《好题》小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试(有答案解析)(7)
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《好题》小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试(有答案解析)(7)
一、选择题
1.下面算式中,能运用乘法结合律进行简算的是( )。
A. 7.3×7.9+2.7×7.9 B.
0.8×(0.6+0.5) C. 6.7×12.5×8
D. 以上都不对
2.与3.26×9.9得数相等的算式是( )。
A. 3.26×10-3.26×0.1 B.
3.26×10-0.1 C. 3.26×10-3.26
D. 3.26×(9.9+0.1)
3.下列算式中结果最小的是( )。
A. 4.56×21 B.
21×0.0456 C. 45.6×0.21
D. 4.56×0.021
4.1公顷的阔叶林在生长季节每天可释放出0.73t氧气。
某森林公园中有一块面积为20.5
公顷的阔叶林,这块阔叶林在生长季节30天可以释放出(
)t氧气。
A. 448.95
B. 484.95 C.
615
5.将8.65×0.3的积保留两位小数,正确的是( )
A. 2.60
B. 2.59 C.
2.595
6.与0.3×1.21的积相等的式子是( )。
A. 3×0. 12
B. 12.1×0.03 C.
0.03×0.121
7.甲数×1.1=乙数×0.9(甲、乙两数均不等于0),那么(
)。
A. 甲数>乙数
B. 甲数=乙数 C.
甲数<乙数
8.用乘法分配律计算3.7×9.9,下面第( )种算法是正确的。
A. 3.7×10-0.1 B.
3.7×9+0.9 C. 3.7×10-3.7
D. 3.7×10-0.37
9.下列算式中乘积可能是46的选项是( )。
A. 2. □□×14
B. 6.□□×8 C. 5.□□×8
D. 7. □□×7
10.5.4×6.2+5.4×3.8=5.4×(6.2+3.8)应用了( )。
A. 乘法交换律 B.
乘法结合律 C. 乘法分配律
11.因为0.16×0.32=0.0512,所以5.12=0.16×( )。
A. 32
B. 3.2 C.
320 D.
0.32
12.下面各算式可以运用乘法分配律简算的是( )。
A. (0.25×8)×0.4 B.
2.6×3.7+2.6×6.3 C.
0.79×2+7.9×98
二、填空题
13.0.49×4.5的积是________位小数,把积保留一位小数是________。
14.7.15×0.7的积是________位小数,是________,保留一位小
数是________。
15.3.6+3.6+3.6+3.6+3.6=________×________
=________。
16.4.036×0.8的积有________位小数;
3.8×0.5的积有________位小数。
17.姐姐上大学,要坐5.3小
时的火车,火车的平均速度是71.2千米时。她坐火车的路程
是________千米。
18.回收1吨废纸,可以保护16棵树,回收46.5吨废纸可以保护________棵树。
19.2016年1月15日,中国银行外汇汇率为1欧元兑换人民币7.1451元。这一
天张叔叔
拿145欧元兑换人民币,大约可以兑换人民币________元钱。(得数保留两位小数)
20.3.15×0.9=315×9÷________,4.125×27的积是___
_____位小数。
三、解答题
21.先在括号里填上合适的数,再把左边的竖式补充完整.
22.1公顷森林每天大约可以吸收0.4吨二氧化碳,10.5公顷的森林6月份(30天
)大约
可以吸收二氧化碳多少吨?
23.小明上大学,要坐6.8小时的火
车,火车的平均速度是70.5千米时。小明坐火车的路
程是多少千米?
2
4.保护环境,人人有责。回收1吨废纸可以保护16棵树,照这样计算,回收34.5吨废
纸可以保护
多少棵树?
25.一桶咖啡500克,冲一杯咖啡要用40克咖啡和5.5克方糖.
(1)这桶咖啡最多能冲多少杯?
(2)一共需要多少千克方糖?
