2020年春季部编版六年级语文下册《回忆往事 阅读材料》课文原文
经典武侠-锡林郭勒草原
回忆往事 阅读材料
1.老师领进门
1942年正月新春，我不满6周岁，就到邻村小学读书。
这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级；四个年级四个
班。四个班只有40人。
老师姓田，17岁就开始了小学教师生涯。田老师执教40年，桃李满门，弟
子
不下三千，今年70岁，退休已经十多年了。
田老师很有口才，文笔也好。
开学头一天，我们排队进入教室。每个一年级小学生，与一位三年级的学兄
同座。田老师先
给二年级和四年级学生上课，让三年级的学兄把着一年级学弟的
小手，描红摹纸。
红摹纸上，一首小诗：
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
轮到给一年级上课时，田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍
，然后，以这首
诗为内容，编出一段故事，讲得娓娓动听。
我还记得，故事的大意是：
一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟去姥姥家，一口气走出二三里
；眼前要路过一
个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路
边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子外边，花开得茂盛，小孩儿越看越喜爱，
伸出指头点数儿，嘴里念
叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他想折下一枝来，
戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他
刚要动手，妈妈喝住他，说：
“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”小
孩儿听了妈妈的话，
就缩回了手。后来，花越开越多，数也数不过来了，此地就变成一座大花园……
我听得入迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆；直到三年级
大学
兄捅了我一下，我才惊醒。
那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入
胜的故事；一、
二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，
有如春雨点点入地。
从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。
我回家乡
去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一
年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼
。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的
心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插
柳柳成阴啊！”
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
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本文作者刘绍棠，选作课文时有改动。
2.作文上的红双圈
是在1972年的5月，我清清楚楚记得那个日子。那一次学校举办“红五月”
征文比赛。
我投了稿，作文题目叫《补考》，是篇很长的作文。我的语文老师同时也是
班主任，他总是
给我的作为打高分。
一天上午在操场劳动，有人跑过来告诉我：“征文在报栏里贴出来
了，有你
的，上面打满了双圈。”我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面
前显出
我的迫不及待。挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，
独自站在报栏前，欣赏我的打满
双圈的作文。我带着心跳，从头到尾一个个数下
来，一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评
价。
带着双圈的作文在报栏里贴了很久。一天，县文化馆的同志路过这
里，偶尔
看见了，就揭下来带走了。不久，我的作文发表在县办刊物上。县办刊物送到扬
州地区
，被地区刊物选中，第二次发表。几经周转，次年，《补考》竟赫然登在
上海一家出版社的正式刊物上。
其实，我已经下乡插队。父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？我想想也是，
就
接着往下“折腾”，后来发表了很多小说，成了作家。
没有当年作文上的九十八个红双
圈，会有我今天的一切吗？人生的路上有无
数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是偶然，更是必然
。
永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。
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本文作者黄蓓佳，选作课文时有改动。