十月寒霜降出自哪首诗
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十月寒霜降出自哪首诗
【篇一：二年级语文单元测试】
山东省泰安市二年级语文上学期第一单元自测题
班级____________姓名_____________分数__________
一、小小书法家（读拼音，写词语）（20分）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
二、读一读，连一连。小心！别连错啊！（8分）
膊 蒲 染 粱 苍 著 啪
盘
三、我会照样子组字组词。（10分）
风（枫） （枫树 ）
云（ ）（ ） 皮（ ）（ ）
只（ ）（ ） 分（ ）（ ） 平（ ）（
）
四、我会把词语填完整。（12分）
（ ）林（ ）染 （
）谷（ ）登 秋（ ）（ ）爽
闻名（ ）（ ） （ ）（ ）闪闪 四海（ ）（
）
五、我会选择正确的词填在括号里。（6分）
丰 风
1．今年又是一个（ ）收年。 2.一阵秋（ ）吹来，真是舒服极了。
以
已
1.我（ ）经上二年级了。 2.我（ ）前来过这里。
快
块
1.请你吃（ ）西瓜吧！ 2.小平，（ ）起床，要迟到了！
六、我会组词。（8分） 于（ ） 娃（ ） 如（ ） 金（ ）
干（ ） 洼（ ）
好（ ） 全（ ）
七、除了这些，我还会写。（至少写两个）（8分）
菊 蒲______________ 海 清______________ 红
______________
八、好朋友，手拉手。（8分）
勤劳的
枫叶 一座 雄鸡
凉爽的 景色 一块 棉花
壮丽的 人民 一只
山峰
火红的 秋天 一朵 岩石
九、我会背，我会填。（9分）
1.梨树挂起（ ）（ ）的灯笼，（ ）（
）露出红红的脸颊，稻海翻
起金色的（ ）（ ）,高梁举起燃烧的（ ）（ ）。
2.植物妈妈的（ ）（ ）很多很多，不信你就仔细观察。那里有（ ）
（
）（ ）（ ）的（ ）（ ），粗心的小朋友却（ ）不（ ）它。
十、读短文，回答问题。(6分)
秋天到
八月秋天到，天转凉，风爽爽，蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。
十月寒霜降，枫叶红，菊花黄，大雁排成行。
1.秋天是指（ ）月、（ ）月和（
）月。
2. 儿歌中写了（ ）（ ）（ ）三种颜色
十一、秋天到
了，小朋友们去郊游。一路上，他们可以欣赏到哪些
风光呢？请在恰当的词语下面画“——”。（5分）
春光明媚 秋风送爽 冰天雪地 天高云淡
骄阳似火 春色满园
雁过留声 春暖花开
寒气逼人 秋色宜人 烈日炎炎 瓜果飘香
你还知道哪些是描写秋天的词语，把它们写下来吧！
_____________
_________________________________________
_____
_________________________________________________<
br>__________
鲁教版小学二年级语文上册第三单元测试题
班级 姓名 分数
一、拼音：（20分）
1．用线把音节和字连起来：
痛 疼 染 严 壮 荣 拥 仗
2.选择，将正确的答案序号填在（ ）里：
（1）“百花放春满园”读音
(2)下面的字声母和韵母完全相同的一组是（ ）：韵母完全相同的一
组是（ ）
a.残 苍 慈 翅 传 耻 b.算 柿 谁 耸 纱 栓 c.珍展 洲 桌 抓 钟
d.功 拥 荣 纵 耸 孔 e.禁 民 拼 裙 伦 欣 f.钢 航 掌 钟 纺 祥
3.看拼音，写汉字。
( ) ( ) ( ) ( )
( )( )( )( )
4.在下面的加点的正确的读音上画“√”
二、字、词。（20分）
1.按要求填空。
（1）“
金”字的部首是____________，除去部首有______画；“圆”
