可爱的大熊猫-村里那些事

我上六年级了作文
我上六年级了作文1
“一寸光阴一寸 金，寸金难买寸光阴。”时间过的飞快，我们马
上从“小屁孩”长成了“小学中的老大”了。是的，我上 六年级了！
早上，我踏着欢快的步伐，闻着花香，听着鸟叫，走进了我的学
校，来 到了我们朝气蓬勃的教室，看到了活泼的同学们。有的在打打
闹闹，有的在聊天，有的在门外等待着自己 的伙伴……
“叮铃铃”上课铃响了，老师走了进来，安排好了一切工作后，
便给我 们讲起了她在希腊和意大利的故事。我们听得兴致勃勃的时候，
校长让我们下参加开学典礼。
回到教室，同学们还是老样子，只不过多了一位学霸，是新来的。
跟我们很快认识玩起 来了，玩的可开心了。
新的学期，新的目标。对于六年级的我们而言，压力有又重了几吨，因为我们要为自己理想中的中学而奋斗！
既然上了六年级，就应该好好地学好知识 ，认真地去做好每一件
事情。不要像以前那样粗心大意。不懂的问题向别人请教，直到会为
止。
新的学期，新的自己。为新的自己加油，不气馁，咬咬牙坚持下
来，丑陋的虫子也会变成漂亮的蝴蝶。
新的开始，让我们一起加油！成绩好的不要骄傲，成绩不好的努
力一下。为明年的自己加油吧！

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我上六年级了作文2
时间过得真快啊！转眼间，我就要升六年级了！我又长大一岁，
使我感到兴奋不己！
走进校园，好像有一股熟悉的气息流进我的心头，也感觉自己变
“老”了，毕竟是小学生最高的年纪。走 进新的教室，既让我感到陌
生，又让我感到新奇，因为在坐的都是新同学，新的学期，新的开始，
当然要有新的想法了。
进入六年级了，我最大的梦想就是要考一所好初中，想要实现，< br>我必须努力！新的学期，我必须要展现一个崭新的自己，把以前的各
种行为、成绩抛在脑后，但不 能不吸取教训。我的成绩时高时低，总
是没个大概，所以在这个年级，我要把我自己的成绩变得稳定。
一至五年级飘飘然的状态我不能再选择沉醉其中，而是在新学期
中谦虚有礼，使老师与 同学对我认可。不能再与以前一样，学习不踏
实，静不下心，学习状态不稳定了。不然，梦想与想法就要 被践踏了。
五年级的我是个马马虎虎的学生，在考试中，有些题像风筝被吹
丢了， 我就是那个放风筝的人，在各种考试中我仍然逃不了马虎的手
掌心，但是在六年级中，我要改掉这一大毛 病，争取在六年级的考试
中让“马虎”这个小孩子远离我。给老师留下好印象！给自己一个新
起 点！
新的学期，我更希望我能与朋友、老师和谐相处。好了！在我心
里还有一句按 耐不住的话：“我终于上六年级啦！”
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这个学期，我成为了一名六年级的学生，各种压力和困难扑面而
来。
六年级毕业班，布置的作业比以前翻了几倍，晚上的时间根本不
够用，还得利用课间和 下课的时间做作业，但时间太过紧迫，比如有
时候，才刚把作业本拿出来或者刚把要用的东西找出来，上 课铃就打
响了；有时刚做完两本习题，正准备做第三本时，学校就要清场了。
时间流逝得飞快， 通常你只发一会儿呆，宝贵的几分钟就已经离你而
去了。我每时每刻都在追赶着时间，一分一秒都不能停 下步伐，若是
停下喘口气，我与它之间便会出现一条跨不过去的鸿沟。
六年级了， 要做的作业多了，要记得东西也多了。语文要背一段
段难记的课文，数学要背一条条长长的定律，英语要 背一个个一句句
绕口的单词和课文。一个晚上就要背三样，三种都得记得牢牢。为了
背完这科不 忘记那科，我只好语数英三科轮流背，一直不停不停地轮
着背。不仅要将它们记牢，还得空点位置给明天 的内容……
老师一次次的强调着毕业考，每说一次，我的心就揪紧一次，“我
不想 排到这么后的地方，我也想考上好学校啊！万一我考上那个学校
怎么办……”他们每提一次，我的危机感 就翻了几倍，这些不妙的想
法像一块上面插有刀的铁板，悬在我头上，随时都会砸下来弄死
我… …
虽然压力大，但我还是能挺过来的，虽然每天都会很累，但能一
想到自己通过努 力得来的好成绩，我就感觉好一些。新学期，要好好
努力！

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