统编版语文六年级下册课文必背内容汇总(课文、古诗、日积月累)
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统编版语文六年级下册课文必背内容汇总
(课文、古诗、日积月累)
第3课 古诗三首(第10-11页)
寒食
[唐] 韩翃
春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
十五夜望月
[唐] 王建
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家。
日积月累(第16页)
长歌行
汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲!
日积月累(第38页)
读书须用意,一字值千金。
莫道君行早,更有早行人。
听君一席话,胜读十年书。
路遥知马力,日久见人心。
近水知鱼性,近山识鸟音。
第8课 匆匆(第42-43页)
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花
谢了,
有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不
复返呢?——是有人
偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自
己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
我不知道他
们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针
尖上一滴水滴在
大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁
头涔涔而泪
潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?
早上我起来的时候,
小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,
轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手
的时候,日
子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝
然的双眼前过去
;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽
的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地
从我身上跨过,
从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩
面叹息,但
是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么
呢?只
有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩
些什么呢?过去的日
子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融
了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢
?我赤裸裸
来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要
白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
第10课
古诗三首(第56-57页)
马诗
[唐] 李贺
大漠沙如雪,
燕山月似钩。
何当金络脑,
快走踏清秋。
石灰吟
[明] 于谦
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,
要留清白在人间。
竹石
[清] 郑燮
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
第12课 为人民服务(第63页)
人总是要死的,
但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做
司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
。”为人民
利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的
人去死,就比鸿
毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是
比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务
的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人
批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,
我们
就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”
这一条意见,就是党外
人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民
有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,
为人民的
利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
日积月累(第74页)
有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
常将有日思无日,莫把无时当有时。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
第14课
文言文二则(第76-77页)
学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心
致志,惟
弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(
zhuó
)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而
近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而
远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
日积月累(第92页)
穷则变,变则通,通则久。——《周易》
苟日新,日日新,又日新。——《礼记》
青,取之于蓝而青于蓝。——《荀子》
苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。——《淮南子》
古诗词诵读(第107-116页)
1 采薇(节选)
昔我往矣,
杨柳依依。
今我来思,
雨雪霏霏。
行道迟迟,
载渴载饥。
我心伤悲,
莫知我哀!
2 送元二使安西
[唐] 王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
3
春夜喜雨
[唐] 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
4
早春呈水部张十八员外二首
[唐] 韩愈
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
5 江上渔者
[宋]
范仲淹
江上往来人,
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,
出没风波里。
6 泊船瓜洲
[宋]
王安石
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还。
7 游园不值
[宋] 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
8 卜算子·送鲍浩然之浙东
[宋] 王观
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
9 浣溪沙
[宋] 苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
10 清平乐
[宋] 黄庭坚
春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来同住。
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
如何学好小学语文?
1.学会课前预习找疑点,课堂笔记记要点,课后复习抓重点
的方法。
2.学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典,理解词
语。
3.学会有顺序地
观察事物的方法。如“方位变化观察法”(以
方位为序进行观察),“时间推移观察法”(以时间为序进
行
观察),“情节发展观察法”(以事件情节发展为序进行观察),
“移步换境观察法”(以地
点移动为序进行观察)。
4.学会按时间先后顺序,事
情发展顺序,总分思路顺序介绍
事物的几个方面的顺序分段的方法。
5.学会用“摘句法”、“归纳法”、“取主法”概括段意。
6.学会用“理序法”、“路标法”、“化整法”、“提纲法”、
“首尾法”背诵课文。