四年级奥数-牛吃草问题例题讲解

玛丽莲梦兔
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2021年01月12日 11:04
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面向大海-后来的我们观后感

2021年1月12日发(作者:邱钟灵)


例1: 牧场上长满牧草,每天都匀速生长。这片牧场可供27头牛吃
6天或23头牛吃 9天。问可供21头牛吃几天 ?
分析: 设一头牛一天的吃草量为1份,(1)先算出牧场每天新增 的
草量为:(23×9-27×6)÷(9-6)=15份,(2)再算牧场原有的草量
为:2 3×9-15×9=72份,(3)21头牛,要安排15头去吃每天新增
的草量,剩余的牛21-15 =6头去吃原有的草量,这样才可以把草吃
完。可以吃:72÷6=12天。

例2 :一片牧场上长满牧草,如牧草每天都匀速生长。则牧场可供27
头牛吃6天或23头牛吃9天。问想要 18天吃完这些草要几头牛?
分析:这道题和例1有点互逆的意思。我们设一头牛一天的吃草量为1份,则(1)牧场每天新增的草量为:(23×9-27×6)÷(9-6)=15
份,(2)牧 场原有的草量为:23×9-15×9=72份,(3)18天要吃完
草,先要安排15头牛去吃每天新 增的草量,再安排72÷18=4头牛
去吃原有的草量72份,所以要:15+4=19头牛。

例3: 一条船有一个漏洞,水以均匀的速度漏进船内,待发现时船舱
内已进了一些 水。如果用12人舀水,3小时舀完。如果只有5个人舀
水,要10小时才能舀完。现在要想在2小时舀 完,需要多少人?
分析:这是一道有点变异的牛吃草问题,解题的思路也是和牛吃草问
题一样 。设每人每小时舀水量为一份,则(1)漏水量(新增的水量):
(10×5-12×3)÷(10-3 )=2份,(2)船原有的水为:12×3-2×3=30
份,要先安排2个人去舀新增的水量,再安排 30÷2=15人去舀原有
的水量30分,共要15+2=17人。

例4: 有 一片牧场,24头牛6天可以将草吃完,或21头牛8天可
以吃完。要使牧草永远吃不完,至多可以放牧 几头牛 ?
分析: 要牧草永远吃不完,就要保证每天最多只吃新增的量,否则
一旦超过每天 新增的量,吃了原来的量,总有一天会吃完。所以只要
算出新增的量即可。设每头牛每天的吃草量为1份 ,则牧场每天新增
的草量:(21×8-24×6)÷(8-6)=12(份),最多可放牧:12÷1 =12
头。


例5:两位顽皮的孩子逆着超市的自动扶梯向上行走,在20秒里 ,
男孩可走27级楼梯,女孩可走24级楼梯,结果男孩走了2分钟到
达另一端,女孩走了3分 钟到达另一端。问自动扶梯有多少级 ?
分析: 这是一道牛吃草问题的变型,问自动扶梯有多少级, 等于问
原来的量是多少。我们设一个孩子在20秒所走的楼梯的级数为1份,
先算出2个孩子在 2分钟和3分钟内分别有几个20秒,2×60÷20=6
个,3×60÷20=9个。再算“新增长的 量”也就是自动扶梯的速度,
(9×24-6×27)÷(9-6)=18份。在6个20秒内,男孩可 走:6×27=162
级,自动扶梯可走:6×18=108级,因为孩子是逆着扶梯走,两者的
差就是扶梯的级数,所以共有:162-108=54级。

例6:画展9时开门,但早有 人来排队等候入场,从第一个观众来到时
起,每分钟来的观众人数一样多。如果开3个入场口,9点9分 就不再
有人排队了; 如果开5个入场口,9点5分就不再有人排队了。那么第
一个观众到达的时间是什么时候?
分 析:这是一道奥数的竞赛题。我们设每个入口每分钟观众来的速度
为1份,可算出”新增的量“有(9× 3-5×5)÷(9-5)=0.5份。则”
原有的量“即开门之前有:9×3-0.5×9=22.5 份。因为每分钟观众来的
人数一样多,现在有22.5份,每分钟来0.5分,则要:22.5÷0.5 =45分
钟才能有22.5份的量。所以第一个观众来的时间为9:00-45分=8:
15。

