劳动纪律检查-没有彩虹的阳光歌词

（统编）部编版五年级上册语文类文阅读+课时练习
（附答案）

类文阅读-22 四季之美
陕北八月天（节选）
史小溪
八月，陕北金灿灿的收获季节到了。
如果说陕北最美丽最明（湄 媚）的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那
么，陕北最美丽最富（浇 饶）的季节是农家八月天。
当季节进入八月的时令，博大慈（祥 详）的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，
喧哗着，向你坦露出丰满、迷人的秋色。
唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地
（奉 捧）献出果实和收获。
八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白花花的，绿豆荚是黑玖玖的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，
烤烟袒露出它青油油 的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山
洼洼，川川畔畔。轻风吹过，山洼沟壑[hè ]的庄稼间，散发出甜蜜的气味；田
野河谷，像少女的黄裙子燃烧灼灼。
田野上最后几株迟放 的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，
充满黄色的芳香。宁静温馨的小径边，孩子们推着 自己那用高粱秸穿南瓜折叠而
成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐 徐地
伸展……
（选自《旅游文学》清华大学出版社）
1.在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。
2.找出文中描写颜色的词语。
3.画线句子运用了 的修辞手法，突出
了 。

4.八月的高原向人们奉献了哪些果实？
5.请写出你积累的描写秋天的成语或诗句。
【参考答案】
1.媚 饶 祥 奉
2.黄灿灿 红彤彤 粉楚楚 白花花 黑玖玖 绿莹莹 金黄 青油油
3.比喻 陕北高原田野河谷金灿灿的颜色
4.示例：糜谷、高粱、荠麦、棉花、绿豆荚、白菜、玉蜀黍、烤烟、向日葵。
5.示例：秋高气爽 秋色宜人 春华秋实 空山新雨后，天气晚来秋。 孤
村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

融雪(节选)
范泽木
一场大雪之后，世界忽然陷入荒凉。所有事物都躲在大雪的怀抱里。沉寂了
一个夜晚后，太阳探 头探脑地出来了。世界忽然一片光亮。山峦、田地、树木，
都反射着耀眼的光芒。大地铺着厚厚的棉被， 仿佛在哪里，你都可以安稳地睡上
一觉。
等你细看的时候才发现，屋檐上、树叶上，已经有水 珠悄悄地滑落。在阳光
下，白雪再也坚守不住它的高贵。
我是从屋檐上感受到融雪的乐趣的。 当瓦片上的雪开始融化，瓦楞里就开始
涌出细细的雪水。屋檐前的雨水开始滴嗒成声。我们一群小孩在雨 水里进进出出。
假若水滴刚好掉入脖子，便会引起我们一阵一阵的惊叫。每一次进出，我们都显
得小心而紧张，就像躲避横飞的子弹。
累了，我们就坐在庭院里休息。人还未坐定，山腰上就传来“哗 哗”的声音。
原来是树上的雪块开始坠落了。这里一处，那里一处，这边的雪还没有落尽，那
边 大块大块的雪已经开始滑落。一时间，远远近近的落雪声响成一片。山腰上细

雪飞舞。那纷飞的细末，在阳光下发出好看的光芒。
我们再也不甘 心就这样看着，于是拿了木棒去山腰上敲雪。棒子一落在树上，
雪块就纷纷坠落。那些掉在地上的雪块就 像一枚枚炸弹，迸出无数的雪花。那些
雪花，在空中洋洋洒洒。阳光把它们装扮得五彩缤纷、绚丽夺目。 霎时间，大树
小树旁边开满了光彩夺目的花朵。
（选自《似水年华与泥土芬芳》中国经济出版社）
1.从文中找出恰当的修饰词语填空。
（ ）的棉被 （ ）地睡觉
（ ）的雪水 （ ）地滑落
2.“探头探脑”的意思是
。像这样含有人体部位的四字词
语还有 、 等。
3.在两个画线句中，“横飞的子弹”指的是 ，表现
了 ；“一枚枚炸弹”指的是 ，这样比喻
是因为 。
4.在选文中，孩子们是怎样享受融雪的乐趣的？

5.你和你的朋友们在雪中曾经有过哪些快乐的游戏呢？写一写吧。



【参考答案】
1.厚厚 安稳 细细 悄悄
2.伸着头向左右张望。形容鬼鬼祟祟地探望 示例：牵肠挂肚 头重脚轻
3.屋檐上落下的水滴 水滴很小，落下的速度很快 掉在地上的雪块 雪块
落在地上，就像炸弹落地一样，会迸裂开来
4.孩子们一起穿梭在屋檐前的水滴里，一起拿了木棒去山腰上敲雪，享受着
融雪的乐趣。

5.示例：我们在雪地上堆雪人、打雪仗。


（统编）部编版五年级上册语文课时练习
（附答案）

22四季之美
第一课时
一、判断下列加点字读音是否正确，对的画“√”，错的改正。
kē lín yì
窠里（ ） 凛冽（ ） 闲逸（ ）
．．．
二、读拼音，写词语。
lí míng hóng yùn xīn kuàng shén yí
（ ） （ ） （ ）
xián yì pěng zhe yè mù jiàng lín
（ ） （ ） （ ）
三、读句子，找出错字并改正。
1.天空漂着红紫红紫的彩云。
2.漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。
3.夕阳西沉，夜暮降临。
第二课时
一、根据要求默写课文内容。
1.描写春天黎明天空的句子：

2.描写夏天飘雨夜晚的句子：

3.描写秋天大雁飞翔的句子：

4.描写冬天早晨的句子：

二、读一读，选一选。

A.动态描写 B.静态描写
1.

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。（ ）
2. 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（ ）
3.

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。（ ）
三、课文表达了作者怎样的情感？


参考答案：
第一课时
一、√ lǐn √
二、黎明 红晕 心旷神怡 闲逸 捧着 夜幕降临
三、1.漂——飘 2.荧——萤 3.暮——幕
第二课时
一、1. 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
2. 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
3.

成群结队的大雁，在空中比翼而飞，更是叫人感动。
4.

落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，升起熊
熊的炭 火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
二、1.B 2.A 3.A
三、表达了作者对四季之美以及对大自然的喜爱与赞美之情。