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观察叶子精选作文300字
观察叶子
放学回家的路上，我看到路边银杏树的叶子成了金黄色，仿佛满树的
金片在闪烁。
爸 爸问我，现在是初冬时节，为什么银杏树的叶子变成了美丽的金黄
色呢？我一时不知如何答复。回到家后 ，爸爸和我一起查阅了资料。
原来，植物的叶子里含有很多天然色素，如叶绿素、叶黄素、胡萝卜素等。春天和夏天，阳光和水分都很充足，叶绿素非常活泼，颜色较
深，就把其它颜色掩盖住了，于 是植物的叶子就显得郁郁葱葱，葱茏
欲滴。到了深秋和初冬，随着气温逐步降低，叶绿素受到了毁坏。这
时候，黄色的叶黄素和橙黄色的胡萝卜素趁机“抛头露面”，绿叶就
变成了黄叶。
其 实，我们平常看到的任何一件小事情，背后都隐藏着大学问。只要
我们善于观察，勤于动脑，就能学到很 多知识。事事皆学问，用我们
敏锐的眼睛和智慧的大脑，去探索奥秘吧！
【写作指导：从思维分析写作失分的原因】
思维，是人类特有的一种精神活动。任何物化产 品形成前都有一种
思维在活动。精选作文，尤其是高考精选作文，是考生思维外化和物
化的产品 。笔者年年参加高考精选作文阅卷，总的来看，考生失分点
很多，但根本原因是考生的思维“失分”了— —
以为话习题精选作文只要扣上话习题就行，不注重审习题立意。

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近几年来，高考精选作文以“话习题”为主，并且被普遍叫好，
其中一个主 要原因，是话习题精选作文给不同的考生提供了有话可说
的空间，不会闭塞思路，不会让考生写不出文章 来。但话习题精选作
文也日益显现出其弊端，那就是高考精选作文产生了大量的套用文、
克隆文 ，甚至有些得了高分甚至满分，这在一定程度上使高考失去了
信度和公允，也产生了不良的导向。（ne xt88）为了克制这一缺陷，
命习题者在命习题上加强了限制，提示语更具标准和科学，再也没有“可以编故事、写寓言”等宽泛的要求，就连“文体不限”也改成“文
体自选”了；另一方面拟定了 更加实用到位的评分细则条例。这就明
明白白地告诉我们：再也不能“扣上话习题，信马由僵”了。
从精选作文阅卷实践操作来看，阅卷者大都看重审习题立意，将
是否切合习题意作为一条重 要规范，假如偏习题或者离习题，精选作
文的主要分数就失去了。今年的精选作文习题提高了审习题立意 的难
度，习题意立得准，自己就体现了一种精选作文水平，从某种意义上
来看，也是得分的重码 。得低分者大都是离习题和偏离习题意的。有
位考生写了一篇习题为“眼里容不下沙”的文章，语言表达 相当不错，
本应往高分里打，因为偏离习题意，只得了40分。
追随上年高考精选作文思 路行文，不注意变化。求新、求变是人
们所追求的，高考精选作文也不例外。但若按上年或前几年的高考 精
选作文思路行文，就是“黄胖夯年糕——吃力不讨好”，这也是失分
的点。因为阅卷者大都是 经验丰富的教师，对以前的高考精选作文非
常熟悉，你想“轻车熟路”——偷懒，那给你的回报就是低分 。今年

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阅卷中还是发现了此类考生，这些考生拟的习题目就是过 去考过的，
比如“人生的选择”“答案是丰富多彩的”，有些从构思到材料几乎全
是上年的高考 精选作文。
以为创新就是形式新奇乖僻，不注重思想深刻。
有些考生只是在形式上 创新：一会儿总经理日记，一会儿四幕剧，
一会儿给联合国写信，一会儿去太空旅行……老舍先生说：“ 文字的
力量来自我们的思想与感情，不是字典辞源里找来的字汇词汇。”这
就告诉我们：锤炼思 想，是在精选作文根本处下功夫；思想深刻，才
会让人刮目相看。


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