小乌龟图片-老狼老狼几点了

语文园地一
一、教学目标
1. 复习课文生字词，并能默写生字词。
2. 复习课文内容，进一步巩固课文的知识点。
3. 学习“语文园地”，感受词语的丰富性，学习写字，了解节日习俗的寓
意。
二、教学过程
（一）复习课文，检查生字词
出示课文生字词，完成默写。
糖醋 饺子 搅拌 擦亮 眨眼 灯火通宵 元旦
燃烧 亲戚 小贩 摆摊 轿子 骆驼 水浒
腊八粥 细腻 栗子 咽喉 汤匙 灌满 浓稠
熬粥 褐色 染缸 脏水 筷子
1. 指名学生朗读。
2. 完成默写。
（二）复习课文内容
1. 出示填空题，学生尝试完成。
（1）《北京的春节》作者 ，课文按照 顺序，重点写
了 、 、 、 等节日里的习俗，表达了作
者 。我还知道作者的作品有 、 。
（2）《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代 的神话传说，它写的虽
然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 。
这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子
是 。
1

这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过
和 来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
2. 读韩翃的《寒食》，对这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A. 春风拂面，杨花飞扬，宫柳轻斜，美 不胜收，“春城无处不飞花”成为当
时流传甚广，皇帝都特别称许的名句。
B. 寒食节在清明前两天，习惯禁火三天，只吃冷食，提倡简约。日暮时分，
皇宫只好分发蜡烛照明。
C. 唐代以前，汉最为强大，所以唐人作诗都喜欢借汉来比唐，起到借古讽今
的作用。 D.“五侯”指汉武帝时封王皇后五个兄弟为侯，诗中借此典故委婉地讽刺皇帝
对贵戚近臣的特别恩 宠。
3.《十五夜望月》这首诗写了哪些景物，整首诗表现了诗人怎样的情怀？体会
诗歌中“ 落”的表达效果。
（三）学习“语文园地”
1. 出示句子，学生体会加点词语的异同。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一
．．．．
色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
．．．．．
全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一， 志杰在跳高比赛中喜获金牌，
．．．．
思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
．．．．．．
（1）学生阅读，思考，词语意思一样，为什么要这样变化着用呢？
（2）集体交流。
（3）尝试运用。
出示题目：
在运动会上，志杰在游泳项目里 ，张宁在跑步中 ，王华在跳
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远项目上 ，他们都夺得了冠军。
学生尝试自己造一句话，集体交流。
2. 感受节日风俗里的含义。
过年的时候吃鱼， 。
建筑物上刻蝙蝠， 。
尝试寻找家乡的一个习俗，说说寓意。
3. 积累《长歌行》。
学生尝试理解古诗，并且背诵古诗。
运用古诗句造句：
俗话说“ ， 。”如果从小不努力，长大了后悔就
来不及了。
（四）总结课堂
学生总结课堂，说说自己的收获。
三、板书设计
单元整理课
生字词
课文知识
语文园地
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