扑火歌词-我还在等什么

观察蜗牛的日记300字

第一篇：观察蜗牛的日记300字

蜗牛前一段时间科学老师让我们带蜗牛，于是我托爷爷从农村抓
了几只蜗牛，把他们养在一 个纸盒子里，边养边观察，由此增长了很
多新知识。刚抓来时蜗牛在盒子里动也不动，也许是换了新环境 的缘
故吧，蜗牛似乎显得有点紧张，害的我直为它是否活着而有点担心呢!
直到第二天早晨它才 “活过来”，爬到盒子的最上层，才让我有机会
全方位的观察它。我发现蜗牛长着两对触角，一对长的， 一对短的。

我用小棍轻轻一碰，它的触角就缩回脑袋里，等到没有危险的时
候 ，继续出来做它自己的事，那份悠然自得的闲情吆，真让我羡慕!蜗
牛最爱吃白菜、萝卜等蔬菜的叶子， 每次我拿菜叶喂它，它似乎还
“挑食”，脑袋藏在壳里不肯出来吃，可过了一段时间，我再去看它，叶子上到处是窟窿，嗷，它吃饭怕人看，它害羞呢!另外，如果把它放
在水里，不一会儿它就从壳里 探出头来，我把它从水中取出，它就把
眼睛升起来，我还发现它的壳底下有一双小小的脚，蜗牛就是靠这 双
脚来运动的。另外我还查资料得知，蜗牛属于软体动物，这么小的动
物我还头一次见吆，可见 大自然里藏着无穷的奥秘，等着我们去挖掘
呢!

第二篇：观察蜗牛的日记300字

今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带
了回家，饲养了起来。

在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的
触角只要一碰就会缩回去 ，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头
缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果 蜗牛碰
到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的
应激性。蜗牛受到刺 激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不
一会儿，能看见的就所剩无几了。我还发现，蜗牛有两对 触角，还有

嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉
它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。原来
我还不知道蜗牛这么能吃呢!

我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平
常的椅子、凳子那些 ，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛
爬行的速度很慢。

第三篇：观察蜗牛的日记300字

我家来了一个新成员――蜗牛，它特别小，黑黑的，所 以我叫它
“小蜗”。它每天早睡早起，每天晚上，没等我睡着，它已经在那狭
窄的小房子里“呼 呼大睡”了;早上，我匆匆地起床赶紧去探望它，没
想到它已经背着厚厚的壳在“健身”了。

记得有一次，科学老师让我们观察蜗牛，我兴奋极了，连鞋子也
顾不得脱，直奔“小蜗牛 ”拿起放大镜开始观察。我先看头部，发现
有两对触角，一对长，一对短，听老师介绍，蜗牛的长触角能 感知周
围的环境变化，而眼睛就长在长触角上，却只能在阴暗的地方才能看
清楚。短触角是用来 寻找食物的，我小心翼翼地放点树叶进去，果然，
只见蜗牛用短触角一碰三碰的，好有趣。我再观察腹部 ，把蜗牛整个
翻过来，只见白花花的，始终没看出什么东西，我查了查科学书，才
明白，蜗牛的 腹部有腹足，能够帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部，
这时，我看见它爬过的地方有粘液，我连忙问妈妈 粘液是从哪儿出来
的?它的作用是什么?妈妈说粘液是尾部流出来的，蜗牛顺着粘液能够
让速度 更快。放下放大镜，我又去查小学生百科全书，看看有没相关
于蜗牛更多的相关知识。

通过观察，我知道了好多好多蜗牛的秘密，同学们，只要仔细、
认真地观察，就能够发现 更多的秘密!

第四篇：观察蜗牛的日记300字