牛吃草”问题是小学应用题中的难点.
解“牛吃草”问题的主要依据:
① 草的每天生长量不变;
② 每头牛每天的食草量不变;
③ 草的总量

草场原有的草量

新生的草量,其中草场原有的草量是一个固定值
④ 新生的草量

每天生长量

天数.
同一片牧场中的“牛吃草”问题,一般的解法可总结为:
⑴设定1头牛1天吃草量为“1”;
⑵草的生长速度

(对应牛的头数

较多天数

对 应牛的头数

较少天数)

(较多天数

较少天数); < br>⑶原来的草量

对应牛的头数

吃的天数

草的生长 速度

吃的天数;
⑷吃的天数

原来的草量

( 牛的头数

草的生长速度);
⑸牛的头数

原来的草量

吃的天数

草的生长速度.
“牛吃草”问题有很多的变例,像抽水问题、检 票口检票问题等等,只有理解了“牛吃草”问题的本质和解
题思路,才能以不变应万变,轻松解决此类问 题.
例题精讲

模块一、一块地的“牛吃草问题”
【例 1】 牧场上 有一片匀速生长的草地,可供27头牛吃6周,或供23头牛吃9周,那么它可供多少头牛吃
18周?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1头牛1周的吃草量为“1”,草的生长速度为
(239276)(9 6)15
,原有草量为
(2715)672
,可供
721815 19
(头)牛吃18周
【答案】
19
头牛

【巩固】 有一块匀速生长的草场,可供12头牛吃25天,或可供24头牛吃10天.那么它可供几头牛吃20
天 ?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1头牛1天的吃草量为“1”,那么
251015
天生长的草量为< br>1225241060
,所以每天生长
的草量为
60154
;原有草量为:

244

10200

20天 里,草场共提供草
200420280
,可以让
2802014
头 牛吃20天.
【答案】
14
头牛

【巩固】 牧场有一片青草,每天长势一样,已知70头牛24天把草吃完,30头牛60天把草吃完,则 头

1


牛96天可以把草吃完.
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】填空
【关键词】湖北省,创新杯,对比思想方法
【解析】 设 1头牛1天的吃草量为“1”,那么每天新生长的草量为

30607024



6024


10
,牧场原
310

10

有草量为

30

 601600
,要吃96天,需要
16009620
(头)牛.
3

3

【答案】
20
头牛

【巩固】 一牧场放牛58头,7天把草吃完;若放牛50头,则9天吃完.假定草的生长量每日相等, 每头牛
每日的吃草量也相同,那么放多少头牛6天可以把草吃完?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1头牛1天的吃草 量为1个单位,则每天生长的草量为:
(509587)(97)22
,原有草量
为:
509229252

(252226)664
(头)
【答案】
64
头牛

【例 2】 青青一牧场,牧草喂牛羊; 放牛二十七,六周全吃光。 改养廿三只,九周走他方;若养二十一,
可作 几周粮?(注:“廿”的读音与“念”相同。“廿”即二十之意。)题目翻译过来是:一牧场长满青
草, 27头牛6个星期可以吃完,或者23头牛9个星期可以吃完。若是21头牛,要几个星期才可
以吃完? (注:牧场的草每天都在生长)
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1头牛1天的吃草量为“1”,27头牛吃6周共吃了
276162
份;23头牛吃9周共吃了
239207
份.第二种吃 法比第一种吃法多吃了
20716245
份草,这45份草是牧场的草
963
周生长出来
的,所以每周生长的草量为
45315
,那么原有草量为:< br>16261572

供21头牛吃,若有15头牛去吃每周生长的草,剩下6头 牛需要
72612
(周)可将原有牧草吃完,
即它可供21头牛吃12周.
【答案】
12


【巩固】 牧场上长满牧草,每天牧草都匀速生 长.这片牧场可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天.供
25头牛可吃几天?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1头牛1天的吃草量为“1”,10头牛吃20天共吃了
1020200份;15头牛吃10天共吃了
1510150
份.第一种吃法比第二种吃法多吃了20015050
份草,这50份草是牧场的草

201010
天生长出来的,所以每天生长的草量为
50105
,那么原有草量为:
2005 20100

供25头牛吃,若有5头牛去吃每天生长的草,剩下20头牛需要
1 00205
(天)可将原有牧草吃完,
即它可供25头牛吃5天.
【答案】
5


【例 3】 由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不 仅不生长,反而以固定的速度在减少.已知某块草地上的草
可供20头牛吃5天,或可供15头牛吃6天 .照此计算,可以供多少头牛吃10天?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1头牛1天的吃草量为“1”,那么每天自然减少的草 量为:

