呼唤造句-三国文学

最新人教版六年级语文上册作文专项同步练习




1. 人在许多方面必须学会与别人合作。生活中，你是否能和别人合作做事？是
否共同完成了 任务？在与别人合作时，你有怎样的感受……请从自己的生活经
历中选取一两件事，以“合作”为题，写 一篇习作。
要求：①写出自己与他人合作的经历和感受。②详略得当，语言通顺。

2. 任选一题作文。
（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱， 老师的
关爱，同学的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成
长。 请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言
生动，有真情实感 ，题目自拟，文体不限（诗歌除外）
（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。请你以“写作业
的 ”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。
要求：①把题目补充完整。②要写出具体的事，注意详写和略写。③不少于
500字。
（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙
想、美好愿望或远大理想， 请你以“我好想 ”为题，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整。如“我好想遨游太 空”“我好想有个知心朋友”“我好想
有个自己的小天地”……②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表 达出真情实
感。③500字左右。
（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留 下了深刻的印象。
请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。写完
认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。

3. 写作。
小学六年，我们完成了无数次作业。一定有那么几次作业，让你印象深刻，
一直难忘。 是老师的一次心血来潮？是老师的一次别具一格或良苦用心？哪次
非同寻常的作业让你久久难忘?拿起你 的笔记录下来吧！

4. 时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆 和不舍。
请你选择最依恋的人、事、景、物，把《再见了，……》这个题目补充完整，
然后写一 篇不少于400字的习作。
要求：内容具体，感情真挚。

5. 下面是一些同学 的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请选择其中一句，把你想到的写成一篇450 字以上的作文。题目自拟，文中一
律不能用真名。
①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

②要是让我重来一次，我一定……
③得到真情的关怀，是世界上最最幸福的事情。
④困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
⑤我多么希望爸妈能理解我啊，理解万岁！

6. 根据要求作文。
顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。——马克·吐温
真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的跟前，任我去探寻。——牛顿
天真活泼的你是否 有过跟汤姆·索亚类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不
掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽 皮往事，甚至一场有惊无险的小“事
故”……
请将题目《那次______》补充完整，写一篇文章。
要求：不少于400字，文中不出现真实的校名、人名。

7. 题目： ， 我想和你聊聊天
当今社会，聊天的方式和对象很多。请你选择一个聊天对象，先把题目补充完整，然后围绕一个主题，充分发挥想象，掏出自己的真心话，400字以上。

8. 生 活中谁没有遇到过尴尬的事啊！一起和伙伴玩游戏，正玩得高兴，裤档裂
开了；在马路上，看到一个熟悉 的背影，高声叫“妈妈”，结果叫错了；早上和
爸爸一起跑步，不小心摔倒了……
要求：①写 一件尴尬的事，题目自拟，如“那天，走错家门了”“我认错了‘妈
妈’”，等；②要写真事，写出当时 的真实感受；③不少于450字。

9. 如果人真的能有特异功能，你想拥有哪种？请你展 开丰富的想象，以“假如
我能______”为题，写一两件你运用自己的特异功能所做的事。
要求：①把题目补充完整。②内容要健康、有意义。③事件要完整、具体，语
句要流畅。④400字以 上。（作文纸自备）

10. 小学的学习生活已经过去了。这是你童年生活中一段最美好的 时光。在你
成长的历程中，一定会有某个人给你留下了深刻的印象，值得你回忆。请你选
择一个 人，自拟文题，写—篇不少于400字的作文。语句要通顺，文字要工
整，正确使用标点，表达真情实感 。

11. 快乐是什么？不同的人有不同的感受。快乐在哪里？快乐就在我们的生活
里。把你在生活中感受最真切的快乐写下来跟朋友分享吧！别忘了把快乐的事
例写具体，把感受写清楚 ，题目自拟。
要求：①中心明确，格式正确：②思想健康，充满积极向上的人生态度；③字
数 不少于500字。

12. 岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候， 我们一定
会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体
校园里的 一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择
母校生活的几个片段写一篇文章，来 抒发我们对母校的感激之情。题目自拟，

字数不少于400字。

13. 任选一题作文。
选题一：题目《从“？”到“！”》。从“？”到“！”给了你哪些 联想？是从发现问题
到解决问题，还是从怀疑到坚定，或者是从苦恼到喜悦……请你把从“？”到
“！”联想到的事情写下来。
注意：①要把从“？”变成“！”的过程写具体；②通过描写人物的语 言、动作、
神态、心理等来表现人物认识和情感等的变化；③不少于500字。
选题二：题目《善待______》。
注意：①先把题目补充完整，善待的对象可以是亲人、 生命、自己，也可以是
你觉得应该好好对待的人、物，或精神、品质等；②请在习作中引用一句你积累到的名言警句，并综合运用各种细节描写；③不少于500字。

14. 习作。
（一）好习惯受益终生，坏习惯受害一生。请以“我的习惯”为题写一篇作文。
（二）下面是 一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或
事，请你选择其中的一句，把你想到的人 或事写成一篇作文。题目自拟。
①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
②拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
③困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
以上两题选一题作文，中心突出，语言通顺，写出真情实感。

15. 题目：一个我最要感谢的人
提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗 感
恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的
人是谁？赶快拿 起笔把这感人的故事告诉大家。
要求：①用词准确，标点正确。②语句通顺，连贯。

