兴趣广泛-口才好的成语

让孩子具备逻辑思维能力，从3个趣味游戏开始

近两年，很多教育 专家发声说，中国教育最大的缺失，
是缺乏阅读、写作和逻辑训练。在美国，逻辑推理能力自幼
儿园开始就备受重视，老师会给幼儿很多表述的机会，让他
们针对某个问题说看法、谈经历，或者参与小 型辩论会。这
样的教育方式的差异，会导致很多中国学生到了美国课堂时，
在讨论环节明显败下 阵来。孩子的逻辑思维能力可能比单纯
知识升值潜力更大，在儿童发展早期，我们可以通过了解孩
子的思维规律，有的放矢地陪孩子锻炼这种能力。儿童思维
发展的三阶段1、直接动作思维阶段(0至 3岁)桌上放着一个
苹果，宝宝够不着，这时他发现旁边有凳子，于是搬凳子爬
上去，成功拿到 苹果。这一阶段的儿童学会借助别的东西来
达到自己的目的。2、具体形象思维阶段(3至6岁)儿童到 了
3至6岁，具体形象思维开始占优势，但还缺少立体感和空
间感。家长可在儿童拆装积木时， 帮他们理解平面与立体的
关系;和儿童玩图片分类和比较游戏，让儿童从具体中学会归
纳和抽象 ;利用儿童的好奇心，经常向他们提出各种问题，引
导他们去观察事物。3、抽象逻辑思维能力(6至1 1岁)6至
11岁则是培养儿童抽象逻辑思维能力的关键时期。一只猫有
4条腿，两只猫有8条 腿，三只猫有多少条腿?这种问题属于
抽象逻辑思维能力题。家长要注意让孩子学会独立思考，不

要给现成的答案。学前阶段，儿童的思维主要靠感知和动作
来完成，孩子只有在听、看 、玩的过程中，才能更好地进行
思考。特别是5岁以下的幼儿，基本还未形成抽象逻辑思维，
但 这并不意味着父母可以忽略逻辑思维能力的训练，儿童逻
辑思维能力的发展正是从下面这些 基础 思维 训练开始的:
初级数字头脑风暴适宜年龄:3~4岁数字是开启幼儿逻辑思
维的钥匙。家长可以 利用孩子感兴趣的物品或者喜欢的游戏
来激发孩子对数字的兴趣，引导孩子一边用嘴数，一边用手
触摸物品，手脑并用，让孩子感知思维空间，建立数理认知。
NO.1狗狗跨栏赛:谁跑得最快?操场 上，一群可爱的小狗正在
赛跑，小朋友们都在加油助威，快来看看哪只狗狗跑得最
快?(来自古 立古豆学习盒《数学乐园》)亲子问答:1、共有多
少只狗狗参加了跨栏赛，哪一只最快?2、第4名的 狗狗是哪
一只?告诉妈妈它长什么样。3、跑道上白色的狗狗现在是第
几名?温馨提示:数字训 练是一个循序渐进的过程，不要一开
始就丢给孩子复杂的数学计算，让孩子丧失学习的兴趣。上
面这道成人看起来很简单的题目，却是孩子建立顺序概念的
开始，在玩的过程中还要鼓励孩子开口说，表 达是一种重要
的强化方式。中级空 间 思 维适宜年龄:4~6岁孩子不可能
天生就知道“上 下左右，里外前后”等空间概念，日常生活中，
家长可以多让幼儿体验行走的路线，认明标志物，如熟悉 幼
儿园和公园里的路线;或者提供各类积木，让孩子在搭建中形

成对前后、上下 、远近等有关空间的概念。NO.2合影留念:
哪一张是我的照片?放假了，爸爸带着古立古豆去公园玩 耍，
他们玩得很开心，爸爸正在帮古立古豆和小丑合影，可是照
片被风吹乱，邀请孩子找出来哪 一张才是爸爸拍的。亲子问
答:结合上图中大家拍照的方位，让孩子猜猜下面哪一张才是
爸爸拍 的照片。(来自古立古豆学习盒《数学乐园》)温馨提
示:孩子也许不能一眼找出正确答案，家长可以先 让孩子找出
明显的错误，帮孩子建立信心，并多问几个为什么，培养孩
子独立思考和解决问题的 能力。高级逻 辑 推 理适宜年
龄:5~6岁幼儿如果已经可以对生活中熟悉的事物进行正确
的推理，但由于经验欠缺导致推理经常不合逻辑，甚至表现
出用自己的主观愿望来替代事物和现象本身客 观逻辑的特
点。下面这个推理游戏，可以有效地培养和锻炼孩子的推理
能力。NO.3侦探推理 :谁动了我的行李箱?朋友古立和古豆刚
刚在火车站把行李箱弄丢了，好心人告诉他们是被别人不小心误拿了，好心人还留下了4个线索，小福尔摩斯，你能帮
忙找到吗?(来自古立古豆学习盒《数学 乐园》)线索:1、这个
人还没有上车。2、这个人戴着帽子。3、这个人留着长头发。
4、这 个人拖着行李箱。温馨提示:这个游戏对宝宝来说比上
面两个要复杂，需要家长更有耐心地陪着孩子解答 。建议根
据每一条线索 让孩子 按图索骥，一步步找出正确答案。小
编说人们常说，西方人的 思维和逻辑方式更适合沟通，因为

他们观点清晰，推导合理，论据扎实，说理有力，其实 这得
益于他们从小就开始接受逻辑思维教育。每天带孩子做几道
思维训练题，由浅入深、从易到 难，非常有助于提高孩子的
逻辑思维能力。怎么样?上面的几个思维游戏，你和孩子完
成了几个 ?欢迎留言和我们分享结果，以及游戏过程中碰到
的问题，我们会在留言区回复和解答。上面的训练题全 部来
自古立古豆学习盒，更多精彩的思维训练游戏，等着你和孩
子来解锁。