205156



65
10
,原有草量
为:

2010

5150< br>;10天吃完需要牛的头数是:
15010105
(头).
【答案】
5


【巩固】 由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不仅 不长,反而以固定的速度在减少。如果某块草地上的草可供
25头牛吃4天,或可供16头牛吃6天,那 么可供多少头牛吃12天


【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答

2


【关键词】对比思想方法
【解析】 设1头牛1天吃的草为“1”。牧场上的草每天自然减少
(254166)(64)2

原来牧场有草
(252)4108

12天吃完需要牛的头数是:< br>1081227
(头)或
(108122)127
(头)。
【答案】
7


【例 4】 由于天气逐渐变冷,牧场上的草每天 以均匀的速度减少.经计算,牧场上的草可供20头牛吃5天,
或可供16头牛吃6天.那么,可供11 头牛吃几天?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1头牛1天的吃草量为“1”,
651< br>天自然减少的草量为
2051664
,原有草量为:

20 4

5120

若有11头牛来吃草,每天草减少
114 15
;所以可供11头牛吃
120158
(天).
【答案】
8


【巩固】 由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不仅 不长,反而以固定的速度在减少。如果某块草地上的草可供
25头牛吃4天,或可供16头牛吃6天,那 么可供10头牛吃多少天


【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1头牛1天吃的草为“1”。牧场上的草每天自然减少
(254166)(64)2

原来牧场有草
(252)4108

可供10头牛吃的天数是:
108(102)9
(天)。
【答案】
9

模块二、牛羊一起吃草的“牛吃草问题”
【例 5】 一块匀速生长的草地,可供16头牛吃20天或者供100只羊吃12天.如果一头牛一天吃草量等于5只羊一天的吃草量,那么这块草地可供10头牛和75只羊一起吃多少天?
【考点】牛吃草问题 【难度】4星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1头牛1天的吃草 量为“1”,由于一头牛一天吃草量等于5只羊一天的吃草量,所以100只羊吃12
天相当于20头牛 吃12天.那么每天生长的草量为

16202012



2012

10
,原有草量为:

1610

20120

10头牛和75只羊1天一起吃的草量,相当于25头牛一天吃 的草量;25头牛中,若有10头牛去吃
每天生长的草,那么剩下的15头牛需要
12015 8
天可以把原有草量吃完,即这块草地可供10头
牛和75只羊一起吃8天.
【答案】
8


【巩固】 有一片草场,草每天的生长速度相同。 若14头牛30天可将草吃完,70只羊16天也可将草吃完(4
只羊一天的吃草量相当于1头牛一天的 吃草量)。那么,17头牛和20只羊多少天可将草吃完?
【考点】牛吃草问题 【难度】4星 【题型】解答
【关键词】希望杯,六年级,二试,第13题,对比思想方法
【解析】 “4 只羊一天的吃草量相当于1头牛一天的吃草量”,所以可以设一只羊一天的食量为1,那么14头
牛30 天吃了
144301680
单位草量,而70只羊16天吃了
167011 20
单位草量,所以草场在
每天内增加了
(16801120)(3016) 40
草量,原来的草量为
11204016480
草量,所以如果安
排 17头牛和20只羊,即每天食草88草量,经过
480(8840)10
天,可将草吃 完。
【答案】
10


【巩固】 一片牧草,每天生长的速度相 同。现在这片牧草可供20头牛吃12天,或可供60只羊吃24天。如
果1头牛的吃草量等于4只羊的 吃草量,那么12头牛与88只羊一起吃可以吃几天?
【考点】牛吃草问题 【难度】4星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法

3


【解析】 设1头牛1天的吃草量为“1”,
60
只羊的吃草量等于
15
头牛的吃草量,
88
只羊的吃草量等于
22
头牛
的吃草量,所以草的生长速度为(15242012)(2412)10
,原有草量为
(2010)12 120