字的部首是_____
___,除去部首有______画。
（2）“抱”字的______边与字音有关，__
_____边与字义有关；“雹”
字的_______边与字音有关，_______边与字义有关。<
br>
2.组词语。
3.把下面的能够搭配的词语连起来。
紫红的 果实 保护 果子
翠绿的 棉花 捕捉 羽毛
金黄的 葡萄 梳理 树苗
洁白的 叶子 采摘 害虫
4.在（
）里填上适当的词语。
一群群（ ） 一间间（ ） 感激地（ ）
仔细地（ ） 自（ ）自（ ） 三（ ）二（ ）
取（ ）补（ ） 风景（ ）（
）
5.选词填空。
可爱 喜爱
（1）父亲一生最（ ）树林和小鸟。
（2）小弟弟胖的很（ ）
飘浮 漂浮
（1）在空中（ ）的浓雾被风一吹就散了。
（2）花生壳在水面上一摇一晃地（ ）着。
三、句子。（21分）
1.照样子，写句子。
（1）北京有名胜古迹，有风景优美的公园，还有高楼大厦。
___________有_
_________________，有__________________，
还有______
_______________.
（2）小姑娘高兴得一边走路，一边唱歌。
_________一边__________________，一边
_________
_________。
（3）他把小鱼捧回大海里。 小鱼被他捧回大海里。
小男孩把小山羊赶出了树林。
________被______________________
___。
（4）这个大花坛真漂亮啊！
______真_______________
_____________________________!
2.把下面的句子补充完整。
（1）天上的朵朵白云像_______________________________。
（2）小猴子_________________________地爬上树
（3）____________能______________，____________也能
_
________________
四、阅读。（22分）
1.根据课文内容填空。
（1）“_________________________
___，忽闻岸上踏歌声。桃花
潭水___________________，
________________________”这首诗的作者是_________。
（2）清晨，林中谁最活跃？___________________，扑棱棱，
____
________， __________,__________翠绿的树苗。
2.把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，将序号填在（ ）里。
（
）可怜的蚂蚁还没有来得及逃跑。
（ ）一只蚂蚁在草地上高兴地玩着。
（ ）他就和草一起被老牛吃到嘴里去了。
（
）蚂蚁做梦也没想到，老牛低下头来吃草。
（
）这是一头老牛从他的后面悄悄地走过来。
3.阅读短文，回答问题。
三个小伙伴
麻雀说：“咱们比飞！”兔子说：“咱们比跑！”青蛙说：“咱们比游！”
（1）“树”用
部首查字法应查部首______部，除去部首在查
_______画；读音是___________
____。
（2）写出下面的反义词。
大——（ ） 真诚——（
）
（3）短文中的三个小伙伴是_____________________________。
（4）他们在什么地方干什么？____________________________。
（5）用“______”线画出小猫说的话。
（6）听了小猫说的话，小青蛙会想_________________________
____________________________________。
山东省泰安市二年级语文上学期期中测试题
班级 姓名 分数
一、
看拼音写汉字（20分）
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
( ) ( ) ( ) ( )
二、
组词（20分）
娃（ ） 区（ ） 川（ ） 已（ ）
洼（ ）
巨（ ） 州（ ） 己（ ）
吸（ ） 抱（ ） 言（ ） 灯（ ）
极（ ） 跑（ ） 信（ ） 打（ ）
作（ ）仔（ ） 怎（ ）字（
）
【篇二：二年级上册语文单元测试题(2010)1】
2010年秋二年级语文上册第一单元自测题
班级姓名
一、给带点的字选合适的读音，打“√”。（6分）
二、小小书法家（读拼音，写词语）。（20分）
三、选字填空。（12分）
已己以
自（ ） （ ）经（ ）后 所（ ）
快块
飞（ ） （ ）乐 石（ ）一（ ）
丰风枫
（ ）收（ ）景（ ）林 轻（ ） 四、照样子写一写。（16分）
1.许许多多 2.木：林氵：江 艹：花纟：绿
五、我也会变。（10分）
实－ 头 （ 头发 ） 苹－ （ ） 波－ （ ） 纷－ （ ） 刘－ （
）
层－ （ ） 六、我会背，我会填。（11分）
七、读短文，回答问题。（15分） 秋天到
八月秋天到，天转凉，风爽爽，蟋蟀把歌唱。 九月秋收忙，鱼虾肥，
瓜果香，田野翻金浪。
十月寒霜降，枫叶红，菊花黄，大雁排成行。
1、秋天是指（）月、（）月和（）月。
2、儿歌中写了（）（）（）
三种颜色。
七、小朋友，把你在秋天的发现写下来吧。（10分）
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
2010年秋二年级语文上册第二单元自测题
班级姓名
一、读拼音，写汉字。（20分）
二、我会选择正确的字填在括号里。（20分）
访 纺旗 棋 刚 钢状 壮梁 粱 （ ）问 国（ ） （ ）笔形（ ） 桥（ ）
（ ）线 象（ ） （ ）才粗（ ） 高（ ） 三、我会连。（16分）
赞许地通过 抬 桌子 顺利地检查抓 小鸡 仔细地走着搬 木头 兴奋地
点头捕 鲨鱼
四、你会部首查字典的方法查字吗？（12分）
五、照样子填空。（10分）
例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1、十月一日是祖国母亲的生日。
（）是（ ）。 2、王宁的妈妈是二（2）班的语文老师。
（）是（ ）。
六、读短文，按要求填空。（12分）
我的家乡
我的家乡是一座美丽的村庄。
村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。
村子的后面是连绵的群山，山
上种着许多果树。秋天，果树上挂满
了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄…….