16. 题目：致我们终将逝去的童年
提示：这是小学阶段的最后一次考试。请打开那个叫“ 童年”的宝盒，想想某个
人，或者回忆某件事……记录那个盼望着假期、盼望着明天、盼望着长大，但< br>终将逝去的童年。

17. 题目：一件使我______的事
要求：先把 题目补充完整，把事情的经过写具体，语句通顺，写出自己独特的
感受。400字左右

18. 任选一题作文。
（一）一句话，有时候可以改变一个人的人生道路。在你的生活中， 给你激
励、令你最难忘的一句话是什么呢？请以此为中心，写一篇文章，和大家分享
你的故事， 题目自拟。
要求：把事件写具体，表达出自己的真情实感。450字左右。
（二）题目：______的我
要求：①先把题目补充完整。②叙事有条理，内容具体，语句 通顺。③文中不

出现真是人名、校名。450字左右。

19. 根据提示作文。
有人说：“良好的习惯有助于成才。”你有什么好的习惯呢？这个好习惯对你有
什么帮助呢？
请以《___________的好习惯助我____________》为题，写一篇不少于400字 的
作文。把题目补充完整，要有具体事例，有真情实感，不出现真实的校名和姓
名。

20. 人生中不可或缺的东西很多，阳光雨露，挚爱亲朋，鞭策勉励，书香翰
墨……你的人生 中不能缺少的是什么呢？请以“如果没有你”为题写一篇400字
左右的记叙文。习作中不要出现真实的 校名和人名。

21. 看到“作业”这个词，你一定想到了很多：《唉，作业》、《一份特 殊的作
业》、《妈妈的作业》、《一次失败的作业》、《未来的作业》、《今天无作
业》……请 选择一个或自己拟定一个题目，表达你对“作业”那五味俱全的感受
吧！注意感情真实，字数不少于45 0字。

22. 作文。（30分）
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声 流去。在告别母校的时候，我们一定会
想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、 锻炼身体校
园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择母
校生活 的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。题目自拟，字
数不少于400字。

23. 题目： 的启示
要求：①先把题目补充完整。② 内容具体，写清楚所受到的启示。

24. 习作
题目：全家人为我而高兴 要求：要用具体事例说明全家人为你而高兴的原因，要注意细节描写，写出真
情实感。450字左右 。不要写出自己的真实姓名。

25. 写作。
在生活中，是否有人曾经 误解、冤枉了你?你的心结也许到现在还未解开；
是否有人曾经开导、鼓励了你，让你在学习中、生活中 得到了很大的启发与收
获?请你选择其中的一件事把它写下来。
题目：他（她）了我
要求：①在横线上填上“误解、冤枉、开导、鼓励”等词语，将题目补充完整。
②内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，450字左右。

26. 题目：感谢______
要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛 ”“老
师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事

例写一篇400字以上的作文。

27. 如果可以设一个好玩的节日，比如“不 穿袜子节”、“睡觉节”、“玩泥巴
节”……你打算设立一个怎样的“节日”？同学们，请你发挥想象， 脑洞大开，以
“______节”为题，写出自己的创意，写清楚设立这个节日的原因，并告诉大家你希望在这个节日里做哪些有意思的事情。
要求：表达流畅，文从字顺，言之有序，350字左右。

28. 从小到大，深藏 在你记忆深处的人、事是什么？是一堂生动的课、一份特
殊的礼物、一次小小的争吵，还是一个有趣的人 、一个令人敬佩的人……每一
份记忆都是珍藏于心的宝贵财宝。请以《记忆深处的______》为题， 将自己的
亲身经历具体而有真情实感地写下来。注意细节描写，书写规范美观，不要出
现真实的 人名、校名。

29. 有的文章让人感慨万千，有的文章让人浮想联翩，有的文章让人潸然 泪
下，有的文章让人兴高采烈，总之，好文章能使人产生丰富的感受，能引起人
们无尽的思索。 就让我们写一篇读后感，和同学们分享读某本书或者某篇文章
后的感受与思考。题目自拟。字数不少于4 00字。

30. 生活与表达
选题一：你平时胆子大吗?做过哪些大胆的事?其 中最大胆的事是什么?经历了什
么样的体验?又有了什么样的结果?就以“我是大胆王”为题写出来，让 我判断一
下你是不是真正的“大胆王”!
选题二：当然很可能你平时的胆子并不大，甚至有点 小。但我知道谁都不想当
胆小鬼，谁都渴望自己变得独立勇敢坚强，那就以“我不想当胆小鬼”为题，写
写你哪些表现很胆小，这些胆小的行为为你带来了什么苦恼，你为什么不再想
当个胆小鬼，你决 定怎么改变自己……
选题三：听说过“克隆”吗?克隆是一种不经过两性细胞结合而直接繁衍后代的无
性繁殖。意思跟“复制”差不多。1996年，在英国成功克隆出了第一个哺乳动物
一只名叫“ 多莉”的绵羊。多莉继承了为它提供“体细胞”的母绵羊(可以称为它的
妈妈)的全部基因，成为它妈妈 百分之百的“复制品”。试想一下，假如你的身边
出现了一个跟你一模一样的“克隆的你”，你该怎么办 ?你会让他干些什么?你们
怎么相处?和身边的亲人朋友老师同学又怎么相处?这一定是一件有趣的事! 请以
“克隆的我”为题，大胆想象，进行习作。
重要提示：①以上三题请任选一题写一篇300字以上的作文。
②注意文中不能出现你和其他 任何人的名字、学校、住址等相关信息，可以用
昵称、简称或“XXX”代替。