八年英语教学计划
高校老师-教师节感恩老师的话
八年英语下学期教学计划
王媛媛
2012-2-28
一、本学期的指导思想：
在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：
第一要面向全体学生，关注
每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自
信
心,培养创新精神；第二目标设计要以学生技能，语言知识，情感态度，学习策
略和文化意识
的发展为基础；突出学生主体，尊重个体差异；第三要注重过程评
价，促进学生发展，建立能激励学生学
习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good
user而不仅仅Learner。
让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐.
二、教材分析
八年级教材在编排上由Section A、Section
B、Self-check三部分组成，但教
材对学生的能力要求较高，尤其表现在阅读与写作上。可从
单词量、Section A、
Section B、Self-
check和Reading五个方面分析。
1、单词量
八年级词汇量较大,词汇量大会给学生尤其是学习困难生带来一定的压力。
2、Section A部分
A部分是每单元基本的语言内容，比较注重学生的听说能力。
八年级的1a部分，每单元
都是将单词或词组与图片配对，注重单词的图、形、
意三方面的结合，培养学生看图识字或看词辨图能力
，注重单词的输入。教材十
分注重学生的个性发展，鼓励他们表达自己的真实想法。
3、Section B 部分
B部分是知识的扩展和综合的语言运用。Section B 1a
非常注重学生的
个人表达能力和判断力，尊重学生的个人想法，然后在1b中以Pair
work形式落
实，与同学交流想法。
4、Self-check 部分
八年级的Self-check首先是单词的自测，第二部分则是写作练习。
5．Reading部分主要是阅读技巧的学习。阅读的量比较大。
四、所教班级学生基本情况分析：
五、教学具体措施
1.
摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2.
重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。
3.
有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
4.
重视阅读能力的培养，注重阅读技巧的学习。
六、教学进度：
第一周 :
Unit1
第二周 : Unit2
第三周 : Unit3
第四周 ：Unit 4
第五周 : Unit5
第六周
: Unit1-5
第七周 : Unit 6
第八周 :
机动（作业讲评等）
第九周 : 期中考试
第十周 : Unit 7
+期中小结
第十一周 : Unit 7
第十二周 : Unit 8
第十三周 : Unit 9
第十四周 : Unit10 安排阶段性检测
第十五周 : Unit6-10
第十六周 :期末复习
第十七周:
期末复习
第十八周: 期末复习
第十九周: 期末考试