第一道彩虹光-为你我愿意热爱整个世界

六年级下册语文打印资料
一、看拼音写词语


nuó yí zhēnɡ rónɡ chā yānɡ kū wěi yì fān lǐnɡ yù zhàn jiàng
(挪移) （蒸融） （插秧 ） （枯萎）（一番） （领域） (蘸酱)
duàn liàn yōu yǎ chū xún suàn bàn jiǎo zi tóu xián suān jiǎn
（锻炼） （优雅）（初旬） （蒜瓣） （饺子） （头衔） （酸碱）
fěi cuì zhēn zi lì zi méi ɡuī jī xiè xǐ zǎo téng tiáo
（翡翠） （榛子）（栗子） （玫瑰） （机械） （洗澡）（藤条）
fēnɡ zhēnɡ xián guàng biān pào sì yuan shū jí qīn shí
（风筝） （闲逛） （鞭炮） （寺院） （书籍） （侵蚀）
chōu tì kǒnɡ bù mó ɡuǐ kǔ xínɡ dàn shēnɡ fěi tú fèn tǔ
（抽屉） （恐怖） （魔鬼） （苦刑） （诞生） （匪徒） （粪土）
cán bào xīnɡ wànɡ ɡuāi qiǎo wéi qún juān zènɡ pàn nì
（残暴） （兴旺） （乖巧） （围裙） (捐赠) （叛逆）
yìnɡ bì chú chuānɡ shēnɡ xiù róu zhòu dú dǎ
（硬币） （橱窗） （生锈） （揉皱） （毒打）
piě zuǐ chōu yē xiá zi dǎ jiǎo fá lì rónɡ yù
（撇嘴） （抽噎） （匣子） （打搅） （乏力） （荣誉）
二、
四字词语：

专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机 座无虚席 意想不到
惊心动魄 养尊处优 零七八碎 万象更新 张灯结彩 哄堂大笑 能歌善舞
别无所求 蜂拥而至 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收 重于泰山 轻于鸿毛
精兵简政 死得其所古为今用 游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入 满不在乎
天涯海角 闻所未闻 与世隔绝 卓有成效 司空见惯 无独有偶 见微知著
嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 出人意料 目瞪口呆 饶有兴趣
伶伶俐俐 莫名其妙 不知所措 赞叹不已 随心所欲 载歌载舞 千钧一发
哆哆嗦嗦 知足安命 聊以自慰 郑重其事 衣衫褴褛 无依无靠 荒无人烟
无忧无虑 无拘无束 若无其事 一清二楚 岔路横生 惊弓之鸟 虚惊一场
诚心诚意 欣喜若狂 衣衫不整 丁丁当当 滴滴答答 成群结队 浩浩荡荡
灯火通明 十全十美 滔滔不绝 烟熏火燎 人声鼎沸 肃然无声 疲劳之极
眼花耳鸣 一如既往 埋头工作 猝然长逝 锲而不舍 夜以继日 坚持不懈
侃侃而谈 音容笑貌 娓娓动听 身临其境 戛然而止 插柳之恩 哄堂大笑
前仰后合 眼泪汪汪 数一数二 百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上
集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是
各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精
三、日积月累
1.人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》
2.一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》
3.甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》
4.种树者必培其根，种德者必养其心。 《传习录》
5.操千曲而后晓声，观千而后识器。 《文心雕龙》
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(1)元日( 宋·王安石)
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 把新桃换旧符。
(2)天竺寺八月十五日夜桂子( 唐·皮日休)
玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷于人。
(3)清明（唐·杜牧）
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
囚 歌 ( 叶挺)
为人进出的 门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，但我深深地知道 ——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天,地下的烈
火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈 火与热血中得到永生！
1.正直是道德之本。 (埃及）迈哈福兹《平民史诗》
2.眼泪无法洗去痛苦。 （冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
3.最伟大的见解是最朴实的。 （英国）戈尔丁《蝇 王》
4.人是为了自己的希望才活着的。 （苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
5.守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 (哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
6.使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。 （印度）泰戈尔《飞鸟集》
7.只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。 （危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米
人》
8.一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。 （美）海明威《老
人与海》
百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 精益求精

