五年级上册数学选拔考试-
教师个人简历表格下载-情感电台广播稿
五年级数学选拔考试
111111
1.
1------
248163264
2.
如果沿着图中的线段，以最短的路程从A点出发到B点，不同的
（ ）种。
3. 钟面上，1:30时，时针与分针形成的角是（ ）度。
4. 如下图（1），正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这六个数字，且相对的两个<
br>面上的两个数的和都是7。把六个这样的正方体，顺次贴成如图（2）的形状，如果左后方正
方体
的上面的面上的数字为1，左前方正方体前面的面上数字是3，且每两个贴合着的正方体
中，两个贴面上
的两个数字之和为8，图（2）中最右方正方体的右面上“？”所表示的数字
是（ ）。
走法共有
图（1） 图（2）
5.
甲、乙、丙三个徒弟和一位师傅站成一排照相留念，师傅不能站在两端，一共有（
）
种不同的排法。
6. 如图，涂色部分是正方形，你能求出图中最大长方形的周长吗？
7. 有一些练习本，数量在160‐200本之间，把这些本子分给10人则多8本，分给15人则多
13本。这些练习本有多少本?
8. 挖一条长32千米的
水渠，第一周挖了全长的14，第二周挖了全长的13，还剩下全长的
几分之几没有挖？
9.
在长16厘米，宽10厘米的长方形中画一个最大的半圆，这个半圆的周长是多少厘米呢？
10. 甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，距B地68千米处第一次相遇，
相遇后
保持原速度继续前进，分别到达对方出发地后立即原路返回。第二次相遇时距A地52千米，A、
B两地相距多少千米？
五年级数学摸底考试参考答案
1
64
2. 12
3. 135
4. 1
1.
5.
师傅不能站在两端，那么说明师傅只能站在第二位或者第三位，如果师傅站在第二位，会
有以下6种排列
方法(用字母a代表师傅）:甲站第一位：甲、a、丙、乙；甲、a、乙、丙；乙
站第一位：乙、a、甲
、丙；乙、a、丙、甲；丙站第一位：丙、a、甲、乙；丙、a、乙、甲；
那么如果师傅站在第三位，也
会有6种排列方法，故共有12种排列方法，思考有序，才能不
遗漏呀！
6.
（19+27）×2
=46×2
=92（厘米）
7. 每人一本多8本，每人2
本少2本；那么把这些本子分给10人则多8本，就相当于分给10
人少2本；分给15人多13本，就
相当于分给15人少2本，那就是求在160-200之间，比10
和15的公倍数少2的数。可以先求
10和15的最小公倍数30，然后思考在160-200之间，30
的倍数有180，所以180-2
=178（本）。
8. 已知中32千米是水渠长度，而“第一周挖了全长的14”，是把水渠的全长
看成单位“1”，
平均分成4份，挖了其中的1份；“第二周挖全长的13”是把水渠的全长平均分成3
份，挖
了其中的1份.剩下全长的1-14-13=512。
9. 在长方形中画一个最大的
半圆，思考1：如果以宽为半径，那么直径就是10×2=20（厘米），
大于长方形的长，是不合题意
的。如果以长为直径，半径是16÷2=8（厘米），小于宽10厘
米，符合题意；思考2：半圆的周长
包括圆周长的一半+一条直径，所以是16×3.14÷2+16=41.12
（厘米）。
10. 3×68-52=152（千米）