沧海桑田的拥有-大学辅导员工作计划

七年级下英语教学工作计划
成都市大弯至佳 万成志
一、本学期的教学目的和要求：
1、要面向全体学生，关注每个 学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习
的成就感和自信心,培养创新精神；
2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略
和文化意识 的发展为基础；
3、突出学生主体，尊重个体差异。采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教 学模
式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，
感受成功；
4、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体
系。
本学期主要是继续培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，同时要求学生懂得课
堂上 的用语和一些基本的对话、短文，能够看图说话，以提高学生的听、说、读、写的
能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。
二、学生基本情况分析：
经过一学期的学习，一些学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语 学习的一些基本方法，
能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有一些学生没有明确的学习目的， 缺少学习
的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。针对种种问题，在本期的英语教学
中，教师 一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等
基础知识和听、说、读 、写等基本技能；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英
语的兴趣；培养良好的学习习惯和自 主探索，合作探究能力。充分调动学生的学习积极性和
主动性。教学上采取小组合作教学，运用灵活多变 的方法，实现学生语言运用能力的迁移和
拓展。还要注意培养良好的师生关系，尊重理解学生，与学生一 起分享学习中的苦与乐。使
每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。
三、教材分析
《Go for it》七年级下册共12个单元，再加上两个复习单元。全书采取任务型语言教学模
式，涵盖生活话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个
单元 都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、
B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元
还有self check部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入—< br>—学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。通过确定Language Goal采用听、< br>说、读、写，自我检测等手段，有效提高语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，
体现 了以学生为主体的思想。
四、本期教学工作主要措施：
1、钻研教材，认真备课。多听课 ，学习有经验教师的教学方法，不断提高自身的教学水平。
2、抓好英语的常规教学，加强基础知识训练 ：①归纳学过的词组，方便学生记忆；②用词
组造句和中译英训练；③组织学生结对子，一有空就你问我 答，营造学习氛围，同时加强笔
头的练习，使学生能熟能生巧；④把课文分段，按学习组为单位，进行朗 读比赛，对学过的
课文尽量做到人人会背，有些课文还要求学生会默写。
3.在教学中根据目 标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织
他们积极参与。学生通过思考、 调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学
习任务。

4、培养 学生综合运用知识的能力：每个单元围绕着知识点反复训练，层层渗透。每个单元
结束都进行测验，找出 存在问题，及时补漏补缺。
5.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中 体味学习的快乐，
树立学习的自信，尽快成长起来。
6. 加强对学生学习策略的指导，为他 们终身学习奠定基础。关注学生的情感，营造宽松、
民主、和谐的教学氛围。
7.实施“三段八环节”的教学模式，培养学生综合语言运用能力
8.要充分利用现代教育技 术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语
教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学 生学习方式，提高教学效果。

五、课程安排及教学进度：

第一周－第三周：开学初入学考及教学准备工作 Unit 1-Unit 2

第四周—第五周： Unit 3-Unit 4

第六周—第七周 Unit 5-Unit 6

第八周 Review Unit 1-Unit 6

第九周－第十周： Mid-exam of Unit 1-Unit 6


第十一周—第十二周： Unit 7-Unit 8

每十三周—第十四周： Unit 9-unit 10

第十五周—第十六周： Unit 11-Unit 12

第十七周 Review Unit 7-Unit 12

第十八周—第十九周： 总复习






阶段性检测
阶段性检测
阶段性检测
期中复习阶段
迎接期中考试
阶段性检测
阶段性检测
阶段性检测
复习迎接期末考试

2015-3-1