26.一幢大楼有18层,每层高2.84米,这幢大楼约高多少米?(得数保留整数。)
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析: C
【解析】【解答】选项A, 7.3×7.9+2.7×7.9应用乘法分配律简算;
选项B, 0.8×(0.6+0.5)应用乘法分配律简算;
选项C,
6.7×12.5×8应用乘法结合律简算。
故答案为:C。
【分析
】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第三个数;或者先把后两个
数相乘,再和第一个数
相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c),据此解答;
乘法分配律:两个
数的和或差与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个
积相加或相减,即(a+b)×c
=a×c+b×c 或(a-b)×c=a×c-b×c,据此解答。
2.A
解析: A
【解析】【解答】3.26×9.9=3.26×(10-0.1
)=3.26×10-3.26×0.1
故答案为:A。
【分析】将算式拆项后按照小数乘法分配律相乘可得正确答案。或分别计算这几个算式的
结果
然后比较可知正确答案。
3.D
解析: D
【解析】【解答】 下列算式中结果最小的是 4.56×0.021。
故答案为:D。
【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共
有几位小数,
就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。
4.A
解析: A
【解析】【解答】0.73×20.5×30
=14.965×30
=448.95(t)
故答案为:A。
【分析】根据题意
可知,用1公顷的阔叶林在生长季节每天可释放出的氧气质量×阔叶林
的面积×生长时间=一共可以释放
的氧气质量,据此列式解答。
5.A
解析: A
【解析】【解答】解:8.65×0.3=2.595,保留两位小数是2.60。
故答案为:A。
【分析】先计算得出8.65×0.3的积,保留两位小数,就是把千分位
上的数进行四舍五入即
可。
6.B
解析: B
【解析】【解答】 与0.3×1.21的积相等的式子是 12.1×0.03 。
故答案为:B。
【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再
看因数中共有几位小数,
就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。
7.C
解析: C
【解析】【解答】 甲数×1.1=乙数
×0.9(甲、乙两数均不等于0),因为1.1>0.9,所以甲
数<乙数。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了积的变化规律,积相等,一个因数越小,与它相乘
的另一个因数
就越大,据此解答。
8.D
解析: D
【解析】【解答】3.7×9.9
=3.7×(10-0.1)
=3.7×10-3.7×0.1
=3.7×10-0.37
故答案为:D。
【分析】观察数据可知,把9.9分成(10-0.1),然后利用乘法分配律简算。
9.C
解析: C
【解析】【解答】解:A:把第一个因数看作3,那么乘积最大是42;
B:乘积在48和56之间;
C:乘积在40和48之间,乘积可能是46;
D:乘积一定大于49。
故答案为:C。
【分析】第一个
因数是小数,先判断第一个因数在哪两个整数之间,然后确定乘积的最小
值和最大值即可做出选择。
10.C
解析: C
【解析】【解答】
5.4×6.2+5.4×3.8=5.4×(6.2+3.8)应用了乘法分配律 。
故答案为:C。
【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分
别与这个数相乘,再
把两个积相加,即(a+b)×c=a×c+b×c 。
11.A
解析: A
【解析】【解答】
因为0.16×0.32=0.0512,所以5.12=0.16×32。
故答案为:A。
【分析】观察对比两个算式,一个因数不变,积从0.0512到5.12
,扩大100倍,则另一
个因数0.32也扩大100倍,据此解答。
12.B
解析: B
【解析】【解答】选项A,(0.25×8)×0.4=(0.2
5×0.4)×8,应用乘法结合律简算;
选项B,2.6×3.7+2.6×6.3=2.6×(3.7+6.3),应用乘法分配律简算;
选项C, 0.79×2+7.9×98不能直接利用乘法分配律简算。
故答案为:B。
【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第三个数;或
者先把后两个
数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c),据此解
答;
乘法分配律:两个数的和或差与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两
个
积相加或相减,即(a+b)×c=a×c+b×c 或(a-b)×c=a×c-b×c。
二、填空题
13.3;22【解析】【解答】049×45=22
05积是3位小数把积保留一位小数是
22故答案为:3;22【分析】小数乘法计算方法:先按整数乘
法的法则算出积
再看因数中一共有几位小数就从积中起数出几位点上小数
解析: 3;2.2
【解析】【解答】0.49×4.5=2.205,积是3位小数,
把积保留一位小数是2.2.
