小学四年级数学 运算定律和简便运算

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2021年01月15日 01:29
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2021年1月15日发(作者:杨慧洁)


运算定律和简便运算

四年级数学教案

【目标分解】


一、 本单元的教学目标是什么?

本单元的教学目标是:

1.引导学生探索和理解加法交换律、结合律,乘法交换律、 结合律和分配律,
能运用运算定律进行一些简便计算。

2.培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。

3.使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。


二、 本单元的分课时目标有哪些?

本单元共有11课时,每个课时的教学目标如下:

加法交换律、加法结合律

教学目标:

●引导学生探究和理解加法交换律、结合律。

●培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。

●使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。

加法运算定律的运用

教学目标:

●能运用运算定律进行一些简便运算。


●培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。

●使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。

加法运算定律应用的练习课

教学目标:

●能熟练运用运算定律进行一些简便运算。

●培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。

●使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。

乘法交换律、乘法结合律

教学目标:

●引导学生探究和理解乘法交换律、结合律,能运用运算定律进行一些简便运
算。

●培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。

●使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。

乘法交换律和乘法结合律练习课

教学目标:

●能运用运算定律进行一些简便运算。

●培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。

●使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。

乘法分配律

教学目的:


●引导学生探究和理解乘法分配律。

●培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。

●使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。

乘法分配律的应用

教学目的:

●引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算。

●培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。

●使学生感受数学

四年级数学教案

乘法运算定律的复习

教学目的:

●引导学生能运用乘法运算定律进行一些简便运算。

●培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。

●使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。

减法性质、除法性质

教学目标:

●知道从一个数里连续减去或除 以两个数,可以改为减去两个数的和或除以两
个数的积。

●使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。

●培养学生探索、研究数学的意识与能力。


综合运用加碱计算的实践问题

教学目标:

●培养学生灵活解决实际问题的能力。

两个数相乘的乘法中的简便计算

教学目标:

●使学生理解和掌握把一个数乘两位数,改成连续乘两个一位数的简便算法。

●培养学生分析、判断、推理的能力,增强使用简便算法的择优意识。

乘加运算中的简便计算

教学目标:

●进一步熟练学生进行简便计算的方法。

●能熟练运用简便方法解决实际中的问题。

【内容解读】


三、 本单元教学内容的前后联系:

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