12头牛与88只羊一起吃可以吃
120(122210)5(天)
【答案】
5


【巩固】 一片茂盛的草地,每天的 生长速度相同,现在这片青草16头牛可吃15天,或者可供100只
羊吃6天,而4只羊的吃草量相当 于1头牛的吃草量,那么8头牛与48只羊一起吃,可以吃
多少天?
【考点】牛吃草问题 【难度】4星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1头牛1天的吃草量为“1”,摘录条件,将它们转化为如下形式方便分析
16头牛 15天 16×15=240:原有草量+15天生长的草量
100只羊(25头牛) 6天 25×6=150: 原有草量+6天生长的草量
从上易发现:1天生长的草量=10;那么原有草量:150-10×6=90;
8头牛与4 8只羊相当于20头牛的吃草量,其中10头牛去吃新生草,那么剩下的10头牛吃原有草,
90只需9 天,所以8头牛与48只羊一起吃,可以吃9天。
【答案】
9


【例 6】 一片匀速生长的牧草,如果让马和牛去吃,15天将草吃尽;如果让马和羊去吃,20天将 草吃尽;
如果让牛和羊去吃,30天将草吃尽.已知牛和羊每天的吃草量的和等于马每天的吃草量.现在 让
马、牛、羊一起去吃草,几天可以将这片牧草吃尽?
【考点】牛吃草问题 【难度】4星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1匹马1天吃草量为“1”,根据题意,有:
15天马和牛吃草量

原有草量
15
天新生长草量……⑴
20天马和羊吃草量

原有草量
20
天新生长草量……⑵
30天牛和羊(等于马)吃草量

原有草量
30
天新生长草量……⑶ < br>由
(1)2(3)
可得:30天牛吃草量

原有草量,所以:牛每 天吃草量

原有草量
30

由⑶可知,30天羊吃草量
30
天新生长草量,所以:羊每天吃草量

每天新生长草量;设马每天吃
的 草为
3

将上述结果带入⑵得:原有草量
60
,所以牛每天吃草量
2

这样如果同时放牧牛、羊、马,可以让羊去吃新生长的草,牛和马吃原有的草,可以吃:
60

23

12
(天).
【答案】
12


【巩固】 现在有牛、羊、马吃一块草地的草, 牛、马吃需要45天吃完,于是马、羊吃需要60天吃完,于是
牛、羊吃需要90天吃完,牛、羊一起吃 草的速度为马吃草的速度,求马、牛、羊一起吃,需多少
时间?
【考点】牛吃草问题 【难度】4星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 牛、马45天吃了 原有
45
天新长的草①

牛、马90天吃了2原有
90
天新长的草⑤
马、羊60天吃了 原有
60
天新长的草②
牛、羊90天吃了 原有
90
天新长的草③







马 90天吃了 原有
90
天新长的草④
所以,由④、⑤知,牛吃 了90天,吃了原有的草;再结合③知,羊吃了90天,吃了90天新长的草,
所以,可以将羊视为专门 吃新长的草.
所以,②知马60天吃完原有的草,③知牛90天吃完原有的草.
现在将牛、马、羊放在一起吃;还是让羊吃新长的草,牛、马一起吃原有的草.
11
所需时间为
1()36
天.
9060
所以,牛、羊、马一起吃,需36天.

4


【答案】
36

模块三、“牛”吃草问题的变例
【例 7】 林子里有猴子喜欢吃的野果,23只猴子可在9周内吃光,21只猴子可在12周内吃光, 问如果要4
周吃光野果,则需有多少只猴子一起吃?(假定野果生长的速度不变)
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设一只猴子一周吃的野果为“
1
”,则野果的生长速度是
(21 12239)(129)15
,原有的野果为
(2315)972
, 如果要4周吃光野果,则需有
7241533
只猴子一起吃
【答案】
33
只猴子

【例 8】 早晨6点,某火车进口处已有 945名旅客等候检票进站,此时,每分钟还有若干人前来进口处准备
进站.这样,如果设立4个检票口 ,15分钟可以放完旅客,如果设立8个检票口,7分钟可以放完
旅客.现要求5分钟放完,需设立几个 检票口?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1个检票口1分钟放进1个单位的旅客.
1
①1分钟新来多少个单位的旅客:
(41587)(157)

2
11
②检票口开放时已有多少个单位的旅客在等候:4×15-×15=52
22
11
③5分时间内检票口共需放进多少个单位的旅客:52+×5=55
22
④设立几个检票口:
55511
(个)
【答案】
11


【巩固】 某超市平均每小时有60人排队付款 ,每一个收银台每小时能应付80人,某天某时段内,该超市只
有一个收银台工作,付款开始4小时就没 有顾客排队了,如果当时有两个收银台工作,那么付款开
始__________小时就没有人排队了。
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】填空
【关键词】2010年,希望杯,第八届,六年级,一试,第8题
603
【解析】 牛吃草问题。设1个收银员1小时处理1份(80人),∴每小时新增人:

份,原有人数:
804
333
, ∴0.8
1441
份, 从2人中分出来专门处理“新增草量”, 则
1(2)0.8
(小时)
444
小时后就无人排队。
【答案】
0.8
小时

【巩固】 2006年夏天,我国某地区遭 遇了严重干旱,政府为了解决村名饮水问题,在山下的一眼泉水旁修了
一个蓄水池,每小时有40立方米 泉水注入池中。第一周开动5台抽水机2.5小时就把一池水抽完,
接着第二周开动8台抽水机1.5小 时就把一池水抽完。后来由于旱情严重,开动13台抽水机同时供
水,请问几小时可以把这池水抽完?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】填空
【关键词】希望杯,六年级,二试,第14题
【解析】 一台抽水机一小时的抽水量为40×(2.5-1.5)÷(5×2.5-8×1.5)=80(立方米),
池水的总量为2.5×(80×5-40)=900(立方米)。
所以,使用13台抽水机,抽完池水需要的时间为900÷(80×13-40)=0.9(小时)。
【答案】
0.9
小时

【例 9】 一水库原有存水量一定,河水 每天均匀入库.5台抽水机连续20天可抽干;6台同样的抽水机连续
15天可抽干.若要求6天抽干, 需要多少台同样的抽水机?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法

5


【解析】 水库原有的水与20天流入的水可供多少台抽水机抽1天?
205100
(台).
水库原有的水与15天流入的水可供多少台抽水机抽1天?
61590
(台).
每天流入的水可供多少台抽水机抽1天?
(10090)(2015)2
(台 ).
原有的水可供多少台抽水机抽1天?
10020260
(台).
若6天抽完,共需抽水机多少台?
606212
(台).
【答案】
12


【巩固】 一只船发现漏水时,已经进了一些水 ,水匀速进入船内.如果10人淘水,3小时淘完;如5人淘水,
8小时淘完.如果要求2小时淘完,要 安排多少人淘水?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1人1小时淘出的水量是“1”,淘水速度是
(58103)(83)2
,原有水量
(102)324

要求2小时淘完,要安排
242214
人淘水
【答案】
14


【巩固】 北京密云水库建有
10个泄洪洞,现在水库的水位已经超过安全线,并且水量还在以一个不变的速度
增加,为了防洪,需要 调节泄洪的速度,假设每个闸门泄洪的速度相同,经测算,若打开一个泄洪
闸,
30
个 小时以后水位降至安全线;若同时打开两个泄洪闸,
10
个小时后水位降至安全线.根据
抗洪形势,需要用
2
个小时使水位降至安全线以下,则至少需要同时打开泄洪闸的数目为多少 个?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 此题是牛吃草问题的变形,假设每个泄洪洞每小时泄洪的量为1,则水库每小时增加的水量为
(130210)(3010)0.5
,原有的水量超过安全线的部分有
(10.5)3015
.如果要用
2
个小
时使水位降至安全线以下,至 少需要开
1520.58
个泄洪闸.
【答案】
8


【巩固】 有一个蓄水池装了
9
根相同的水管,其中一根是进水管,其余< br>8
根是出水管.开始时,进水管以均
匀的速度不停地向蓄水池注水.后来,想打开出水管 ,使池内的水全部排光.如果同时打开
8
根出
水管,则
3
小时可排尽 池内的水;如果仅打开
5
根出水管,则需
6
小时才能排尽池内的水.若要在< br>4.5
小时内排尽池内的水,那么应当同时打开多少根出水管?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】希望杯,五年级,二试,对比思想方法
【解析】 设1根出水管1小时排水的量为“1”,那么进水管每小时进水量为

5 683



63

2
,池内原
有水量为

82

318
.要在
4.5
小时 内排尽池内的水,应当同时打开
184.526
根出水管.
【答案】
6


【例 10】 一个蓄水池装有9根水管,其中1 根为进水管,其余8根为相同的出水管。开始进水管以均匀的
速度不停地向这个蓄水池蓄水。池内注入了 一些水后,有人想把出水管也打开,使池内的水再全
部排光。如果把8根出水管全部打开,需要3小时可 将池内的水排光;而若仅打开3根出水管,
则需要18小时。问如果想要在8小时内将池中的水全部排光 ,最少要打开几根出水管?
【考点】牛吃草问题 【难度】4星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设
1
根排水管
1
小时 排水为“
1
”,进水速度为
(31883)(183)2
,原有 水量为
(82)318