故答案为:3;2.2。
【分析】小数乘法
计算方法:先按整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,
就从积中起数出几位,点上小数点
;
求一个小数的近似数:求一个小数的近似数,先看要求保留到那一位,然后再向后多看一<
br>位,把多看的这一位数四舍五入。
14.三;5005;50【解析】【解答】715
×07=5005积是三位小数是5005保留一
位小数是50故答案为:三;5005;50【分析】
小数乘法按照整数乘法法则计算
然后看因数中一共有几位小数就在积的末尾
解析:
三;5.005;5.0
【解析】【解答】7.15×0.7=5.005,积是三位
小数,是5.005,保留一位小数是5.0。
故答案为:三;5.005;5.0。
【分析】小数乘法按照整数乘法法则计算,然
后看因数中一共有几位小数就在积的末尾查
出几位小数点上小数点,小数位数不够时凑“0”补齐。保留
一位小数时,要看第二位小数是
几,采用“四舍五入”法取近似值。
15.6;5;
18【解析】【解答】36+36+36+36+36=36×5=18故答案为:36;5;
18【分
析】求几个相同加数的和是多少用乘法计算比较方便
解析:6;5;18
【解析】【解答】 3.6+3.6+3.6+3.6+3.6=3.6×5 =18。
故答案为:3.6;5;18。
【分析】求几个相同加数的和是多少,用乘法计算比较方便。
16.4;1【解析】【解答】
4036×08=32288;38×05=19故答案为:4;1【分
析】小数乘法法则:先按照整数
乘法的计算法则算出积再看因数中共有几位小
数就从积的右边起数出几位点上小数点;如果位数
解析: 4;1
【解析】【解答】4.036×0.8=3.2288;3.8×0.5=1.9
故答案为:4;1。
【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数
中共有几位小数,
就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。
17.36【解析】【解答】解:712×53=33736所以她坐火车的路程是33736千米故答案为:33736【分析】姐姐坐火车的路程=火车的平均的速度×坐火车的时间
据此代入数据
作答即可
解析:36
【解析】【解答】解:71.2×5.
3=337.36,所以她坐火车的路程是337.36千米。
故答案为:337.36。
【分析】姐姐坐火车的路程=火车的平均的速度×坐火车的时间,据此代入数据作答即可。
<
br>18.【解析】【解答】解:465×16=744所以回收465吨废纸可以保护744棵树
故
答案为:744【分析】回收465吨废纸可以保护树的棵数=回收1吨废纸可以
保护树的棵数×465
据此代入数据作答即可
解析:【解析】【解答】解:46.5×16=744,所以回收46.5吨废
纸可以保护744棵树。
故答案为:744。
【分析】回收46.5
吨废纸可以保护树的棵数=回收1吨废纸可以保护树的棵数×46.5,据此
代入数据作答即可。
19.04【解析】【解答】71451×145≈103604(元)故答案为:103604【
分析】
根据题意可知用1欧元可以兑换的人民币钱数×欧元的数量=可以兑换的人民币
数量计算
的结果保留两位小数据此解答
解析:04
【解析】【解答】7.1451×145≈1036.04(元)。
故答案为:1036.04 。
【分析】根据题意可知,用1欧元可以兑换的人民币钱数×
欧元的数量=可以兑换的人民币
数量,计算的结果保留两位小数,据此解答。
20.
1000;三【解析】【解答】315×09=315×9÷10004125×27的积是三位小数故
答案为:1000;三【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积
再看因数中共有几位小
数就从积的右边
解析: 1000;三
【解析】【解答】
3.15×0.9=315×9÷1000,4.125×27的积是三位小数。
故答案为:1000;三。
【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出
积,再看因数中共有几位小数,
就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足
,据此解答。
三、解答题
21.
【解析】【分析
】小数乘法按照整数乘法法则计算,最后看因数中一共有几位小数,就在
积的末尾查出几位小数点上小数
点,小数位数不够时,在积的前面用0补齐。故先将因数
为小数的数字扩大10倍、10
0倍、1000倍……将它变成一个整数,然后计算出的积再缩小
相应的倍数。
22. 解:10.5×0.4×30=126(吨)
答:10.5公顷的森林6月份(30天)大约可以吸收二氧化碳126吨。
【解析】【分析】10.5公顷的森林6月份(30天)大约可以吸收二氧化碳的吨数=10.5×1
公
顷森林每天大约可以吸收二氧化碳的吨数×30,据此代入数据作答即可。
23.
解:70.5×6.8=479.4(km)
答:小明坐火车的路程是479.4千米。
【解析】【分析】路程=速度×时间。
24.
解:34.5×16=552(棵)
答:回收34.5吨废纸可以保护552棵树。
【解析】【分析】回收34.5吨废纸可以保护树的棵数=回收1吨废纸可以保护树的棵数<
br>×34.5,据此代入数据作答即可。
25. (1)解:500÷40≈12(杯)
答:最多能冲12杯。
(2)解:5.5×12=66(克)
答:一共需要66克方糖。
【解析】【分析】(1)根据平均分除法的意义,用500除以40即可;
(2)用杯数乘每杯方糖的质量5.5即可。
26.
解:18×2.84≈51(米)
答:这幢大楼约有51米高。
【
解析】【分析】用每层楼的高度乘大楼的层数,根据小数乘整数的计算方法计算大楼高
度,根据十分位数
字四舍五入保留整数即可。