边秋一雁声-作家作品

初级中学英语教学计划模板
初级中学英语教学计划模板
新学期伊始 ，初级中学英语教师如何制定教学计划呢?下面是收
集整理的初级中学英语教学计划，欢迎阅读。
初级中学英语教学计划篇一
一、指导思想
以英语课程标准为宗旨 ，适应新课程改革的需要，面向全体学生，
提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英 语学科
特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正
确的人生价值观，提 高学生综合素质，为学生全面发展和终身发展奠
定基础。
二、全期教学总目标
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂
教师对有关熟悉话题的 陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅
读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根 据阅读目
的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同
完成学习任务。能 在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排
学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日 常交际中能注
意到中外文化的差异。
三.教材简要分析
《仁爱英 语》八年级(下册)，全书共有四个单元，共12个话题。
本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册 书将学习的一些语法知

识点有：一般将来时、过去进行时、间接引语、时间状语从句、条 件
状语从句等。
四、学情简要分析
本学期我担任二年级一班英语 教学，共有学生人数63人。通过
一年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短< br>的故事，能与教师或同学就熟悉的话题交换信息，能读懂短篇故事，
能写便条和简单的书信。但由 于各种因素的影响，学生发展参差不齐。
有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此 扰乱
课堂次序，这给教学带来不少困难。
五、提高教学质量的可行措施及教改措施五
一、面向全体学生，注重素质教育。
二、以学生为主体，尊重学生个体差异。
三、采用活动途径，倡导体验与参与。
四、开发课程资源，拓展学用渠道。
具体来说：
1.认真专研教材和课标 ，精心备课，认真上好每一堂课。确定每
堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不 同需
求。
2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效
率。
3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存
在的问题和不足。

4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比
赛、 单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课
前五分钟活动等。
5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。
6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。
六.教学进度安排
unit 1 第一周----第四周
unit 2 第五周---第九周
半期复习 第十周
unit 3 第十一周---第十四周
unit 4 第十五周---第十八周
期末复习 第十九---第二十周
初级中学英语教学计划篇二
一、本学期的指导思想：
在本学期的 英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体
学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴 趣，帮助他们建
立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标，体现灵活
开放， 目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化
意识的发展为基础;3、突出学生主体，尊 重个体差异;4、采用活动途
径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导
下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感
受成功;5、注重过程评价，促进 学生发展，建立能激励学生学习兴趣

和自主学习能力发展的评价体系。
二、所教班级学生基本情况分析：
本学期我任教七年级两个班教学，从新生入学成绩来看，大 部分
学生在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重
视，他们在写的技能方面 基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼
读都没有掌握好。经过一学期的不懈努力，部分学生的基础知 识得到
了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉
性很差。
另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解
决的问题。例如：很多学生不能明确学习 英语的目的，没有真正认识
到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大
多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学
习没有计划性和策略性;不善于发 现和总结语言规律，不注意知识的
巩固和积累。
三、奋斗目标：
钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校
规定的教学指标。
四、具体措施：
1. 每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养
语感。
2. 每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用互测及
教师抽查及时检查，保证效果并坚持下去。

3. 认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效
果。
4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行
量化制度，每日、每 周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，
让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感 受压力。由
此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意
识。
5. 对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、
小转变中体味学习的快乐，树立学习 的自信，尽快成长起来。 对英
语学习水平不同的学生，要做好培优补差。在上好课的同时，我们
全备课组教师也积极参加各种教科研活动，从而不断提升自己的专业
素养。
6. 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。共2
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7. 实施任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力
8. 在教学中根据目标并结合教学内容 ，创造性地设计贴近学生
实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、
讨 论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
9. 加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
10. 要充分利用现代教育技术， 利用计算机和多媒体教学软件，
探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

初级中学英语教学计划篇三
我们 面临着许多新的任务。因此，我们要百倍的信心，满腔的热
情来迎接新的学期、新的任务、新目标，为实 现这一目标而努力奋斗。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，学习魏书 生教书育人的思想，实施全面
素质教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点，开拓进取，锐 意改革，全面提高教育教学质量，争做教学改革的排头兵，努力建设和
谐校园、平安校园，增强社会对 学校的满意度，严格教学管理，为我
校的升学指标的完成而努 力工作。
二、工作目标
本学期担任八年级三、四班的英语教育教学工作。从上学期的考
试成绩 来看，班级的优秀人数多，而且存在两极分化现象;另外部分
学生的学习方法存在着好多弊病，应该给以 学法上的指导，因此本学
期的工作重点如下：
1、做好尖子生的培养工作，为中考升学做好准备。
2、缩小两极分化，着重培养学习兴趣。
3、养成良好的学习习惯，加强学法指导。
4、培养学生的创新精神和实践动手能力。
5、着重把知识的学习和现实生活结合起来，适应时代的需要。
三、具体工作及措施
新目标八年级英语教学任务十分繁重，单词量多，课文长，语法
复杂。特别是基础差的 学生，学起来非常困难，必须加大力量巩固所

学知识，为了圆满完成教学任务，制定以下 具体措施。
1、 深化课堂教学改革，实施全面素质教育，课堂上充分体现出
以教师 为主导、学生为主体的教学原则。课堂教学注重激发学生的学
习兴趣，给学生更多的动脑、动口、 动手 的机会，把发展主动权交
给学生，使学生成为课堂上的主人。严格落实市教委下发的课堂教
学十 项要求，并遵照执行，培养学生的自学能力和创新能 力。
2、改革教学方法，提高课堂教学 效率。以往的教学模式已不适
应现代教育的需要，必须加以改变。采取启发式和探究式的教学
方 法。认真钻研教材和大纲，精心设计教学过程，减少不必要的教学
环节，做到目标明确、重点突出，精讲 、精练，精打细算。
3、积极参加教研活动。
积极参加教研活动，制定教 研计划，开展说课、平课、讲课活
动，提高自身业务水平和教学水平。上一节公开示范课，听取别人的< br>意见和建议，互相学习，取长补短。
4、切实减轻学生的课业负担。分层次布置作业， 取消大量的不
必要的重复性作业，不增加学生负担，杜绝惩罚性作业，提高学生的
学习效率。
5、加强备课、上课、听课等教学过程的管理。认真备好每一节
课，要有教案，备课要 分不同的层次，课堂教学要面向全体学生，向
四十五分钟要质量。认真完成听课任务，把学道的教学经验 应用于教
学中，提高教学水平。
6、 充分利用现代化教学手段，提高课堂教学效果。 现代化教

学手段和先进多媒体教学软件 在教学体系中的应用，极大的提高了学
生的学习兴趣，有助于教学质量的提高。通过计算机辅助教学，增 强
了学生的探索精 神，使学生的更具有主动性和创造性。课余时间自
己制作课件、教具，用以 辅助教学，定会受到较好的效果。共2页，
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