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初二上英语教学计划 初二英语教学计划

新学期，初二英语教师制定了英语教学计划。下面是收
集整理的初二上英语教学计划，欢迎阅读。
初二上英语教学计划篇一
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以九 年制义务教育教材、《新
课程标准》及新教材英语教学大纲为指导，狠抓素质教育，
抓英语教学 的五个环节，促进英语教学质量的提高，努力提
高学生英语学习技能和技巧，尽力提高学生的英语成绩， 以
适应中考，加强学生的口语能力表达和习作训练。培养学生
听说、读写能力，获得英语基础知 识和为交际初步运用英语
的能力，形成良好积极的学习习惯。
二、教材分析
本书共有十二个教学单元，每个单元都列出了明确的语
言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的 基本词汇，
并分为a和b两部分。a部分是基本的语言内容，b部分是
知识的扩展和综合的语言 运用。每个单元还附有selfcheck
部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。在本书< br>主要安排了一般将来时，过去进行时，句子的成分，情态动
词，现在完成时及宾语从句等语法内容 ，增加了复习单元文
化背景知识和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和
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语篇输入。
三、学生现状分析
初二(7、8)班，整体成较好，但学生成绩层次相差大，
因此主要以培优转差为主，抓基础教育，培养 兴趣，调动学
习积极性，以提高整体成绩，减少低分率;同时，以巩固基
本知识点，着重培养学 生的阅读能力，综合运用能力和口头
及写作能力。
四、工作目标及要求：
强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平。提高
学生在交际活动中运用语言的能力。努力让学生掌 握学习英
语的方法，逐步培养学生的英语自学能力，充分发挥学生的
主观能动性。
听：能基本上听懂生词。语速为每分种90至100单词。
正确率为70%。
说：能运用《日常交际用语简表》中的表达法进行简单
的交谈且语音语调正确。
读：能独立阅读所学语言知识范围内的材料，速度40-50
单词分。正确率为85%。
写：能在所学词汇，语法和句型的范围内造简单的句子，
能仿照学过的题材和所学的范文及老师讨论后的 话题写出
60-100字的作文。
五、教学要求：
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1、课前预习，找出问题所在。
2、课后复习，精熟所学内容。
3、制定作业务必确实如期完成。
4、上课专心听讲，乐于参与活动。
5、具有积极的学习态度。
6、能认识英语是生活的一部分，并能学以致用。
六、工作措施：
1)充分运用多 媒体课件等，引导学生进行自主学习，提
高他们学习英语的兴趣。采取集体备课等形式，对新版教材认真研究，让学生充分思考、讨论，注重学生综合能力的培
养。
2)在具体的英语教 学中，为学生积极创设情景，尽量让
学生在较为逼真的情景中渗透文化，了解文化，设置任务，
完成任务。
3)分单元教学，一单元一练一测
七、教学时间安排：
略
初二上英语教学计划篇二
一、教学目标
培养学生优良的英语学习 兴趣、习惯，帮助学生树立自
信心，养成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能
力，形 成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识
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和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际
应运打下 扎实的基础。同时注重综合能力的开发、提高，培
养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力 ;让
学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界
观意识，并结合课外学习，达到 教学的最优秀性，培养学生
良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语
教学能进 一步发展、提高。
在这一学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培
养学习英语的学 习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任
务，重视阅读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思< br>想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科
和学生本人再创佳绩。
二、教材分析
八年级英语是河北教育出版社出版的冀教版英语，教材
编排有以下目的：
1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最
基础的语言知识和语言技能以及培 养初步援用英语交际的
能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;
为进一步学 习和运用英语打下扎实的基础。
2.使学生明确学习英语的目的性，


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