啊,我的家乡真美!我的家乡。
1、这篇短文有（ ）个自然段。
2、村后的果实很多，有葡萄、（）、（）。
3、文中表示颜色的词
语用“——”画出来。
七、看图写话。（10分）
八、推荐背诵：古诗《九月九日忆山东兄弟》。（3分）（请老师
督促）
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2010年秋二年级语文上册第三单元自测题
班级 姓名
一、我会拼也会写。（30分）
二、给带点的字选择正确的读音，用“”画出。（12分）
中心
美丽
十分
有名
1、他学习非常．．认真。
（ ） 2、孔雀的羽毛真漂亮．．
。 （ ）
（ ）
4、广场中央．．
矗立着一座雕像。 （ ）
四、我会选反义词填空。（12分）
安全
进
买
快
正
简单
退 ） 卖） 慢） 反 ）危险 （复杂 （ ）
五、我会连。（8分）
）
【篇三：北师大二年级上语文按课文填空总复习】
山
行夜宿山寺
（唐）（）唐 （）
（ ）（ ）寒（ ）（ ）径
斜，危 楼（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）摘（
）辰。 （ ）（ ）（ ）（ ）
枫（ ）晚 ，（ ）敢（ ）（ ）（ ）， 霜（ ）（
）（ ）（ ）（ ）
（ ）。恐 惊（ ）（ ）（ ）。
这首诗描写的是季的景色。这首诗描
写了 的高耸。
望庐山瀑布所见
（唐）（ ）（ ）袁枚
（ ）照（ ）炉（ ）紫烟，牧 童 骑 黄（
）， 遥（ ）瀑（ ）挂（ ）
（ ）。（ ）（ ）振（ ）樾 （ ）（ ）（ ）（ ）（
）（ ）（意 欲
捕 鸣 蝉，
疑（ ）银（ ）落（ ）（ ）。（ ）（
）（ ）（ ）（ ）。 这首诗
描写了庐山的飞这首诗描写 骑着黄牛大声
流直下的景色。歌唱，听到蝉声后准备捕蝉的场面。
惠崇《春江晓景》《回乡偶书》
（宋）苏轼（唐）贺知章
（ ）（
） ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）离（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（
）暖鸭（ ）（ ）。乡（ ）（ ）改 鬓 毛 衰。
蒌 蒿 满 地 芦 芽 短，
）（ ）（ ）（ ）（）（ ）（ ）， （ ）（ ）
河豚欲（ ）（ ）。）（ ）（ ）（
）（ ）（）（）。 这首诗描写的
是 季的景色。
流动的画祖国在我心间
呜——（ ）（ ）（ ）啦＿（ ）（ ）的地球仪摆（ ）（
）（ ），
妈妈说：“（）（）（），妈妈夸我的（ ）（ ）（ ）（ ）：
第一眼就（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）， 啊，真的！（ ）（ ）（ ）
（ ）昂首在太平洋边。
（ ）（ ）弯弯（ ）（ ），第二眼就找到了
（ ）（ ），
（ ）腰飘着（ ）纱。辽阔的版（）上那（）（）（）（）（）。
（ ）（ ）往来穿梭，
路边（ ）满（ ）（ ）。 ）是（ ）（ ）（ ）台湾。 （ ）库（ ）
似（
）镜，山坡（ ）（ ）（ ）（ ）……若问， 我连（ ）（ ）（ ）
画板，。
边吃橘子边画。
（ ）（ ）把橘皮（ ）（ （ ）（ ）（ ）（ ）（
）——“哦，妈妈，
我知道啦＿窗外是（ ）（ ）（ ）（ ）， 秋天到八月秋天到，（
）
（ ）凉，（ ）（ ）爽。蟋蟀（ ）（ ）（ ）。（ ）月（ ）（ ）
（ ），
（ ）虾（ ），（ ）（ ）香。（ ）野翻金（ ）。 十月寒霜
降， 枫叶（ ），菊花黄，
大雁排（ ）（ ）。 妈妈，不要送伞来不
要送伞来，妈妈，（ ）喜欢在（ ）（ ）（
），慢悠悠地（ ）（ ）
（ ），我喜欢（ ）（ ）（ ）雨丝对我悄悄（ ）（ ）。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ），
（），（ ），
我喜欢（ ）裹住的（），
（）的小鹿， 在（ ）的伞群中（
）。
妈妈，我懂得你的爱，
但我不是小糖人，
（）不会把我淋坏。
我像街边的（ ），
（
名 句
（ ）剑（ ） 从 磨 砺 （ ），
（ ）（
）（ ）（ ）（ ）寒（
《三字经》节选
（ ）（
）硺，（ ）（ ）器。
（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（
（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（
（ ）（ ）（
），（ ）（ ）仪。
风
（
（
（）颤动的时候，
（）。 ）。 ）。 ）。）， ）。 ）。
（ ）， （ ）。 （ ）的时候，
我们知道
（ ） 。
（
（
（
（
对韵歌
云对（ ），（ ）对（ ），
晚照对（ ）（ ）。
（ ）鸿对（ ）燕，宿（ ）对鸣（
（ ）岸晓（ ）杨柳绿，
（ ）（ ）（ ）（ ）（
贺年片
（ ）的贺年片，
是（
）送给我的。
那是（ ）碧绿的（
（ ）
像（ ）一样茁（ ）， ）。 ）的时候， ）。 ）（
（）。 ）， ）。 ）。
（） （ ）。 （ ）的贺年片
是（）送给我的，
（）， （）唤我，
（）， （ ）飞翔的白鸽……
（ ）的贺（
），
（）， （ ）一枚（ ）的贝壳。 （ ）嘱咐（），
把 贝 壳 变
成（ ），
（ ），把宝藏收获。
（）的贺（ ），
是（ ）送给我的。
那是（ ）霞（）烁烁。
（），
（把智慧献给我们（）！
）
）