精舞门歌曲-真情无价

罗 村 中 心 小 学 体 育 课 教 案


指导
迎面接力
趣味游戏
学情 五年级 课型
人数
新授课
52
课时
教师
1课时

本课以 “健康第一的指导思想”，以学生发展为本、突出学生主体地位、充分发挥学生主体作用，
中采用不同难 度的趣味标志碟游戏，让学生体验成功的快乐；通过合作性练习与游戏增强对学生规
则意思的培养和行为 规范养成，培养学生的合作精神与和谐的人际关系。
思想 通过迎面接力的学习与使用，提升学生的自 主学习和合作探讨的水平，激发学生的学习兴趣。教学
教学1、运动参与：通过游戏学生能够积极、愉快 的参与课程练习，培养终身体育锻炼的习惯；
3、身体健康：发展学生的灵敏、力量、速度、协调等素质，提升身体机能水平
4、心理及社 会适合：通过课程培养学生对体育的兴趣爱好，培养机智灵敏及团队合作的体育精神，
引导通过遵守游戏 规则遵守社会规则，养成良好的规则意识和健康的心理品质。
目标 2、运动技能：通过学习，使（95%）以上的学生迎面接力基本动作，100%的学生掌握游戏规则。
教材
学情
接力是水平三阶段学生在各种跑的基础上必须掌握的技术动作，通过体育游戏的方式 实行小学体育
水平三阶段学生在水平一和水平二阶段已经完成了各种跑和迎面接力的学习，具有一定的体 育运动
与速度、接力相结合实行接力练习，避免课堂教学的能够增加学生的学习积极性，有利于学生循序
渐进的掌握教学内容。本班学生有个别身体协调性较差，通过本节教学对他们有所收获，对运动水
平较好的学生也可在原有基础上有所提升。
分析 教学是小学阶段体育教学的主要方式，学生通过体育游戏能够有效的掌握和提升迎面接力技术
分析 基 础，速度、灵敏、协调、力量素质都有一定的基础，通过迎面接力与体育游戏，能够将跑的动作
设计本节 课先由游戏引入迎面接力，通过迎面接力教学，使用体育游戏使学生掌握迎面接力技术动作，
学生品德修 养和行为规范的养成。
思路 学生自身参与游戏的设计和选择，重视学生主体地位，寓教于乐，增加教 学趣味性和有效性，重视
教学课堂常规→热身健身操→春种秋收接力→复习迎面接力→趣味标志碟迎面接 力游戏→课课练（下肢
流程 力量接力游戏）→放松评价
重点 接力游戏规则
难点 游戏规则的理解与使用
场地
阶段
毽子50个，小篮子6个，
阶段目标
图标
○
标志碟
器材 标志碟80个，雪糕桶30个 示例
教学内容
教师引导
开始
部分
酝酿
情绪
激发
兴趣
分
1、教学常
检查人数，师
生问好

活动、队列、要求 时次
学生活动


准备部分和热身健身操组织教学如
图：
1分1次







3′1次

神饱满，集合时
做到快、静、齐
2、要求：队伍整
齐，精神饱满




一、准 备部1、集合整队，1、集合整队，精
规，注意力2、宣布教学
集中，口令内容，安排见
响亮




习生
3、强调安全
注意事项，鼓
积极参与
励学生互动，

动
1、热身健

1）活动关节
2）交叉步

四列横队跟老师
一起实行练习







1、学生按照学号
分为6路纵队，每队第一个同学
拿小篮子和8个
毽子，第一个人
在制定小圆圈种
毽子，第 二个人
接力收毽子入篮
子
2、游戏启示：珍
惜粮食，引出接
力










组织教学如图：











5′1次
二、热身运1、健身操
身操，活动3）V字步
各关节，激4）一字步
发学生运
动参与


2、春种秋
入接力游
发课堂兴
趣
5）跳跃运动
6）溜冰步


2、春种秋收
情景导入，引
接力游戏规
则，激发运动
参与
收游戏，进游戏
戏情景、激导学生遵守

要求：种下去的毽子必须是直立的，
倒地需要扶起来
基本
部分
学习
与体
检阶
段
1、复习迎
面接力
掌握迎面
棒方法和
握棒位置






2、趣味标
志碟迎面
接力游戏
游戏中使
用迎面接
升学生迎
面接力水
平


1、教师讲解
迎面接力要
点
分组迎面接
力练习






1、对学生按
学号实行分
组
2、教师讲解
示范趣味标
力游戏要点

1、学生按照学号
分为6组，每组
学生遵循人数相
等的原则分成面
对面两组
2、实行迎面接力
分组练习




1、学生按 照学号
分为6路纵队，
每队第一个同学
拿接力棒实行迎
面接力游戏
2、根据游戏设
置，只要有一组
学生完成游戏，
游戏结束，由获
胜的队伍决定 游
戏条件重新开始
游戏，队伍每获
组织教学如图： 5′1次






接力交接2、学生实行
要求：学生右手拿棒，每组 只在自己
跑道跑动，禁止串道，有序排队，注
意安全

组织教学如图：






13′多次
力，巩固提志 碟迎面接
要求：学生每次只能从指定地点拿一
个标志碟，往返过程中注意安全，避
免碰 撞

胜一次积分1分
基本
部分
发展
体能
与健
身阶
段
课课练（下1、对学生按
肢 力量接
保卫雪糕
生体能素
掌握下肢
力量训练
方法
学号实行分
2、教师讲解
糕桶接力游
力游戏—组
桶）提升学示范保卫雪
质，使学生戏要点
1、学生按照学号
分为6组，前三
组为一队，后3
组为一队，两队
学生面对面站立
实行游戏，根据
趣味 标志碟积分
排名，积分靠前
的一组优先选择
游戏形式
2、根据哨声和教
师提示改变下肢
力量锻炼运动形
式实行接力
结束
部分
稳定
情绪
恢复
身心
安全措施 1.检查场地、器材安全；
2.练习过程中，培养学生安全运动的良好习惯，如遇有安全隐患应即时纠正
预计负荷
1、预计练习密度：50-55%
2、预计平均心率：125次min
即时最高心率：155次min
预计心率图










放松小结，1、放松活动
师生再见，2、总结，表
归还器材
小组，布置体
育家庭作业
3、收拾器材
1、四列横队跟老
师一起实行放松
2、回家和家长一
起实行春种秋收
的游戏
组织教学如图： 5′1次
组织教学如图：








要求：一次只能扶起或者推到一个标
志桶，标志桶超过指定区域列为无效
8′1次
扬优秀个人、练习