狐狸和乌鸦的故事-英语四级答案

太原市杏花岭区柏杨树街小学
《规范从教行为 弘扬高尚师德》主题教育活动实施方案
为进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，扎实推进杏花岭区教育局
转发的“学习讨论落实 ”活动，规范我校教师的从教行为，完善教师队伍管理
的各项规章制度，狠抓教师从教行为，提升教师形 象，确保我校教育教学的健
康发展，我柏杨树街小学根据太原市教育局《关于组织开展“规范从教行为，
弘扬高尚师德”
主题教育活动的实施方案
》的通知 ，结合本校实际，制定活
动方案如下：
一、指导思想
以办好人民满意的教育为 宗旨，以爱岗敬业、教书育人为核心，以规范教
师从教行为为重点，以提高教师思想政治素质和职业道德 水准为目标，以解决
当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，弘扬高尚师德、力行
师德规范、强化师德教育，促进全校教师队伍师德水平整体提升。

二、活动目的
紧密结合我市教育系统“规范从教行为，弘扬高尚师德”活动的开展,着力
营造教书育人、管理育人、环 境育人、服务育人的浓厚氛围，努力造就一支政
治坚定、作风过硬、业务精湛、人民满意的教师队伍，促 进我校教育事业又好
又快发展。通过活动的开展，使广大教师进一步提高对师德师风建设重要意义
的认识，坚定职业信念。引导广大教师自觉践行《中华人民共和国教师法》、《中
小学教师职业道德规 范》的要求，规范教师的从教行为，着力解决师德建设中
存在的突出问题。培养一批爱生如子、教书育人 的师德典范，进一步提高教师
的思想政治素质和职业道德水平，不断完善师德制度建设及师德监督机制， 努
力做习总书记倡导的“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”
的“四有好教师 ”，让学生满意，让家长满意，让社会满意。
三、时间内容安排

（一）宣传发动（放假前:2015年1月29日至2015年2月8日）
1、加强领导
为确保此项活动顺利实施，我校成立“规范从教行为，弘扬高尚师德”活
动领导组。（组 长：魏玉斌 副组长：谷渊 成 员：曹保丽 张曦红 王
赟 黄振生 尉永生）
2、召开一次专题讨论会。
组织广大教师认真学习讨论教育局关于印发 “规范从教 行为，弘扬高尚师
德”为
主题的
“三不、三多、三认真”系列活动。“三不”指:不吃 请、不收礼、
不有偿补课；“三多”指：多读书、多与家长沟通、多关爱学生；“三认真”指:
认真备课、认真上课、认真批改作业。并集体讨论教师有违反职业道德行为的
问题，分析问题产生的原因 等。
3、召开“规范从教行为，弘扬高尚师德”
主题教育活动的动员会。

4、组织教师签订以“廉洁从教，依法治教、依法施教”为主题的“不吃请、不
收礼、不有偿补课”的“ 三不”责任书。
5、通过广播、专栏等形式，大力宣传开展此项活动的重大意义，营造浓厚的师
德师风教育氛围。
（二）开展具体活动：（放假后，2015年2月9日至2015年3月8日）
组织教师开展“多读书、多与家长沟通、多关爱学生”的“三多”系列活动：
1、学 习“习近平总书记在北京师范大学师生代表座谈上的系列讲话”精神、教
育部制定的《中小学教师职业道 德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理
办法》、太原市《关于对中小学校教育乱收费行为的责任 追究办法（试行）》及
山西省教育厅《七条禁令》等相关文件通知。并撰写读书心得笔记。
2、组织1-2次读书心得交流活动；
3、每名任课教师走访5名以上学生家庭；帮扶2名以 上学困生。（寒假期间，
除走访学生家庭和帮扶外，还要组织多种形式的家长和学生接待日活动，由相< br>关教师重点解决寒假期间学生的学习困难，解答家长在教育孩子中遇到的困惑
等。）
（三）拓展延伸活动：（开学后，2015年3月9日至3月29日）
1、组织开展规范教师 “认真备课、认真上课、认真批改作业”的“三认真”教

