煤矿安全文章-吕蒙

2020年八年级下英语教学计划范例

【一】、本学期的指导思想： 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，
关注每个学生的情感，激发他 们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习
的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活 开放，
目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的
发展为基础；3、突 出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，
倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老 师的指导下通
过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成
功；5、注重 过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和
自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使 用英语中学习英语，
让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生
活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体
味到轻松和成功的快乐，而 不是无尽的担忧和恐惧。
【二】．所教班级学生基本情况分析：
所带班级(3)(4)班情 况不同,(3)班学困生较多,学生的学习品质、学习习
惯,英语基础较之(4)班有明显的差异,(4 )班学生整体情况好,学困生少,
学习英语的热情和兴趣教高.两班每次考试的平均分都有10分左右的
差距。抓起来有一定的困难。
另外，所教班的学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要 进一
步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正
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