庄华贵-会计师事务所实习报告

古店中学七年级英语教学计划




一、本学期的指导思想
1、向全体学生，关注每个学生的发展，激发 他们学习英
语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、
突出学生主体 ，尊重个体差异；3、采用活动途径，倡导体验参与，
让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参 与和合作等方式，
实现任务的目标，感受成功；4、注重过程评价，促进学生发展，建
立能激励 学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
二、教材分析及学情分析
1、教材分析
本套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语
言结构，了一套循序渐进的生活 化的学习程序。本书每个单元都列出
明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词< br>汇，并分为Section A和Section B两部分。Section A部分是基本
的语言内容，Section B部分是知识的扩展和综合的语言运用。三、
学情分析
2学生情况分析

（1）学习水平不均
有的学生对小学英语比较重视，学得很好；但有的学生不够重视，学得很不好，还 有几
个甚至完全没有学过。有的学生笔试不错，但语音、语调、书写都有待加强。因此，整个班
级的英语水平很不平衡，给日常教学带来诸多的不便，提高了难度。
（2）学习习惯不好
学 生刚刚从小学进入初中，处于一个衔接的阶段，学习任务加重，学习的习惯不是很好，
没有形成一定的适 合自己的方法，都有待改善。


三、教学措施

1.每天背诵课文中的对话。要求学生背诵并默写，培养语感。
2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。及时检查，保证效果
并坚持下去。
3.认真贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4.坚持日测、周测、 月测的形成性评价制度。对英语学习实行量
化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成功的机 会，让
进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此
在班里形成浓厚的学 习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们树立学习的
自信，尽快成长起来。
6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7.实施任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力
8.在教学中根据目标并结合教学 内容，创造性地设计贴近学生实
际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
9.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
10.要充分利用现代教育技 术，利用计算机和多媒体教学软件，
探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学
生学习方式，提高教学效果。
四、课程安排及教学进度：

周次 教学Topic
内容
1 Start
er Unit 1
Good
mormimg
Meet
ing
friend
Greet
peopole
Good
morning,Alice
Hello,
,Cindy.
5
Function Target Language 课时

! How are you?
Fine,thank you.
2 Start
What’s
this in
English ?
Thin
you.
Ident
ify
things.
Spell
words.
What’s that in
English?
It’s an
orange.
Spell
it ,please.
O-R-A-N-G-E
5
er Unit 2 gs around
3 Start
er Unit 3
What
color is
it ?
Colo
rs
Ident
ify
colors.
What’s
thisthat?
It’s V
5
4 Unit
1 My
Gina .

Maki
ng new
Intro
duce
Greet
people.
Ask
give
telephone
numbers.
What’s your
name ?
Alan.
Hello,Alan.I’
m .
Nice to meet
No, I’m not.
6
name’s
friends. yourself.
for and you Helen?
5 Unit
2 This is
my sister.
The
family
Intro
duce
people.
Inden
tify
people.
Who’s she?
She’s my
sister.
Thisthat is my
sister Jane.
TheseThose are

6

6 国庆
放假
7 Unit
your
pencil?
8 Unit
4
Where’s
my
schoolbag
?
ThinIdent
ify

my brothers.

Is this your
pencil?
Yes,it
is .It’s mine.
6
3 Is this gs in the
m
Thin
the
classroo
m.
classrooownership
Talk
where
things
are.
Wher’s his
pencil box?
It’s in his
school bag.
Where’s your
ruler?
6
gs around about
It’s under the
chair.
9 Unit
have a
soccer
ball ?
10
-11
12
期中
考试
Unit
6 Do you
like
bananas ?
13 Unit
7 How
much are
Shop
ping
Food Talk
about
likes and
dislikes.
Ask
about
prices .
Do you like
salad?
Yes,I ,I
don’t.
How much is the
hat ?
It’s five
6
6

Spen
with
friends.
Talk
ownship.
Do you have a
ping-pong ball?
Yes, I ,I
don’t.
6
5 Do you ding time about

these
socks ?
Talk
about
Offer
help
Thank
someone

dollars.
How much are
They are two
dollars.

When is your
birthday?
My birthday is
on May 2
nd
.
When is her
birthday?
It’s in
August.
6
clothing thesethose socks?
14 Unit
8 When is
your
birthday ?
Date
s
Talk
about
dates
15 Unit
9 My
subject is
science .
Scho
ol
Talk
about
es
Give
reasons.
What’s your
favorite subject?
My favorite
subject is P.E.
Why do you like
P.E.?
Because it’s
fun.
Who is your
r?
.
When is your
geography class?
It’s on
Friday.
6
favorite subjects preferenc

16
My

Unit 9
favorite
subject is
science .
6
17 复习
归纳语法
项
目

5
18 复习
全册内容







5
5

19 复习
期末考
20

期末
考试

2016年9月1日