标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通
古为今用

四、作文

我的读书故事

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这句话特别亲切，像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，
回 忆我偷偷读书的情景，真像一副流光溢彩的画页。

记得有一次，一回家我就找了一本喜欢的 课外书，可是爸爸不让我看闲书，怎么办呢？我灵机一动，
想出了一个好办法，我悄悄把书夹在语文书里 ，然后我就津津有味地看起书来。不知过了多久，爸爸回来
了，我手忙脚乱地把书藏好，认真开始写作业 。爸爸在我房间看到我挺认真的，就急忙去做饭，等他一走
开，我又开始看“语文书”，一边看看，一边 做作业，突然，爸爸觉得有些不对劲：“你在干吗，发呆呀！
他这一叫，真叫我胆战心惊，我只好乖乖地 把书放回原地，老老实实做我的作业。哎，看来我要加快做作
业的速度，节约更多的时间，来阅读丰富多 彩的课外书，这样才能提高我的写作能力。

这就是我的读书故事，我爱读书，就像一只勤劳 的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去。书
是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里 的世界色彩斑斓。来吧！同学们，让我们一起步入书
的海洋，分享无穷的乐趣！

一句格言给我的启示

“滴水能把水穿透，万事功到自然成。”这句格言像一条五彩的 花边，时刻镶嵌在我的心头。它时刻
鞭策着我；它像一股风，为我驱散眼前的迷雾；它像一盏灯，为我照 亮前方的道路；它更像舵，使我把握
住人生的小舟。

记得那天早晨，我打了个 呵欠，从被窝里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到书桌旁，凝望着桌上
摆着的两本书，《神奇小侦探 》和《英语书》，妈妈似乎期待着什么，我把《神奇小侦探》打开，翘起二
郎腿，把书放在膝盖上，津津 有味地读起来。妈妈眼里喜悦的光芒一下子灰暗了。我不明白，没有觉察到
妈妈眼神中一闪而过的失望。 也没有在意妈妈那短暂的一声叹息声。我心想妈妈不会又生气了吧？不对呀，
刚才她还很高兴呀。是什么 原因惹妈妈烦恼呢？

我一把推开书，回想起昨天早晨我的所做所为，哦，想起来了，我 答应过老妈，每天坚持背单词的。
我恍然大悟，把书放回书架，背起了单词。妈妈见状对我说：“儿子， 妈妈送你一句名言：滴水能把石穿
透，万事功到自然成。”啊，我一脸茫然。随即恍然大悟。

是啊，我们要有恒心，有毅力，努力学习，才可以叩响成功的大们，这句格言将启示我，坚持不懈，走向
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成功。

关于保护动物的建议书

亲爱的同学们：

如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见 死不救吗？我想你当然会说：“不
会！”现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧 减少，很难想象：如果有一天，人
们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色 彩将消失„„

同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！

因此我们提出以下几点建议：

1．我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。
< br>2．现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还
应告诉大家爱护它。

3．目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们 应该给小鸟做些巢，让它们安家落
户，为人类做更大的贡献。

4．如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：不恐吓、不打击、不捕捉。

5．如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。
< br>希望大家一起行动起来吧，只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的
祖国，我们的未来会更加美丽富饶。


建议人：小明

3、读后感

勇敢的心——读《平分生命》有感

今天，我读了一篇好文章，名字叫《平分生命》， 文中小男孩的坚强勇敢和对妹妹的爱让我十分感
动。

这篇文章讲述了这 样一个故事：相依为命的两兄妹，妹妹染上了重病，哥哥勇敢顽强的地给妹妹献了
血。当他听到医生说， 献血不会导致死亡，自己还能活100年时，高兴得又蹦又跳。小男孩毫不犹豫地决
定和妹妹平分生命。 读到这，我被小男孩深深地感动了。

