密码设置-高一教材

大学英语教学计划
篇一：大学英语教学打算
一、课程简介 《21世纪大学英语》是依照教育部办颁发的《大学英语教学大纲》编写的
一套大学英语教材，系统 地把听、讲、读、写、译五种技能的训练和培养融合
在一起，全面提高学生的语言能力。随着改革开放和 中国加入世界贸易组织，
英语作为国际通用语也日益受到重视。许多领域离不开英语。大学英语作为一< br>门必修课，就显得尤为重要。本课程旨在使学生提高英语能力，掌握好这一工
具，在实践中更好地 使用它。
二、课程的教学目标及总的教学要求、重点、难点
大学英语的教学目标是:培养学 生具有较强的阅读能力和一定的听、讲、
读、写、译能力，使他们能用英语交流信息。
总的教 学要求是:本课程融精读、泛读和听讲于一体，围绕精读课文重点培
养读、写、译的能力;围绕听讲教材 要紧培养听和讲的能力。使学生的词汇量、
阅读速度和听力理解速度都能达到大纲的要求。同时，由于我 院的大学英语四
级考试的通过率一向较高，我们要保证大多数学生能够一次性通过考试，同时
能 够在实际使用中运用自如。
课程的重点及难点是:重点是培养学生的读、写、译的能力;难点是对文章 结
构进行分析，提高写作和翻译技能，培养学生用口语交流的能力。
三、课程性质
公共基础必修课。对象为__级本部一般班和东方学院各班。
四、教学时刻的安排
本学期03级大学英语一般班和东方班从第一周开始上课，第十九周结束，
每周授课时数为5学时。精读 教材采纳《21世纪大学英语》，打算完成第二册
第五单元至第三册第二单元的内容。每个单元打算用两 个教学周完成。在校历
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第十周安排期中考试 ，考察第二册第五单元至第八单元的内容，考试以随堂方
式进行。本学期安排三次四级模拟考试，考试以 随堂方式进行。
每一单元课文a讲解单词、词组、课文结构、重点难点、课文主旨及课后
练习 ;课文b在课堂上适当讲解;课文c要求并监督学生在课外阅读学习。此外，
要充分利用学生手上的练习 册，对练习册上难度较大的练习应给予必要的讲
解。
听力教材采纳《大学英语听讲教程》，每 两周安排一次听力课，共9次，
每次2学时，共18学时。打算完成第三册。每次完成两个单元的内容。 如时刻
同意，可视情况增加视听内容。希望各位教师注意教学时刻的安排，按照教学
打算完成本 学期的教学任务。
篇二：大学英语教学打算
一．教学目标
a.语言知识
b.语言技能
c.情感态度
d.学习策略
e.文化意识
（一）学生情况分析
1．学习水平不均
有的学生对小学英语比较重视，学得非常好 ，基本上能够非常快进入初一
的英语学习，但有的学生或学校不重视，学得非常不行，专门是在农村学校 ，
还有几个甚至完全没有学过。因此，整个班级的英语水平非常不平衡，给日常
教学带来诸多的 不便，提高了难度。
2．学习习惯不行
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学生刚刚从小学进入初中，处于一个衔接的时期，学习任务加重，学习的
习惯可能不是非常好， 没有形成一定的适合自己的方法，或者往常的学习方法
不再适合初中繁复的学习，因此学习方法都还有待 改善。
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