例7: 有一片草地,每天都在匀速生长,这片草可供16头牛吃20天,
可供80 只羊吃12天。如果一头牛的吃草量等于4只羊的吃草量,那么
10头牛与60只羊一起吃可以吃多少天 ?
分析: 因为牛和羊不同类,我们首先把它们转为同类的,这里,我
们把羊转化成牛,(1 )按牛的吃草量来计算,80只羊相当于80÷4=20
头牛。(2)设1头牛1天的吃草量为1份。先 求出这片草地每天新生
长的草量:(16×20-12×20)÷(20-12)=10(份),(4) 再求出
草地上原有的草量:16×20-10×20=120(份),(5)最后求出10
头牛 与60只羊一起吃的天数:120÷(10+60÷4-10)=8(天)。


例8:有 三块草地,面积分别为5公顷,6公顷和8公顷。每块地每
公顷的草量相同而且长的一样快,第一块草地 可供11头牛吃10天,
第二块草地可供12头牛吃14天。第三块草地可供19头牛吃多少天?
分析: 这里引进了面积量的变化,要把这个大的面积量转化为一个
单位的量即可。我们设每头 牛每天的吃草量为1份,则每公顷10天
的草量为:11×10÷5=22份,每公顷14天的草量为: 12×14÷6=28
份,每公顷每天新增的草量为:(28-22)÷(14-10)=1.5份,每 公
顷原有草量为:22-1.5×10=7份,8公顷原有草量为:8×7=56份,8
公顷每 天新增的草量:8×1.5=12份,够19头牛吃:56÷(19-12)
=8天。
例9:有一牧场长满牧草,牧草每天匀速生长,这个牧场可供17头
牛吃30天,可供19头牛吃2 4天,现在有若干头牛在吃草,6天后,
拉走4头牛,余下的牛吃了2天将草吃完,问原来有牛多少头?
分析:这道题的难点在于,在吃的过程中,有部份牛被拉走。牛的前
后数量不统一,不好处理。 我们可以先不管牛的数量,关注草量的变
化。设一头牛一天的吃草量为1份,(1)牧场每天增加的草量 为:
(17×30-19×24)÷(30-24)=9份,(2)牧场原有的草量为:
17× 30-9×30=240份,(3)前6天牧场可提供草:240+6×9=294份,
后4头牛拉走了 ,剩下的草2天吃完,这时草量为:294+2×9+2×4=320
份,这里,2×4的意思是4头牛 拉走了,2天草场多长了这8份的草。
(4)在6+2=8天里,这320份草被吃完,要:320÷8 =40头牛。

例10: 快、中、慢三车同时从A地出发,追赶一辆正在行驶的自行
车。三车的速度分别是每小时24千米、20千米、19千米。快车追上
自行车用了6小时,中车追上 自行车用了10小时,慢车追上自行车用
多少小时?
分析: 这是一道行程问题,也可理解为 牛吃草问题的变型,这里提
供一个按牛吃草问题来解的思路。(1)把自行车的速度理解为“新
增的草量”:(20×10-24×6)÷(10-6)=14(千米小时),(2)
“原有的草量”也 就是三车出发时自行车距A地的距离:
24×6-14×6=60(千米),(3)“把草吃完的时间” 也就是慢车追上
自行车所用的时间为:60÷(19-14)=12(小时)


例11:一个装满了水的水池有一个进水阀和三个口径相同的排水阀,
如果同时打开进水阀及一个排水阀 ,则30分钟能把水池的水排完,
如果同时打开进水阀及两个排水阀,则10分钟能把水池的水排完。< br>问:关闭进水阀而且同时打开三个排水阀,需要多少分钟才能排完水
池的水?
分析: 这是牛吃草问题的常变题型。把“一个排水阀”理解为”一
头牛“,我们设一个排水阀一分钟的排水量为 1份,(1)进水阀每分
钟的进水量为:(1×30-2×10)÷(30-10)=0.5份,(2) 水池的原有
水量为:1×30-0.5×30=15份,(3)关闭进水阀也就是”没有新增草量”只要把原来的库存消耗完就行,故需要:15÷3=5分钟把水排完。

例12:某码头 不断有货轮卸下货物,又不断用汽车把货物运走,如
用9辆汽车,12小时可以把它们运完,如果用8辆 汽车,16小时可
以把它们运完。如果开始只用3辆汽车,10小时后增加若干辆,再
过4小时 也能运完,那么后来增加的汽车是多少辆?
分析:

这道题可以把货物看作“草”, 汽车看作“牛”即可。设一
辆汽车1小时运走货物的量为1份,(1)货轮每小时的卸货量为:
(8×16-9×12)÷(16-12)=5(份), (2)码头原有货物量为:9×12-5×12
=48(份),(3)3辆汽车运10小时后,此时货物量为:48+(5-3)
×10=68(份) ,(4)4小时要运完的货物量为:68+4×5=88份,共
需要88÷4=22辆车,故增加的汽车 为22-3=19辆。

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