宁德市政府-说说短语

三年级-英语教学计划
文章来
源教师范文吧三年级
执教计划
一、教学现状
英语是中小学阶段的一门重要学科，而中小学阶段的教育属基础教育。基础教育阶段是人的终身教育和终身发展最
重要的阶段。小学英语教学应努力为学生 的终身发展奠定坚
实的语言基础，从而使学生获得必须的英语语言能力和文化
素质。以前学生未 开设外语课，对外语充满了好奇与兴趣,
对此教师要谨慎对待,并注意培养其兴趣,不要挫伤其积极性。
小学生的水平参差不齐，需要注意照顾大多生。
二、教材分析
一册教材共同分为 11个模块，内含一个期末分析模块。
每个模块分两个单元。一般，第一单元呈现要的语言内容，
第二提供任务型练习，包括一首歌谣和小诗。歌谣和小诗的
学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏 感，二是提高学
生发音准确性,三是通过这些英语国家所熟知的歌谣介绍一
定的西方文化。不常 用单词不要求掌握。希望学生结合语用
和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。课
文呈现了一些新的语法内容，但不要求讲解，更不要求学生
掌握，只是要求初步运用这些语句。
三、教学目标
通过学习本册教材使学生：
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1、逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实中使
用英语进行活动的积极性。
2、能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学
进行初步交际，如问候他人，家庭和朋友的简单消 息。
3、能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活
游戏，及其它课内外活动。
4．能听懂简单的指令并作出适当的反应，能读懂简单
的配图小故事，进行口头描述，唱一
些英语歌曲，背一些小诗和歌谣。
5、养成良好的学习英语的基本方法；形成英语学习的< br>自觉性，和通过英语学习，获得更多知识的求知欲。
6．养成良好的行为习惯，掌握基本的英语交际礼貌策
略，全面提高综合素质。
7．乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好，以及外国人的
一般风俗习惯。
四、提高教学质量的措施
1、创造良好的学习气氛；
2、在课堂上尽量的使用英语，适当使用汉语；
3、合理确定教学要求。不要求学生自由地说出课文所
有内容，甚至不要求能自由地朗读课文。
4、纠正控制性错误，不纠正非控制性错误。
5、多多鼓励。
6、利用录音带、多媒体教学课件、挂图等。
五、教学进度
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第一周:Module1Greetings
第二周:Module2Introductions
第三周:Module3Classroom
第四周:Module4Colours
第五周:Module5Numbers1-12
第六周:Module6School
第七周:MiddleReview
第八周:Module7Birthday
第九周:Module8Friends
第十周:Module9Family
第十一周:Module10Body
第十二周:StoryTime
第十三周:ReviewModule
第十四周:ReviewModule
第十五周:ReviewModule
第十六周:ReviewModule文章来
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