如果想要在
8
小时内将池中的水全部 排光,最少要打开
18824.25
根出水管,每根出水管1小时
排水1份,又 出水管的根数是整数,故最少要打开5根出水管。
【答案】
5


【巩固】 火车站的检票处检票前已有一些人等待检票进站,假如每分钟前来检票处排队检票的人数一定 ,那
么当开一个检票口时,27分钟后就无人排队;当开两个检票口时,12分钟就无人排队.如果要在 6
分钟后就无人排队,那么至少需要开 个检票口.
【考点】牛吃草问题 【难度】4星 【题型】填空
【关键词】学而思杯,5年级,第7题


6


【解析】
2711223

3
2712

0.2

27270.221.6
21.660.23.8
,至少需要开四个检
票口
【答案】
4
个检票口

【例 11】 仓库里原有一批存货,以后 继续运货进仓,且每天运进的货一样多。用同样的汽车运货出仓,如
果每天用4辆汽车,则9天恰好运完 ;如果每天用5辆汽车,则6天恰好运完。仓库里原有的存
货若用1辆汽车运则需要多少天运完?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设
1
辆汽车
1
天运货为“
1
”,进货速 度为
(9456)(96)2
,原有存货为
(42)918
,仓库里
原有的存货若用1辆汽车运则需要
18118
(天)
【答案】
18


【巩固】 一个蓄水池,每分钟流入4立方米水 .如果打开5个水龙头,2小时半就把水池水放空,如果打开8
个水龙头,1小时半就把水池水放空.现 在打开13个水龙头,问要多少时间才能把水放空?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 列表分析如下:
第一次:原有水+2.5小时的流入水=5个水龙头2.5小时的排除水
第二次:原有水+1.5小时的流入水=8个水龙头1.5小时的排除水
先计算1个水龙头每分钟放出水量.2小时半比1小时半多60分钟,多流入水4 × 60= 240(立方米).
时间都用分钟作单位,1个水龙头每分钟放水量是240 ÷ ( 5× 150- 8 × 90)= 8(立方米),8个水
龙头1个半小时放出的水量是8 × 8 × 90,其中 90分钟内流入水量是 4 × 90,因此原来水池中存有
水 8 × 8 × 90-4 × 90= 5400(立方米).打开13个水龙头每分钟可以放出水8×13,除去每分钟流入4,
其余 将放出原存的水,放空原存的5400,需要5400 ÷(8 × 13- 4)=54(分钟).所以打开1 3个龙头,
放空水池要54分钟.水池中的水,有两部分,原存有水与新流入的水,就需要分开考虑,解 本题的
关键是先求出池中原存有的水.这在题目中却是隐含着的.
【答案】54分钟

【巩固】 一只船发现漏水时,已经进了一些水,现在水匀速进入船内,如果3人淘水40分 钟可以淘完;6
人淘水16分钟可以把水淘完,那么,5人淘水几分钟可以把水淘完?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1人1分钟淘出的水量是“1”,
401624
分钟的进水量为34061624
,所以每分钟的进水
量为
24241
,那 么原有水量为:

31

4080
.5人淘水需要
8 0

51

20
(分钟)把水淘完.
【答案】
20
分钟

【巩固】 一个装满了水的水池有一个进水阀 及三个口径相同的排水阀,如果同时打开进水阀及一个排水阀,

30
分钟能把水池的 水排完,如果同时打开进水阀及两个排水阀,则
10
分钟把水池的水排完.问:
关闭进 水阀并且同时打开三个排水阀,需要多少分钟才能排完水池的水?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设一个排水阀1分钟 排水量为“1”,那么进水阀1分钟进水量为

130210


3010

0.5
,水池
原有水量为

10.5

3015
.关闭进水阀并且同时打开三个排水阀,需要
15 35
(分钟)才能排完
水池的水.
【答案】
5
分钟

【巩固】 一个蓄水池有1个进水口和15个出水口,水从进水口匀速流入.当池中有一半的水时,如果 打开9
个出水口,9小时可以把水排空.如果打开7个出水口,18小时可以把水排空.如果是一满池水 ,
打开全部出水口放水,那么经过 时 分水池刚好被排空.
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】填空
【关键词】对比思想方法