一个年仅10岁的孩子，却能够勇敢的承 担起照顾妹妹的责任，甚至不惜与妹妹平分生命。同别人平
分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有多 少人能如此坦诚心甘情愿的说出并做到呢？

读到这里，我不禁想起了大地震中那 些为了救学生而失去生命的老师、为了救自己的孩子而失去生命
的父母、还有那些排着长长的队伍去献血 的人们，这些不都是为了救自己的同胞在平分生命，甚至在不惜
失去自己的生命吗？

《平分生命》给我一个启示：要做一个充满爱心的人，也要做一个勇敢负责人的人。

五、整本书阅读
导读（简介）

【作者】笛福，英国著名作家。

【主要内容】本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。

鲁滨逊——典型情节 自 己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着
做桌椅、做陶器，用围巾筛面做 面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。
就这样，他在荒岛上建立了自己 的物质和精神“王国”。

鲁滨逊的性格特征 敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘 无束的生活，面对人生困境，鲁滨逊的
所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶 级上升时期创造精神和开拓精神。
“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。

人物性格简洁的概括如下：

鲁滨逊：机智勇敢，沉着冷静，有毅力，有耐心和爱心，乐于助人。

星期五：忠诚，善良，好奇，听从指挥，聪明、学得快。

佐立:可爱，天真,调皮,真诚的小奴隶形象．

题型演练

1. 这部小说用（第一人）人称按（时间）顺序来叙述。2. 鲁滨逊给那个野人起的名字是? 星期五3.
鲁滨逊给那个野人根据什么起名字? (时间) 救星期五时候正好是星期五,.

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4.书中的主人公曾经在哪个国家做过烟草生意而发财? 巴西

5.主人公救野人时,野人还有父亲吗? 有 6. 鲁滨逊教会鹦鹉说 波儿

7.主人公救野人时,野人吃什么食物? 人肉

8. 在《奴隶生涯》中，鲁滨逊被留在了谁的家里做奴隶 海盗船长

9.在孤岛上有什么与他做伴? 答:一只狗，两只猫，一只鸟，一些书。

10.他找到几本什么书? 祈祷书和圣经

11.他刚刚到岛上时思考了哪些问题?⑴生存问题 ⑵物质问题 ⑶精神问题

12. 鲁滨逊在逃亡时，把一个小孩留了下来，那个小孩叫什么名字? 佐立

13.后来他又自己种了什么?养了什么?种了小麦和水稻,养了羊群

14.那些粮食的种子是怎样来的?从沉船中的麻袋上抖落在土中的.

15.鲁滨逊等人遇难时，船上有几个人? 14人

16.第14章中鲁宾逊给了星期五什么？小刀、皮带、刀环和斧头

17. 逃离了奴隶生涯,鲁滨逊来到了 黑人岛

18. 鲁滨逊的父母希望他在家乡过中产阶级的人的生活

19. 他看见能带他回祖国的人后说的第一句话是? 先生们，你们是什么人？

20. 太阳来到赤道北面是旱季

21. 在荒岛上鲁滨逊觉得 水、食物最重要

22. 鲁滨逊发现岛上野山羊最多

23.假使你对我忠诚，我将来会好好待你，假 使你不凭着穆罕默德向我发誓，表示没有二心，我就把你也
丢到海里．”这是鲁滨逊对佐立说的。

24. 鲁滨逊是如何到达孤岛的？在第四次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存 ，漂流到
孤岛上。

25. 鲁滨逊写的“利害差异表”有何意义？把种种可能都分析 出来，无论是出于消极还是积极，这使得他
能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望 中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改
善现状。

26.鲁滨逊漂流记是笛福众多 文学作品中的代表作，他的成功之处主要在于塑造了鲁滨逊这个新兴资产阶
级的典型形象

27．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的(冒险)小说．

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