情侣网名唯美-教师格言

2012-2013年度八年级英语教学计划
一、本学期的指导思想
本人在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：
1、要面向全体学生，关注每个学生的情 感，激发他们学习英语的兴趣，帮
助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标 ，体现灵活
开放。
3、突出学生主体，尊重个体差异；
4、采用任务型的教学模式 ，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实
践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；
5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能
力发展的评价体系。
二、教材分析
本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要
掌握的基本词汇，并分为A和B两部分。A部分是基础的语言内容，B部分是知
识的扩展和综合的语言 运用。对于我们学生来说，由于小学基础不好，到初中
以后学起来的确有些吃力，尤其是一千多个单词的 记忆和简单的语法就吓退了
不少学生学习英语的兴趣。
但我们必须知难而上，坚守教师职责，实实在在为英语教学成绩而努力。
三、教学目标 对英语学习表现出积极性和初步的自信心。能尝试使用适当的学习方法，
克服学习中的困难。常用的 训练活动有以下几项：（1）Daily report：值日生介
绍自己、家庭成员或朋友的情况，其它学生可互相提问题，询问个人职业。
（2）Play a guessing game：用问题“what does he do？”引 入任务，让学生猜
测多媒体课件中人物的职业，以此激发学生的学习兴趣，并训练学生的发散思
维能力。
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（3）Ask the way ：创设问路情景，根据实际情况telling the way，eg. I
want to go the hospital完成对话活动。
通过训练把课内的语言学习与课外的语言活动结合起来，改 变了过去老师
一言堂的模式，变学生为主体，课堂主要是提供了一个学生获取知识的平台。
学生 在活动中主动地获取知识。
四、具体实施方案
1.加强词汇教学。
2.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果；
3.要求学生坚持每周两 篇日记记述日常生活，每单元一篇与所学内容相仿的
作文，并及时批阅让学生及时发现不足加以改进；
4.每周背诵课文中的文章或语法（尤其是重难点句型）。要求学生背诵并默
写，培养语感，掌 握语法知识的应用技巧；利用“组长检查及教师重点抽查”的
方法及时检查，表扬并肯定学习积极的学生 以学习保证效果；
5.坚持形成性评价制度，给学生鼓励、表扬，不使用消极的语言打击学
生；，
6.对后进生进行专门辅导，制定合适的学习评价方法，让他们树立学习的自
信；
7.加强对学生学习策略的指导，找到适合自己的学习方法；
8.要充分利用学校先进的教育 技术，使用计算机和多媒体教学设施，探索新
的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，提教 学效果。
附：教学工作及课时安排
教学工作及课时安排：
第一周：Unit 1
第二周：Unit 2
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第三周：Unit 3
第四周：Unit 4
第五xx：Unit 5
第六周：Unit 6
第七xx：Unit 7
第八xx：复习期中考试
第九xx：复习期中考试
第十xx：期中考试
第十一xx：Unit 8
第十二xx：Unit 9
第十三xx：Unit 10
第十四xx：Unit 11
第十五xx：Unit 12
第十六xx：复习1-6单元
第十七xx：复习7-12单元
第十八xx：复习考试
第十九xx：期末考试

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