7


【解析】 本题是牛吃草问题的变形.
设每个出水口 每小时的出水量为1,则进水口每小时的进水量为:
(71899)(189)5
,半池
水的量为:
(95)936
,所以一池水的量为72.
如果打 开全部15个出水口,排空水池所需要的时间为
72(155)7.2
小时,即7小时1 2分钟.
【答案】
7
小时
12
分钟

【例 12】 由于环境恶化、气候变暖,官厅水库的水在匀速减少,为了保证水库的水量,政府决定从上游的
壶流河水库以及册田水库分别向官厅水库进行调水,已知这两个水库的每个闸门放水量是相同的,
如果同 时打开壶流河水库的5个闸门30小时可以使官厅水库水量达到原来的标准,如果同时打开
册田水库的4 个闸门40小时可以使官厅水库水量达到原来的标准,如果24小时使官厅水库水量达
到原来的标准,问 需同时打开两个水库的几个闸门?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1个闸门1小时的放水量为“1”,那么每小时自然减 少的水量为:

404305



4030
1

实际注入水量为:

51

30 120
;24小时蓄水需要打开的闸门数是:
1202416
(个).
【答案】
6


【例 13】 甲、乙、丙三个仓库,各存放着数 量相同的面粉,甲仓库用一台皮带输送机和12个工人,5小时
可将甲仓库内面粉搬完;乙仓库用一台皮 带输送机和28个工人,3小时可将仓库内面粉搬完;丙
仓库现有2台皮带输送机,如果要用2小时把丙 仓库内面粉搬完,同时还要多少个工人?(每个工
人每小时工效相同,每台皮带输送机每小时工效也相同 ,另外皮带输送机与工人一起往外搬运面
粉)
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设1人1小时搬运的份数为“1”,那么一台皮带运输机1小时的工作量为

28312 5



53

12
,每个仓库存放的面粉 总量为:

1212

5120
.那么,丙仓库现有2
台皮带输送机,如果要用2小时把丙仓库内面粉搬完,需要
120212236
(人 ).
【答案】
36


【例 14】 画展8:30开门,但早 有人来排队入场,从第一个观众来到时起,若每分钟来的观众一样多,如果
开3个入场口,9点就不再有 人排队;如果开5个入场口,8点45分就没有人排队。求第一个观众
到达的时间。
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 设每分钟1个入口进入的人数为1个单位。 8:30到9:00 共30分钟 3个入口共进入
33090
。8:30
到8:45 共15分钟 5个入口共进入
51575
,15分钟到来的人数
907515
, 每分钟到来
,即第一个来人在
15151
。8:30以前原有人
330 13060
。 所以应排了
60160
(分钟)
7:30
【答案】
7:30


【巩固】 画展9点开门,但早有人来排队入 场,从第一个观众来到时起,若每分钟来的观众一样多,如果开
3个入场口,9点9分就不再有人排队; 如果开5个入场口,9点5分就没有人排队.求第一个观众
到达的时间.
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】 如果把入场口看作为 “牛”,开门前原有的观众为“原有草量”,每分钟来的观众为“草的增长速度”,那
么本题就是一个“ 牛吃草”问题.设每一个入场口每分钟通过“1”份人,那么4分钟来的人为
39552
,即1分钟来的人为
240.5
,原有的人为:

30.5

922.5
.这些人来到画展,
所用时间为
22.50.545< br>(分).所以第一个观众到达的时间为8点15分.
点评:从表面上看这个问题与“牛吃草”问 题相离很远,但仔细体会,题目中每分钟来的观众一样多,
类似于“草的生长速度”,入场口的数量类似 于“牛”的数量,问题就变成“牛吃草”问题了.解决一个问
题的方法往往能解决一类问题,关键在于是 否掌握了问题的实质.

8


【答案】
8

15
分钟

【例 15】 假设地球上新生成的资源增长速度是一定的,照此计算,地球上的资源可供110亿人生活90年;或供90亿人生活210年。为了使人类能够不断繁衍,地球上最多能养活多少人?
【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】解答
【关键词】对比思想方法
【解析】
(9021011090)(21090)75
亿人。
【答案】
75
亿人


9

经典吧-教师节文章


怎样做八宝饭-孔子论语全文


帅哥壁纸-旅行的艺术


如何写小说-当代文学作品


半青半紫-好的学习方法


人物描写一组-一年级数学


红尘客栈伴奏-有趣的半圆形


天空之城钢琴谱下载-内敛的反义词