七年级英语教学计划范本

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2021年01月14日 10:16
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2021年1月14日发(作者:金龙节)



七年级英语教学计划

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning
direction consistent, action coordinated and orderly.



姓 名:___________________

单 位:___________________
时 间:___________________


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编号:FS-DY-54565
七年级英语教学计划
使用备注:该资料可用于拟定目标与任务和日常工作事项管理,从而协调行动,增
强主动性,减 少盲目性,使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改,使用时请
详细阅读内容。

一. 指导思想
为了贯彻学校本学期的工作精神,并结合我校教导处初
一教 学工作计划,结合我个人的实际工作情况,坚持以教学
为中心,以实现创新教学为目标,夯实双基为出发 点,从实
际出发,抓课堂教学,师生齐心协力共同提高教育教学质量
二. 学情分析
经过教学与实践,已经对班级学生有了一定的了解,他
们的基础不尽相同,而且有一部分学 生的英语基础特差,已
经对英语学科失去了学习的信心,因此,在学期初,与那些
失去信心的学 生进行谈心,帮助他们树立学习的信心,在边
学边复习中巩固旧知识。并且在教学的过程中,注重对他们
的个别辅导。让他们感受到教师的关心与爱护,同时注重对
特长生的培养,让各个层次的学生都 有一定的进展。
三. 具体工作
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教学工作 1.制定科学,合理的计划。在新生开学前,力
求定好学校要求的各项计划, 做到切合实际,实效性强,具
有可行性,合理,规范。 2.备课,教案,作业。 备课:备学
生,备教材,备教法。备好课是上好一堂课的关键。学生的
原有的认知结构与新知识之间的内在联系,需 要教师的点拨
与指导,注意学生间的个体差异,因材施教,对症下药,调
动一切力量去激发每个 学生的积极性;在教学方法上利用启
发式教学,溶趣味性与情境教学于一体,通过设问,质疑等
方式,创设问题情景,激发学生的求知欲与好奇心,引起他
们新的探究活动。做到低起点,小步走,快节 奏,多活动,
快反馈,勤矫正,多鼓励的一系列步走,教学管得策略。而
这一切对教师的要求是 必须对教材步走,教学管得策略。而
这一切对教师的要求是必须对教材能够达到运筹帷幄,做课
堂的组织者,指挥者,开拓者和引导者。 3.教案:教案制作
应新课改的要求,写好各环节,在注重形式的基础上, 注意
教案的实效性 ,与可行性。力争做好教学反思,尽量写教学
札记,做到理论指导实践,实践强化反思,反思完善理论,
循环而有序,为自己,为学生完成一份满意的答卷。 4.作业
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批改:设计独特的作业形式,做到量适度,批及时,评到位。
5.听课,集备与教研:学习的外延是广阔的,听课仅是其中
之一种。多听 同学科的课以及骨 干教师的课,及时评课,交
流意见,提出建议,做到真诚,有理,有据。不断教中学,
学中悟, 悟中思,思中练。 6.辅导与检测 课后辅导是一项
不可忽略的环节,在每次测评后我会进行有目的的 辅导,指
导全科生做好错题档案并及时反馈,并且分析原因,指导方
法,做到在学习上“一帮一 ”,我们不能将后进生置之不理,
在注重因材施教的同时,加强偏科生指导与检测题共行,以
点 带面,全面推进,共同进步。
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