姐妹淘-英语教师个人工作总结

剑桥少儿英语教学计划
一、教学内容及教学进度
按照我校《乐 易系列英语教材》的教学指导(乐一级一期,乐
二级一期半,乐三级一期半),本学期完成《乐易英语二 级》12-15
单元课程,学习完《乐三级》____单元_________单元暑假完成,
并进行1-3级总复习.
本学期完成《乐易英语二级》12-15单元课程本学期完成《乐
易 英语二级》12-15单元课程
知识目标:100个单词要求全部理解,认读其中80个,默写核心单词50个.句型对话(46句)要求全部理解,熟读其中5段,背诵
3段.短文能理解,理解1 2句脱口秀,背诵6句,能唱读每课Chant.
二、教学目标:
能力目标:进一步培养学 生语音语感,锻炼听力,提升学生兴
趣.引导学生发现字母组合的发音规律,学生看到单词能自行朗读.
提高记忆单词的速度,更多地养成用英语表达日常口语的习惯.帮
助了解西方文化,树立理想, 增长见识,陶冶情操.
四、学生情况
本班12名同学来自不同的班级和年级,以五六年级为 主,多
半已学习了二至三年的英语,有一定的基础,已掌握500左右单词
量,已学习完音标. 他们思维活跃,模仿能力较强,课堂比较积极.
但是口语表达能力和单词记忆能力较弱,所以应加强课堂 口语训

练,进一步巩固音标,帮助学生进行音形对接,让学生学会 通过读
音去记忆单词,辅以其他单词记忆方法.本学期继续强化课本知识
的听说读写, 扩大学生对西方国家了解的知识领域,充分发展学
生在生活中使用英语的能力和习惯.
五、教学重点难点
1.重点:每单元单词,对话,chant 为重点,这是进行口语对话,
发展阅读理解,培养语音语调的基础.
2.难点:每单元小短文和课后练习为难点.学生一般不大会去
通过认识的单词推导短
文的意思,要多指导.课后练习要求学生先思考做题,后指导
完成.
五、方法措施
1、认真备课,钻研教材,提高课堂效率,做到当堂内容让学生
当堂掌握.
2、遵循 少儿学习英语的规律和特点,创新运用各种不同英语
教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和 TPR全身反应
法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松有趣的氛围中学习
英语.
3、创设英语10分钟,设立一次课间只能用英语交流,记忆单
词和句型,创造英语氛围. < br>4、每节课开课5分钟进行口语训练,鼓励学生大胆说英语,
肯定他们的进步,树立学生的信心, 培养学生开口说的习惯.

5、画出课本知识重难点,让学生在家里有针对性的复习.
6、加强课后作业的检测,督促孩子养成课后复习的习惯.
7、加强与家长的交流,及时汇报孩子在学校的表现,进步和成
长,了解孩子课后的复 习情况.
8、根据孩子的实际情况和能力有针对性的开展辅导.
9、不定期进行随堂测试,考察学生的知识掌握情况.
10、期末进行知识总复习并考试,邀请家长来听汇报课,了解
孩子的学习收获.