心得体会教师业务学习心得体会(3篇)
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教师业务学习心得体会（精选
3
篇）
教师业务学习心得体会（精选
3
篇）
教师业务学习心得体会（精选
3
篇）
当我们对人生或者事物有了新的思考时，常常可以将它们写成一
篇心得体
会，这样有利于培养我们思考的习惯。那么如何写心得体会
才能更有感染力呢？
以下是的教师业务学习心得体会精品，仅供参 考，大家吧。
教师业务学习心得体会
1
xx
年
8
月
30
日学校领导请来了河师大基础教育研究专家王彩琴
教授及新
乡市牧野区教研室主任王红主任来我校为全体教职员工做 专题业务讲座。
王彩琴的《教育改革的历史及新课程下教改的趋势》让我对课改
有了全新
的认识与反思。就在听报告之前，在全市上下掀起了学习《新
课标》的热潮，目
的是为了迎接舞钢市教育局师训科组织的教师技能
考试一一《小学教材教法考
试》。为了迎接这一考试，几乎将《小学
课程标准》背了个遍。比如：课程目标：
“知识技能目标、过程与方
法目标、情感态度与价值观等”，但是听了王教授
的课之后我算是对
课程标准有了全新理解。比如针对以上课程目标我认真思考
过真正的
内涵吗？我将它进一步延伸与拓展了吗？在教学与教育过程中我是
否
了学生爱自己,爱父母，爱家人，爱家乡？我是否做到了活用教材？
是否做到了
将身边的，生活中的事例贯穿课堂之中？我做到善于观察
了吗？我做到勤于反
思了吗？特别是王教授最后创意的“用
XIN
教
育”更是让人回味无穷，为什么
我也教了
xx
年学了，我就没有沉思
过，思索过这些值得研究的问题，身边时时
处处、时时刻刻都留有教
育的活的资源。听了她的课，让我懂得了 “过一种幸
教师业务学习心得体会（精选
3
篇）
福完整的教育生
活”的真正内涵，知道了学习与工作中心态重要性，也知道了
课改中
的“改”说是改变教育理念，也知道了现代教育观中所需要的教师是
这
们的教师：做学生心中的教师一一开心、快乐、永恒。
第一次听完王红主任的报告，我是第一感觉，第一想法、第一冲
动就是给
校领导打一电话，今年的岗位申报我一定要中报班主任岗
位。这个想法在脑海
中回旋了整整两个多月，直到第二次听王主任的
报告，我还是这么想的。以前
的班主任工作在我的卬象中是最累最麻
烦的活，最烦琐的事务，是人见人厌的
工作。但是听了王主任的报告,
才发现原来做一名成功的班主任可以让人受益终
身，做班主任工作是
一件多么伟大的工作，是一件多么快乐的工作，是一件多
么自豪多么 幸福的工作。王主任首先诠释了
“以人为本”的理念指导下的教育
三
大定律：教育是尊重人尊严与权利的教育；教育是帮助人养成习惯的
教育；
教育是研究人、发展人的潜能和创造力的教育。在讲到班主任
素养的提高有三
个方而：心理素养、道德素养、知识素养。其实知识
素养我是越来越感到匮乏，
本期工作中以读书为主要工作方向，以读
后感为主要工作目标，力争在干好木
职工作的同时充实自己。其实《老
师的启示》这篇文章早在一期《读者》上看到
的，当时没有什么特别
的感受，第二次在吴正宪老师的报告会上听到、看到，深
受感动，第
三次在王主任的报告会上再次洗涤心灵，震憾心灵。走进教室、步入
课堂，就要沉下心来，静下心来，放慢脚步耐心倾听孩子心灵深处那
幼小的声
音，争取用敏锐的观察力、清晰的记忆力、高超的语言表达
力及较强的应变能
力去征服我的学生。
教师业务学习心得体会
2
随着时代的发展，如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去 思考的问
教师业务学习心得体会（精选
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题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是
“慢进则退”，不进
将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定
合格。只有与时俱进，努力提高
自己的业务水平，不断的学习、探索,
才能成为一名合格的教师。寒假，我校组
织广大教师进行了为期三天
的业务培训，从教学技能的方方而面带来了比较科
学的理念，让我 受益匪浅。
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的
行为规范，
而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到
素质教育能否得以正
确顺利地实施。通过寒期的学习，我对师德的含
义有了更深一层的体会。我认
为，好教师必须有敬业精神，要毕生忠
诚党的教育事业。要做到这一点，就应充
分认识教师工作的意义，从
而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激
烈的时代。国与国
的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结
底是人才
的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只
有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱
倾注到对
学生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师
的具体工作在于
“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的
教学实践，给学生传授知
识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各
种事理。这就要求教师应具有“学而
不厌，悔人不倦”来开拓学生的
知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础
上，培养学生运用知识 解决实际问题的能力。
教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新
一代，自己
的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,
教师既要把丰富的科
学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格
影响学生、感化学生，使学生
的身心健康地成长发展。因而教师必须 要有高尚的思想
境界，纯洁美好的心灵。
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在工作中，教师要安贫乐
教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己
的所有精力全
身心地投入到教学实践中去，正如着名教育家陶行知所说的“捧
得一 颗心来，不带半根草去”。
教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应
来自对教
育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任
感。教师的母爱精神
具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化
解学生的逆反心理和对抗情绪，
最大限度地激发学生的学习主观能动
性。在日常教学中，教师如像母亲一样，
无微不至地关心学生，帮助
学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就
能极大地激发学
生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成
功经
验都证明了母爱力量的神奇作用。必须热爱自己的教育对象一一学
生。教
师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情,
将它雕塑成一件
艺术精品。从木质上看，学生并不存在好与不好之分,
“学困生”之所以“落
后”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所
束缚，而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客
观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学
生内在潜能的发挥，都会
成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教
师对这些所谓的
“学困生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾
注全部
的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德
