“童眼看金秋”儿童诗创作指导(案例)
温柔似野鬼°
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2021年01月14日 11:42
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“童眼看金秋”儿童诗创作指导（案例）
胡红
【期刊名称】《作文教学研究》
【年(卷),期】2009(000)001
【总页数】2页(P87-88)
【关键词】创作指导;儿童诗;案例;校本课程;地学会;低年级;孩子;作文
【作
者】胡红
【作者单位】江苏省南京市沿江区扬子三小
【正文语种】中
文
【中图分类】教科文艺
江 苏 胡 红几点说明
1
． （ ‘ 开心说写 ”是我校的校本课程之一，旨在引导低年级孩子更好地学会
表达 ， 由说到写
，培养“ 能说会道 ”的孩子 ， 同时为中高段写好作文奠定坚
实的基础。
2
． 本案例 是教者在学校研究课 中的真 实案例 ，课堂教学效果非常好，故写 出
供大家参考。
3 ． 教授对象为二年级上 学期的 小 朋友。 案例 中提到的《 语文》 、 《
品德与
生活》 皆为江苏教育出版社 出版的教材。教学 目标1 ．
引导学生课内外结合，
留心观察生活 ，感悟秋天的多姿多彩。2 ． 引导学生乐于表达 自己
的想法 ，指