六年级语文上册第五单元习作
余年寄山水
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2021年01月14日 17:46
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课 题
习作
课 时 第 1课时
1. 学会联系生活实际，能围绕一个中心选择合适的材料，表达自己独特感受。
2.根据交流的情况，选择一项进行习作，并在自己的习作中运用你在本组课文学
教学目标
到的写作方法。
3.利用提纲进行写作，使得文章更加有条理。
课前准备
教学重难点
课件
重点：进一步体会写出自己的真情实感。
难点：学会修改习作中不合适的地方。
教 学 过 程
一、明确习作要求
复 备
1.读习作要求，想想今天的作文写什么？（选择题目，确立中心）
2．这次作文有哪些要求？
（1）选择题目，确立中心
（2）围绕这个中心从不同方面或选取不同事例来写
（3）重要部分详细写
二、写作文提纲指导
1.学生自己写作文提纲
（1）要求按段落内容写，概括出每段内容。
（2）标注出重点段也就是详细写的内容
（3）对于详细写的内容要写出重点词语或精彩语句。
2.组内交流作文提纲要求
投影出示评价方向：
他讲的中心是什么？写了哪些事例或哪些方面？
是不是有详细描写内容，融入了自身的感受？
哪一点你最欣赏，最值得你学习？
你有什么好的建议？
3.学生自己修改
（注意引导学生要围绕观点选材，用哪些材料去充实它，不要偏离主题。）
三、写作实践
自己写作，注意的是要表达真情实感。
四、美文赏析：学生读优秀作品，同学赏析写得好的地方。
五、自己修改作文
同学
们，在刚才的一番交流评赏中，你对于修改自己的文章一定有了更多想
法，那下一步我们就用修改符号来
修改自己的文章。
板书设计
习作
（1）选择题目，确立中心
（2）围绕这个中心从不同方面或选取不同事例来写
（3）重要部分详细写
课后反思