上
每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复
感到温暖，增
强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向
师性”。这样，才会在
他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
教师要不断更新充实自己的学识。做到
I
専学多，博学多才对一位
教师来
说显然很重要。因为教师是学生心目中的偶像，教师博学多才,
学生才会“亲其
教师业务学习心得体会（精选
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师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它
表现在精通与知新的方而。
精通，就是对所教学科，要掌握其基本理
论，了解学科的历史、现状、发展趋势
和社会作用，掌握重点、难点。
不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，
举一反三，触类旁通,
运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，
讲课要有
新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知
识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理
论，不断充
实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教
师自觉坚持接受继续
教育，始终站在知识的'前沿。我们是直接面对
学生的教育者，学生什么问题都
会提出来，而且往往“打破沙锅问到
底”。没有广博的知识，就不能很好地解
学生之“惑”，传为人之“道”。
但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地
丰富和发展，每时每刻都
在
H
新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知
识爆炸时代”、
“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者
让自己
的知识处于不断更新的状态，跟上时代的发展趋势，不断更新教育观
念，
改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充
实，你那点知识
就是一桶死水，终会走向腐化。教育是一个发展性的
职业，它要求从事这个职
业的教师应坚持学习，永不间断，只有这样,
才能不断的充实自己，做到“问渠
那得清如许，为有源头活水来”的
境界。因此，我利用业余时间自学，学习教育
教学的新理论，新理念,
新方法。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德
情操，坚定的
信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和
熏陶。
这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用 之
才。
一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的 行为去影
教师业务学习心得体会（精选
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响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应
为之，什么不可为。
因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言
一行都必须认真、稳重、规范、
得体，切不可马虎、轻率、任性、不
负责任。除此之外，教师还应和学生进行经
常性的心灵沟通，向学生
畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵
经验，也可以向
学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是
良师还 是益友。
通过学习，在学习中提高自身素质。俗话说“给人一碗水，自己
就必须是
常流水。”特别是在这个知识经济时代，知识结构更新比较
快，这就要求我们
在日常教学及日常生活中加强自身学习，努力营造
良好的学习环境和学习氛围。
同时也就决定了我们教师这个行业必是
学习的一生，也只有在不断的学习中积
累知识、丰富自己了才能提高
自己，只有自身的素质提高了，才能更好地为教
育事业服务。总之，
只有做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人
才，挑好肩
上这付教书育人的重担。教师还应具备“柔性化的管理才干”和“相
当的研究水平”等。教师只有具备教师的素质，才能出色的完成教育 教学工作。
教师业务学习心得体会
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我认真地读完了教师手册。透过认真细致地教师业务学习，我对
教育教学
工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务潜质和
水平有不一样层次
的提高。
下而一起来谈一谈我的体会：
一、我的收获
其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应的教 学策略。
教师业务学习心得体会（精选
3
篇）
在教学实例中找到自己今后发奋的方向，更新了知识结构和 潜质结构。感受了
新课程。
其二，了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的
提高，不
仅仅是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。老
师不能只是一桶水，
而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中
学教师，既需要有扎实的学术
根底，广阔的学术视野，不断更新知识、
追逐学术前沿的意识，又需要把握教育
的真谛，了解学生发展的规律,
掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学
生的创造性，培养学
生健全的人格。教师既要做“经师”，又要做“人师”。
二、发奋方向
其一，作为一名老师就应要博学求精。在学科知识上要不断的提
高水平，
还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方而也有帮
忙的。此刻的教科
书更趋于实用性和时代性。因此，要不断的提高自 己各方而的知识水平。
其二，在教学中就应不断的学习新课程标准，在教师的不断成长
的过程中
要发奋的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好“学 生”。
其三，我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的
精神，才
能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师就应具备的职
业道德。学生犯错误
时迫切想得到的是明白、信任和帮忙，而绝不是
批评和惩罚。教师放下架子与
学生应对面地平等交流，学生感到被明
口和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清
事情真相;师生之间心与心的
沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自己的想法，我主
动真诚地与学生交 流。
其四，在教育工作中，我发奋学习先进的教育教学恳，发奋使自 己在工作
教师业务学习心得体会（精选
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篇）
中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都展开笑
颜，发奋提高课堂
实效，让每一个学生都有发展。
总之，孩子是明天的期望，而教师则是托起期望的人。他们的成
功便是
我们的成功，凝结着我们发奋的汗水。他们是我们生命的延续,
完成我们未能
完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远，我要不
断完善和提高自己。但
我也坚信在这片天空里，我们能绽放出自己绚 烂的生命之花。
内容仅供参考