高一英语(上)教学计划
70周年-印章管理制度
2013秋高一年（上）英语教学计划与安排
周次
1
2
教学内容
初高中英语衔接
Unit 1 Lifestyle
Warm-up & Lesson1 & Lesson 2
3
Unit 1
Lifestyle
Lesson 3 & Lesson 4
4
Unit 1 Lifestyle CW
Unit 2 Heroes
Warm-up
5
Unit 2 Heroes
Lesson1 &
Lesson 2
6
Unit 2 Heroes
Lesson 3 &
Lesson 4
7
Unit 2 Heroes CW
Unit 3 Celebration Warm-up
8
Unit 3
Celebration
Lesson1 & Lesson 2
9
Unit
3 Celebration
Lesson 3 & Lesson4
10
Unit 3 Celebration CW
模块1 水平测试
中心发言人
周次
11
教学内容
Unit 4
Cyberspace
Warm-up & Lesson1 & Lesson 2
中心发言人
12
Unit
4 Cyberspace
Lesson 3 & Lesson 4
13
Unit 4 Cyberspace CW
Unit 5
Rhythm Warm-up
14
Unit 5 Rhythm
Lesson1 & Lesson 2
15
Unit 5
Rhythm
Lesson 3 & Lesson 4
16
Unit 5 Rhythm CW
Unit
6 Design Warm-up
17
Unit 6
Design
Lesson1 & Lesson 2
18
Unit 6 Design
Lesson3 & Lesson 4
19
Unit 6 Design CW
Revision
20 Revision
模块2水平测试
教学目标：
1.
2.
3.
4.
5.
做好初高中英语的衔接
结合学生实际寻找适合我校高一学生实际的教学方法。
努力提高课堂效率，从激发学生的学习自主性入手，提高教学质量。
培养良好的英语学习习惯，扩充学生的词汇量
完成高一年的教学任务，做好各项教学常规。
教学设想和措施：
1.
认真参加教研活动，加强理论学习，努力把新的教学理论融入到课堂教学中去，不断创
新。
2. 坚持集体备课活动，发挥集体的聪明才智，坚持每周一次的集体备课活动，先集体备课，
研究教材，确定重点和难点，分工合作。
3. 培养习惯，抓好基础，定期检查学生课堂笔记，错题订
正，课外摘抄等。平时利用每堂
课前或课后，对一些基础知识采取听写、背诵、翻译或课堂提问，让学生
每个单元的重
点词汇，词组和句型逐个过关，每个单元对学生进行检测。
4.
拓宽教材，不断扩大学生阅读量，增加学生的词汇量，为适应高考做准备。
5.
积极开展各种课外活动，开展研究性学习，提高学生学英语的兴趣。