人教版七年级上英语教学计划(含进度表)
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七年级英语上册教学计划
一、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看：
(一)语法知识点
1.一般疑问句及回答;2.指示代词、人称代词、物主代词
3.名词复数的变化;4.方位介词;
5.特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问
6.实义动词的第三人称单数及变化;
7、名词所有格;8、一般现在时9、时间表达法。
(二)交际用语(略)
二、本学期将采用的教育教学方法：
英语的教育教学方法很多，各有优、缺点，我们可以针对不同
的
情况采用不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级，本学期本人
打算用下列方法对他们进
行教育教学：
1、用英语教英语(Teach English in English);
英语毕竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综
合能力，在教学的过程中需
要对学生的听、说、读、写、译的能力进
行很多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生
进行
各种能力的训练。
2、用英语想英语(Think English in
English);
用英语想，也就是用英语思考。学英语而不用英语思考，一定学
不好
。用英语思考就是在用英语进行表达和理解时，没有本族语思考
的介入，或者说本族语思考的介入被压缩
到了极不明显的程度。这是
真正流利、熟练的境界和标志。
3、背诵和多种练习结合
实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于
一切
各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。
4、针对不同的教学内容采用不同的教学方法;
英语的内容较多，包括语音、词汇、语法、交际等等内容，如果
对每一项内容都采用同样的
方法来进行教育教学，那么即使是再好的
学生也不可能学好，再好的教师也不可能教好。因而，针对不同
的内
容采用不同的教学方法是不可违背的。
三、本学期提高教育教学质量的方法：
1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生
的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣
，帮助学生摸索适合自己的
学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自
主学习的能力。
2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。
3、尽量使用英语，适当使用母语。
4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。
5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发
学生的学习欲望。
6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、
深刻、透彻。
7、扩大学生的课外阅读量，增强语感，循序渐进，逐渐提高阅
读理解能力。
8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达
练习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐
找到英语写作的窍门。
9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，
分
层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。
10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主
次分明，讲求实效
课程安排及教学进度：
第一周-第三周：开学初教学准备工作 预备篇
第四周-第五周：Unit 1-Unit 2
第六周：国庆节假期
第七周：Unit 2- Unit 3
第八周—第九周：Unit 3-Unit 4
第十周：Review Unit 1-Unit 5 期中复习阶段
Mid-
exam of Unit 1-Unit 5 迎接期中考试
第十一周-第十二周： Unit
5- Unit 6
第十三周—第十四周：Unit 6-Unit 7
第十五周—第十六周：Unit 7-Unit 8
第十七周—第十八周 Unit 9
第十八周—第十九周：Review Unit4-Unit 9 复习迎接期
末考试