学活动。要求教师在常规备课过 程中既要备课程标准、备教材、备资源，又要
备学生、备方法、备过程；上课过程中明确教学目的、保证 教学的科学性与思
想性、合理地选择和运用教学方法、充分调动学生的学习积极性；批改作业要
做到要求严格、处理及时、批阅规范、批阅量足额，做到心中有目标，眼中有
学生，手中有方法。 2、召开一次家长会。并征集师生和家长开展以“学生及家长对教师的期望、教
师对学生及家长的寄 语”的问卷活动，加强家校沟通，加深师生感情，构建和
谐的教育生态环境。
3、组织一次以“廉洁从教”为主题的师德师风宣讲活动。
四、通过活动查找问题
在活动的过程中，学校和教师要结合实际，针对师德师风方面存在的问题、
家长反映强烈的问题以及新时 期优秀教师的模范事迹，认真开展批评与自我批
评，查找自身存在的问题、不足和差距。（查找问题主要 从以下八个方面进行：
一是在思想政治方面，是否与党和政府保持一致，有无有悖于国家路线、政策的言论和行为；在有思想疑问和个人诉求时，是否采取合理合法的诉求表达方
式；二是在爱岗敬业方 面，是否全面贯彻党的教育方针，推行素质教育；是否
有不注重知识更新，不探索教学方法，人为加重学 生课业负担的问题；是否存
在不认真备课、批改、辅导的问题；三是在热爱学生方面是否存在不尊重学生 、
不信任学生、不关爱学生、歧视学困生、体罚和变相体罚学生的问题；四是在
廉洁从教方面， 是否存在向学生推销教辅资料、乱收费、有偿家教的问题；是
否存在要求家长办私事、接受家长馈赠及宴 请等问题；五是在为人师表方面，
有无不遵守社会公德，有无在上课期间接打手机、吸烟，工作时间上网 玩游戏
的问题；有无衣着不整、举止不文明、言语粗暴等问题；六是在遵纪守法方面，
是否遵守 国家法律法规、教育法律法规，是否遵守学校的各项规章制度和纪律
的问题。七是在团结协作方面，是否 存在不尊重领导，不团结同志，不关心集
体，不注重在教育教学方面的合作的问题；八是在尊重家长方面 ，是否将学校
教育和家庭教育有机结合，是否存在不积极和家长联系沟通，不研究教育学生
的方 式、方法，而一味指责家长的问题。）在对照检查的基础上，学校和每个教
职工都要针对在师德师风方面 存在的问题以及由此带来的危害和产生的原因进

行深层次剖析，要充分认识到违反师德行 为的危害性及规范从教行为的重要性，
并积极制订切实可行的整改方案，予以整改提高，并要限期整改到 位。在整改
的基础上，要建立健全本校的师德师风规范和师德学习、师德考核、师德奖惩
等有关 规章制度，使教师的师德行为、从教行为有章可循。与此同时活动结束
后，对于在师德师风建设中做出突 出表现的优秀教师也要予以表彰奖励
五、强化监督
我校设立举报信箱（群众路线教育实践信箱）和举报电话 ，接受
家长和社会的监督。





2015年2月4日











“规范从教行为，弘扬高尚师德”

活动实施方案









办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1．本 制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫 生的管理
二、定义
1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清 扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明












阳曲中心校
2015年1月






。

3）
5）
6）
保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1）
2）
办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不 需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进 文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）
电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）
办公小用品如笔、尺、橡 皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到
原位。4）
6）
报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
饮食水机、灯具、打印机、传真机、文 具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可 乱搭接临时线。7） 新进设备的包装和报废设备以及不用
的杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意以下几点：
1）
2）
3）
5）
不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1）
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元次。