读童话 好处
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1童话故事可以丰富孩子的想象力 童话故事中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，高山、树林、小溪等空间变化频繁，不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融
入故事情
节中，去感悟、去体会，在潜移默化中丰富孩子的想象力。可以说，童话是培养孩
子想象力的最佳材料。
2 童话故事可以培养孩子的情商 情商是成功人才的基础条件，是人生决胜的关键，在幼
儿
成长中童话故事具有很明显的培养孩子情商的作用。如《卖火柴的小女孩》，让孩子有同
情心，珍惜美好
生活；《皇帝的新装》则告诉孩子们要相信自己，做诚实的孩子。在童话故
事中，孩子们能学到好与坏、
真与假、善与恶、同情与反感等，可以培养孩子的道德判断力
与价值观，可以丰富孩子的情感，开启智慧
的大门。
3 多听故事还可以促进孩子阅读 阅读能帮助宝宝更好地学习表达，是宝宝听故事的最好
来源。相反，原来不爱读书的宝宝，自从爱上了“听故事”，那些情节逗趣，想象丰富的经
典童
书，自然对宝宝也有不可抗拒的魅力。
4 童话故事有助于提高孩子的语言表达能力 童话的语言活
泼、简练、流畅、通俗易懂，句
式表达无比丰富，是不同民族语言的精华，集语言、心理、环境等描写为
一体，语言的作用
发挥得淋漓尽致。在讲故事的过程中，注重语言的表达，抑扬顿挫，让孩子感受语言的
魅力，
如置身于童话世界中。在实践中，深深感受到童话故事是儿童学习语言的好教材。
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多听故事可以提高孩子的兴趣 让宝宝主动参与一件事情，往往比被动参与来得积极性
高。让宝宝成为故
事的编撰者、演讲者，只有宝宝知道故事情节的发展变化、只有宝宝能掌
控主人公的喜怒哀乐，这常常让
宝宝兴致勃勃，意犹未尽。
6 童话故事也有助于提高孩子的注意力 使孩子集中注意力不是一件容
易的事，而集中注意
力对孩子成长的重要性是不言而喻的。多给孩子讲童话故事可以达到提高孩子注意力
的目
的。如孩子在一起活泼好动，不能安静下来，但一开始讲故事，再淘气的宝宝也会很快静下
来。 7 多听故事可以让孩子学会自我教育 宝宝有时候会无理取闹，“软硬兼施”还不足以<
br>平息。这时不妨给宝宝编个故事，顺势把这个无理取闹的宝宝当成故事的主人公，进而演绎
一段有
趣而富有意义的故事。比如，有一阵子宝宝痴迷零食不肯好好吃饭，妈妈就可以引导
宝宝编撰了一个小宝
宝历险零食王国的故事：“那个国度想吃什么就吃什么，要什么有什么，
宝宝神往不已的零食，统统出现
在零食王国。当宝宝向往不已时，各种险象开始环生……”
一方面大大转移宝宝对零食本身的注意，另一
方面不动声色地教育宝宝多吃零食的害处。时
隔几天，宝宝“我要吃冰激淋”的口号变成了“妈妈，我们
再来讲零食王国的事情”。
8 多听故事可以培养孩子的美感 优秀的童话往往融思想美、情感美、
形象美、意境美、
语言美于一体，给儿童以巨大的美的享受。童话中的人物、童话中的故事、童话中的环
境，
被幻想笼罩着的一切都是美的。而童话的美，最集中表现在有色彩有节奏的意境美。冰波的
《大海，梦着一个童话》开头意境的创造很有代表性。“当圆圆的月亮，微笑地望着大海的
时候，大海感
到了它的温柔。当清凉的海风，缓缓地、轻轻地唱起一支古老的摇篮曲的时候，
大海感到了微微的倦意。
它轻轻地和着海风的节奏摇荡起来，把雪白的浪花推上金黄的沙滩。
大海又轻轻地叹了一口气，说:呵，
我真想睡了，看那星星都在眨着眼睛哩。大海睡着了。
月亮披上了白云的薄纱，海风还在唱着轻柔的歌。
大海安静地睡熟了。”这是让人心旷神怡、
让人心灵纯净的美的意境。美的陶冶会使人变得纯真而高尚。
9 多听故事可以愉悦孩子的
童心 童话是给儿童最大快乐、最多生趣的文学样式。英国儿童文学家达顿
说:“儿童读物是
为了给儿童获得内心的快乐而推出的印刷品。”高尚健康的娱乐能使儿童精神净化、进
入更
高的精神境界。童话的幻想、夸张、拟人等都具有极大的快乐因素，而儿童在童话境界中的
大胆自由驰骋更加剧了快乐的感受。 (转载)